2. Es una guía que establece la
forma correcta de escribir la
puntuación, hacer las citas y
documentar las fuentes
utilizadas en un manuscrito.

3. Las instrucciones principales sobre el manuscrito se las
provee el profesor. El manual de estilo no es una
camisa de fuerza. Siempre se consulta cuando sea
necesario.
Se recomienda que utilice el papel carta (81/2” X 11”).
Utilice un solo lado del papel.
Todos los márgenes deben ser de una 1”. Excepto en
algunos trabajos como una tesis que se recomienda 1
½” en el margen izquierdo.

4. Se recomienda el tipo de letra “Times New
Roman, Arial o Courier” para redactar el manuscrito.
El tamaño de la letra debe ser 12 u otro que su profesor
indique.
Los párrafos deben contar con doble espacio entre cada
oración.
La primera oración de cada párrafo debe indentarse.
La numeración de las páginas se hace en el extremo
superior derecho. A 1” del margen derecho y ½” del
borde superior. Debes escribir tu apellido primero y
luego el número de la página.

5. Trate de evitar tener que dividir las palabras al final de
una oración.
Siempre se debe emplear un espacio despues de cada
puntuación.
Utilice itálicas para todo título que cite en su
manuscrito.

6. 1” ½”
Millán 1
Angel David Millán Hernández
Prof. Stanley Portela Doble espacio
CINF 6505
4 de febrero de 2008 1”
1”
La tecnología en el siglo xxi
½”
Indentar Durante la revolución industrial hasta el Siglo XXI, la tecnología ha evolucionado en forma
vertiginosa y continúa evolucionando. Mediante esta realidad se demuestra que nuestra sociedad
necesita de ciudadanos que posean las competencias necesarias para vivir y asumir diversas
funciones en la comunidad en que se desenvuelve. Doble
espacio
½” Los avances tecnológicos y la explosión del conocimiento han impactado todos los niveles de
Indentar
nuestra sociedad. Las instituciones educativas no han estado ajenas a esta situación.
1”

8. Es un fragmento de una expresión humana que ha sido incertada
en otra expresión humana.
Hay dos tipos de citas: la directa y la indirecta.
Directa – es la transcripción exacta, palabra por palabra, lo que la
persona dijo.
Indirecta – es fiel al significado de lo que la persona dijo, pero
no a las palabras exactas.

9. Cuando citamos le damos a conocer al lector que tan
amplio hemos investigado sobre el tema.
Al citar en el texto las investigaciones recientes,
hallazgos relevantes y puntos a favor y en contra de
nuestros planteamientos exponemos el tema de
manera contundente.
A través de las citas es que el lector puede conocer las
fuentes que hemos utilizado.

10. Escribes el apellido del autor y la página donde aparece
la cita.
Ejemplo: (Millán 10).
Si su lista de referencias tiene autores con el mismo
apellido, entonces debe incluir la inicial del nombre.
Ejemplo: (A. Millán 10).
Si comparten la misma inicial, entonces debe escribir el
nombre completo. (Angel Millán 10).

11. Ejemplo de
una cita
indirecta
donde el
apellido del
autor no es
parte de la
oración.
Recuerda que debes incluir en tu lista de referencias el recurso que has citado.

12. Cita directa
Si la cita a incluirse consiste de cuatro líneas o menos y no
requiere un énfasis en el texto, se incorpora la misma
como parte del texto del trabajo entre comillas. Es
importante que luego que cierras la cita con las comillas
coloques entre paréntesis el apellido del autor seguido de
la página donde aparece la cita.
Recuerda que debes incluir el recurso que citas en la lista
de referencias al final de tu trabajo.

13. Ejemplo de
Como es
una cita
una cita
directa .
directa y la
Como
estoy
cuenta con
integrando
cuatro líneas
como parte
o menos la
de mi
puedo
párrafo debo
integrar
colocarla
como parte
entre
de mi
comillas.
párrafo.
Recuerda que debes incluir en tu lista de referencias el recurso que has citado.

