Guia de lenguaje segundo basico comprensión lectora
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El documento proporciona instrucciones para completar un cuadro con los personajes, características y acciones del zorro y el gallo, y responder a la pregunta de cuál es más astuto y por qué. También instruye completar el significado de las palabras "astuto", "copa del árbol" y "mentirosa" usando el PowerPoint "Uso del diccionario".
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Conjugación 2
El documento instruye al lector a conjugar cinco verbos (satisfacer, caber, descafeinar, venir, haber y comenzar) en futuro simple y escribir la acentuación correcta para cada persona (yo, tú, él, ella, nosotros, ustedes, ellos).
Conjugación 1
El documento instruye al lector a conjugar cinco verbos (terminar, exigir, atribuir, introducir y caer) en futuro simple y escribir la acentuación correcta para cada persona (yo, tú, él, ella, nosotros, ustedes, ellos). Se pide completar las conjugaciones dejadas en blanco para cada verbo y persona.
Cuadernillo
Este documento contiene una serie de dibujos con sílabas faltantes en sus nombres. Un maestro llamado Luz Guzmán Ricardo le pide a sus alumnos que identifiquen la sílaba faltante en cada dibujo. El documento presenta varias rondas de dibujos con sílabas faltantes para que los estudiantes completen.
Clases de oracion 2
La guía número 41 presenta ejercicios sobre oraciones imperativas para estudiantes de tercer grado de primaria. Los estudiantes deben observar gráficos y escribir ejemplos de oraciones imperativas, y luego formar oraciones imperativas con pares de palabras provistos, como "plancha - cómoda" y "mami - helado". La guía fue preparada por la licenciada Yenny De La Cruz Valenzuela para el área de ciencias e idioma castellano.
Material dif niveles de lecto escritura luz
Este documento contiene varias actividades para niños preescolares como completar nombres de dibujos, ordenar letras y silabas, unir parejas, y escribir oraciones. El objetivo es desarrollar habilidades prelectoras y de escritura a través de ejercicios lúdicos que involucran dibujos comunes.
Evaluacion de comprensión lectora ambar quiere buenas notas pdf
Este documento presenta un examen de comprensión lectora sobre un libro. Consiste en 7 secciones con múltiples preguntas que buscan evaluar la comprensión de detalles, personajes, sucesos y opiniones del estudiante sobre la historia. El examen instruye al estudiante a leer cada pregunta detenidamente antes de responder y no copiar del compañero.
Evaluacion de comprensión lectora ambar quiere buenas notas
Este documento presenta un examen de comprensión lectora sobre un libro. Consiste en 7 ítems que piden al estudiante extraer información explícita e implícita del texto, describir personajes y ambientes, responder preguntas sobre la trama, y ordenar sucesos de la historia. El objetivo es evaluar la comprensión lectora del estudiante.
Evaluacion lenguaje 4to 16 nov.
El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de 4to básico. Consiste en 4 ítems que abordan comprensión lectora a través de preguntas sobre un comic, completar oraciones con palabras de la misma familia, agregar comas correctamente en oraciones y crear un texto instructivo sobre cómo construir un robot con material de desecho. El documento incluye instrucciones para los estudiantes y una tabla de puntajes.
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Guia 15
El documento presenta una guía educativa sobre los adjetivos calificativos de una y dos terminaciones. La guía instruye a los estudiantes a clasificar adjetivos según su género y terminación, identificar adjetivos en oraciones, y completar ejercicios utilizando adjetivos posesivos, demostrativos y determinativos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y clasificar diferentes tipos de adjetivos.
Cuadernillo imprimir pdf
Este documento es un cuadernillo de actividades para primer grado. Contiene varias páginas con ejercicios de identificar letras mayúsculas y minúsculas, silabear palabras, completar palabras con silabas faltantes, y formar oraciones. Los ejercicios están relacionados con temas de lectoescritura para estudiantes de primer grado.
