1. NIVELACIÓN QUÍMICA
GRADO SEXTO
PERIODO I
Este trabajo debe ser entregado en hojas cuadriculadas tamaño carta, a mano y con dibujos.
NO SE RECIBEN TRABAJOS A COMPUTADOR O IMÁGENES IMPRESAS
1. Explique cómo fue la aplicación de la química en la época primitiva.
2. Indique cuáles fueron los principales avances en el área de la QUÍMICA por parte de los
egipcios.
3. Explique los avances de la civilización china en el área de la QUÍMICA y su aplicación
actual.
4. Defina:
a) Flogisto
b) Alquimia
c) Transmutación
d) Piedra filosofal
5. Consulte que descubrimientos se realizaron durante la época de la alquímica y
explique cuáles cree que fueron importantes para el desarrollo de la química moderna
6. Consulte el descubrimiento o aporte a la química de los siguientes científicos:
a) Antoine Lavoisier
b) Robert Boyle
c) Joseph Priestly
d) Henry Cavendish
e) Ernst Sthal
f) Dimitri Mendeleiev
7. Indique cuáles son las ramas de la química y qué estudia cada una.
8. Mencione un científico importante que haya hecho algún tipo de aporte a cada una de
las ramas de la química.
9. ¿Cuál es la importancia de la química nuclear para la producción de energía?
10. ¿Por qué es importante el estudio de la bioquímica en el campo de la medicina?
Consulte y justifique su respuesta.
11. Consulte y explique 5 usos de la química analítica en la actualidad.
12. Explique que es la materia y en que estados se puede encontrar.
13. Dibuje y explique 10 ejemplos de la vida cotidiana donde se observen cambios de
estado de la materia.

2. 14. Indique las propiedades de los distintos estados de la materia mediante un cuadro
comparativo.
15. ¿En qué consiste el llamado estado plasma y coloidal? Explique 5 ejemplos o usos de
cada uno que se observen en la vida cotidiana.
PERIODO II
1. La torre Eiffel tiene un peso aproximado de 6300 toneladas de hierro. Determine a
cuantos gramos y kilogramos equivale dicho peso.
2. El comandante de una caballería tiene un caballo que se toma 4,5 litros de agua
diariamente. Determine cuantos mililitros (ml) de agua se toma dicho caballo.
3. Un refresco trae una capacidad de 350ml ¿cuánto equivale esa unidad en mililitros?
4. ¿Quiénes y en qué época propusieron el uso de la palabra átomo? Explique su teoría.
5. Explique el modelo atómico de Thompson y que experimento utilizó para proponerlo.
6. Dibuje y explique el modelo atómico de Rutherford y el experimento que utilizó para
proponerlo.
7. Consulte quién fue Niels Böhr, cuál fue el modelo atómico que propuso y en que se
diferenciaba de los anteriores modelos.
8. Consulte cuáles fueron los científicos que propusieron el modelo atómico actual
9. Realice las siguientes configuraciones electrónicas; utilice diagramas individuales, y no
olvide colocar el símbolo del elemento, el nombre y la configuración completa.
a) Z=25
b) Z=30
c) Z=21
d) Z=45
e) Z=16
f) Z=38
g) Z=56
h) Z=34
i) Z=70
j) Z=24
10. Realice las siguientes configuraciones electrónicas; utilice diagramas individuales, y no
olvide colocar el símbolo del elemento, el nombre y la configuración completa. Tenga
en cuenta las condiciones que se proponen para cada ejemplo:
a) Z=34 si perdiera dos electrones
b) Z=15 si ganara 4 electrones
c) Z=24 si perdiera un electrón
d) Z=50 si perdiera 7 protones y en que elemento se convertiría
e) Z=45 si ganara 8 protones y en que elemento se convertiría