14. Cita directa
Si la cita a incluirse consiste de más de cuatro líneas, se
coloca fuera del párrafo. Se debe indentar 1” (diez
espacios) del texto.

15. Cita
directa
Como la
que
separé de
contiene
mi
más de
párrafo
cuatro
normal
líneas. En
no tengo
este caso
que
la indento
colocarla
de mi
entre
párrafo
comillas.
normal 1
pulgada.
Recuerda que debes incluir en tu lista de referencias el recurso que has citado.

16. Si la cita proviene de un recurso que cuenta con dos o tres
autores, debe escribir el apellido de cada uno.
Ejemplo (Millán, Hernández y Ortíz 4).
Si la cita proviene de un recurso con más de tres autores se
escribe el primer apellido, seguido por et al.)
Ejemplo (Millán et al. 25).

17. Si vas a citar dos recursos diferentes pero que
pertenecen a un mismo autor escribes el apellido, una
coma, el título del recurso y la página.
Ejemplo
(Millán, Desk reference 25).
(Millán, Virtual reference 7).

18. Si no aparece responsabilidad de autor y no estan
enumeradas las páginas se debe citar el título del
documento.
Ejemplo: (“Refugiados”).
(“Destrezas de información”).
Si es una página electrónica sin título u autor se cita el
URL.
<http://www.centro....... >

19. Escoge el formato del
recurso y completa los
blancos
correspondientes.

20. “Click” con el
“mouse.”
15

21. Son notas complementarias al texto.

22. Debido a lo largo de las notas y de que estas pueden representar
una distracción a los lectores el manual de estilo recomienda el uso
limitado de éstas.
Las notas al calce se enumeran en forma consecutiva.
El número se coloca “supescript”, con número arábigo (²).
Para evitar interrupción en la oración, se debe colocar el número al
final de la oración.

23. Contenido – cuando se ofrecen comentarios, explicaciones o
información a los lectores que no aparece en el texto pero que
representan una aclaración o justificación de lo que se ha escrito.
Cuando queremos establecer el significado o conotación de un
concepto que puede tener otros significados.
Ejemplo:
¹En esta investigación el concepto calado se refiere a la
profundidad del canto de un buque. Para una mejor compresión
del concepto véase, Pérez.
(El recurso al que se refiere el lector debe aparecer en la lista de referencias).
Pérez, Christopher. Especificaciones de construcción de buques.
Ceiba, PR: Clarin, 1976.

24. Bibliográfica – cuando queremos ofrecer una información
importante sobre una evaluación del recurso que estamos
utilizando o cuando hay varias citas de un recurso.
Ejemplo:
Investigadores concluyen que la educación a distancia
no debe ser parte de los grados primarios. ¹
¹Para ver otros puntos de vista sobre este
argumento véase Fernández 1-10.
Fernández, R. Educación a distancia: fortalezas y limitaciones.
Argentina: Editorial Campo , 1990: 1-10.

25. Buscas Reference.
Luego seleccionas
Insert Footnote .

26. En 2003 vas a “insert”
buscas “reference” y
seleccionas“footnotes”.

27. Definición:
Es una lista que contiene todos los recursos de
información que se utilizaron para realizar el
manuscrito o la investigación. Esta lista provee
todos los elementos que describen los recursos de
información que se utilizaron.

28. García, Marcelo. Estudio de lingüística española. Madrid, España: CALIMANO,
1985. Impreso.
ESTUDIOS DE
LINGÜÍSTICA
ESPAÑOLA
MARCELO GARCÍA © MARCELO GARCÍA
IMPRESO EN ESPAÑA
CALIMANO PRINTED IN SPAIN
ISBN : 84-283-1540-1
MADRID - 1985

29. 1. Edita la palabra
Bibliography por
Referencias y la
centralizas.
2. Luego desmarca
los títulos y
cambialos a
Itálica.
3. Finalmente añade
el medio de
publicación.