Future tense
El documento proporciona información sobre el uso y formación del futuro en español. Explica que el futuro se usa para describir eventos que ocurrirán en el futuro o expresar incertidumbre en el presente. Para formar el futuro se añaden los sufijos del presente del verbo haber al infinitivo. A continuación, presenta ejemplos conjugados de varios verbos regulares e irregulares en el futuro.
Clases de oraciones 3
Este documento presenta un ejercicio de comunicación integral para estudiantes de tercer grado. El ejercicio incluye varias tareas como escribir oraciones de diferentes tipos (enunciativas, interrogativas, exclamativas) basadas en palabras o frases dadas, identificar la clase de oración de varios enunciados dados, y escribir oraciones usando pares de palabras.
Could have would have
El documento contiene 17 oraciones en español y sus posibles traducciones al inglés en forma condicional. Las oraciones describen varias situaciones que podrían haber ocurrido de manera diferente si ciertas acciones se hubieran tomado o no tomado.
Actividades de lectoescritura
Este documento contiene actividades de lectoescritura para primer grado. Incluye ejercicios para completar palabras con letras faltantes, unir palabras con dibujos, escribir letras mayúsculas y minúsculas, y formar oraciones con los dibujos. El objetivo es reforzar el aprendizaje de letras y sonidos en estudiantes de primer grado.
Prueb leng3º
El resumen describe la historia de Paulita, una estudiante que recibió felicitaciones de su maestra Rosa por hacer una copia sin errores. Paulita se imaginó que sus padres le darían premios como chocolate, helado y pollo asado, pero luego la maestra dijo que la próxima tarea no tendría nota. Paulita se puso triste al pensar que no recibiría los premios imaginados.
Consoantes portefolio
Este documento contiene una lista de palabras en portugués ordenadas alfabéticamente, con sus respectivas sílabas en blanco debajo de cada palabra.
Cuaderno completa
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con un cuento llamado "Completamente Diferente". Las actividades incluyen resumir la historia del cuento, identificar personajes principales y secundarios, localizar palabras amables usadas por los personajes, buscar definiciones de palabras en el diccionario, e investigar sobre la selva africana donde se desarrolla la historia. El objetivo general es familiarizarse con el cuento y practicar habilidades de lectura y comprensión.
Nuevo documento de microsoft office word
Este documento presenta varios términos clave relacionados con ecosistemas, incluyendo hábitat, población y ecosistema. Explica que un hábitat es el área donde vive un organismo, una población son todos los miembros de una especie en un área, y un ecosistema incluye todos los seres vivos y no vivientes que interactúan en un ambiente. También introduce los conceptos de productor, carnívoro y omnívoro, así como cadenas alimentarias y redes alimentarias.
Fichas de lectoescritura
El documento presenta una serie de actividades para trabajar las letras del abecedario y vocabulario relacionado con cada letra. Incluye dibujos de objetos y animales que comienzan con cada letra, así como instrucciones para unir palabras y dibujos, completar oraciones, y otras tareas similares destinadas a practicar el reconocimiento y escritura de letras y palabras.
Ejercicios sobre etimologia
Este documento presenta tres ejercicios sobre la etimología de palabras. El primer ejercicio pide identificar que la raíz "gen" significa nacimiento o creación y dar ejemplos de palabras con las mismas letras que no compartan ese significado. El segundo ejercicio implica buscar definiciones de palabras dadas en el diccionario y proponer otras palabras relacionadas con sus raíces. El tercer ejercicio pide leer un texto y subrayar palabras cuya ortografía pueda explicarse a través de su etimología.
Cuadernillo 20-días-editable
El documento presenta un método de aprendizaje de la lectoescritura en 20 días. El método utiliza plantillas de letras que los niños repiten y trabajan durante 4 días cada una para aprender las letras "a", "e", "i", "o" y "u". Los padres y maestros deben apoyar a los niños en este proceso de aprendizaje.
Totalitarismos
El documento presenta información sobre los totalitarismos y el fascismo. Brevemente describe las causas de los totalitarismos como la posguerra, las crisis económicas y el auge de partidos políticos de masas. Luego analiza las ideologías fascistas de Italia y Alemania, resaltando su control total del Estado, la represión a la oposición y el culto a la figura del líder.