30. Nombre del autor. Título del Libro. Edición. Números o
volúmenes. Lugar de Publicación: Casa Publicadora,
año. Medio de Publicación.
Ejemplo:
Merino, José. Diccionario Auxiliar del Traductor. Madrid,
España: Editorial Anglo-Didáctica, 1987. Impreso.
Allen, Anita L. “Privacy in Health Care.” Encyclopedia of
Bioethics. Ed. Warren T. Reich. Vol. 5. New York:
Macmillan-Simon, 1995. Print.
Japan . The Encyclopedia Americana. 2004 ed. Print.

31. Nombre del Autor. Título del capítulo . Título del libro.
Título del Web Site. Versión o edición.
Responsable del Wed Site (Si no esta disponible
escribes, N. p.), Fecha en que se publicó (Si no esta
disponible escribes, n. d.). Medio de publicación, Web.
Fecha de acceso.
Committee on Scholarly Editions. Guidlines for Editors
of Scholarly Editions. Modern Language
Association. MLA, 25 Sept. 2007. Web. 15 May
2008.

32. Con dos o tres autores:
Jakobson, Roman, and Linda R. Waugh.
The Sound Shape of Language.
Bloomington: Indiana UP, 1979. Print.
MacLaury, Robert E. , Galina V. Paramei, and Don
Dedrick. Anthropology of Color:
Interdisciplinary Multilevel Modeling. Amsterdam:
John Benjamins, 2007. Print.
(Con más de tres autores)
Gilman, Sander, et al. Hysteria Beyond
Freud. Berkley: U of California P, 1993. Print.

33. Chaucer, Geoffrey. The Works of Geoffrey Chaucer.
Ed. F. W. Robinson. 2nd ed. Boston:
Houghton, 1957. Print.
Puerto Rico. Departamento de Estado. Reglamento
para Otorgación de Licencias. Puerto Rico:
Oficina de Imprenta, 1980. Impreso.

34. Modern Language Association. MLA Handbook for
Writers of Research Papers. 4th ed. New
York : MLA, 1995. Print.
Encyclopedia of Virginia. New York: Somerset, 1993.
Print.
Encyclopedia of Virginia. 2nd ed. 2 vols. New York:
Somerset, 1993. Print.

35. Nombre del autor. “Título del Artículo.” Título de
la Revista volumen.número (año) : Páginas.
Medio de publicación.
Ejemplo:
Torres, Marta. “La Depresión Juvenil.” Salud
y Bienestar 12.3 (1989) : 15-20. Impreso.
Peterson, Thane, and Julia Flynn. “A Beautiful
Market for Art. ” Business Week 30 Dec.
1996-6 Jan. 1997 : 148-49. Print.

36. Ejemplos:
Mercado, Carlos. “La Crisis en Educación.” El
Nuevo Día 31 dic. 2000 : 35. Impreso.
Hall, Trish. “IQ Scores Are Up, and
Psychologists Wonder Why. ” New York
Times 24 Feb. 1998: F1. Print.

37. Base de datos en línea:
Miller, T., and D. Amos. "Cleantech Innovators Should Be Aware
Autores Título del artículo
of Certain Global Intellectual Property
Título del artículo
Issues. " Intellectual Property & Technology Law
Título de la revista
Journal 22.5 (2010): 1-7. ABI/INFORM
Volumen, número y año Páginas Título de la colección
Global, ProQuest. Web. 22 Apr. 2010.
Base de datos Formato Fecha de recuperado

38. Ejemplo:
Altiun, Robert. “La Batalla Legal. ” Humanístico
14.3. 11 de sept. 1994: 10. Web. 12 de nov. 1995.
<http://www.art.org>.
Hardy, Thomas. Far from the Madding Crowd. Ed.
Ronald Blythe. Harmondsworth: Penguin,
1978. Web. 24 enero 1994.
< http://www.direccion.org>.

39. Modern Language Association of America. MLA
handbook for writers of research papers.
7th ed. New York : Modern Language
Association of America, 2009. Print.
Purdue OWL. "MLA Formatting and Style Guide."
The Purdue OWL. Purdue U Writing Lab, 10
May 2008. Web. 15 Nov. 2009.