Paleolitico y neolitico 7°s
El documento describe el Paleolítico y Neolítico, períodos claves de la prehistoria. El Paleolítico se caracterizó por la caza y recolección con herramientas de piedra. En el Neolítico se descubrió la agricultura y ganadería, lo que llevó a asentamientos fijos y el desarrollo de la cerámica y otras tecnologías. La Edad de los Metales trajo el uso del cobre, bronce e hierro, y el surgimiento de las primeras civilizaciones.
Modals verbs 4°s
The document discusses different modal verbs and their meanings and uses including: must, have to, need to, should, can/could, may/might. It provides explanations of the meanings of each modal verb in terms of obligation, necessity, suggestion, possibility, ability, permission, doubt, and politeness. It also discusses modal verbs and their negated forms. Finally, it provides examples of modal verbs used in different contexts.
Matemárica 8 básicos
Este documento explica los conceptos de proporcionalidad directa e inversa a través de ejemplos matemáticos. Introduce la noción de razón y proporción numérica, y define una proporción como una relación entre números donde la razón entre los primeros términos es igual a la razón entre los segundos términos. Explica que magnitudes son directamente proporcionales cuando aumentan o disminuyen juntas, e inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye. Finalmente, presenta la reg
Guía de trabajo prehistoria 7°
El documento presenta una guía de trabajo sobre la Prehistoria y la Revolución Neolítica. Explica que el hombre paleolítico se dedicaba principalmente a la caza y recolección, mientras que el neolítico se caracterizaba por la agricultura y cría de animales. También describe cómo la invención de la agricultura permitió la acumulación de excedentes alimenticios, lo que condujo a la especialización del trabajo y el sedentarismo.
Guía de trabajo 1ºmedio
Este documento presenta 12 preguntas sobre temas históricos como las causas de tensión en Europa previo a la Primera Guerra Mundial, la Triple Alianza y Triple Entente, el Tratado de Versalles, los "Locos Años 20", las causas y efectos de la Gran Depresión de 1929, el totalitarismo, fascismo, origen del nazismo en Alemania, el impacto del triunfo nazi, y si es posible justificar la existencia de una raza superior. Finalmente, pide leer y responder un texto de Hitler sobre la raza aria.
Guía c. lectora d.d.h.h 7°s y 8°s
La guía presenta un documento sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1945. Se resumen 14 artículos clave sobre la igualdad y dignidad inherentes a todas las personas, así como su derecho a la vida, libertad, seguridad e igualdad ante la ley. Los estudiantes deben responder preguntas sobre por qué es necesaria una Declaración de los Derechos del Niño y ejemplos de cómo se violan dos artículos. También deben evaluar en qué medida se respetan los derechos humanos en su escuela.
Factorización 1° medios
Este documento explica diferentes métodos para factorizar expresiones algebraicas, incluyendo factor común monomio, factor común polinomio y agrupamiento de términos. Presenta ejemplos detallados de cada método y ejercicios para practicar. El objetivo es que los estudiantes entiendan completamente cómo factorizar, que es una habilidad importante en matemáticas.
Crisis economica 1929
El documento describe la Gran Depresión de 1929, incluyendo su causa (sobreproducción, especulación, inflación crediticia y dependencia de la economía estadounidense) y consecuencias (quiebra de bancos, desempleo, aumento de la pobreza y delincuencia, y cuestionamiento de los gobiernos). Explica que John Maynard Keynes propuso estimular la demanda para salir de la crisis, mientras que el New Deal de FDR implementó programas de obras públicas y asistencia social.
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Antecedentes 2 guerra mundial
La Segunda Guerra Mundial se debió al descontento alemán con el Tratado de Versalles, la ambición expansionista de varios países, y las ideologías de superioridad racial. Los países protagonistas fueron Alemania, Italia y Japón con ideologías fascistas, y la Unión Soviética con el comunismo. La crisis económica de 1929 debilitó a las democracias occidentales y permitió el ascenso de regímenes totalitarios.
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