Usme se ubica al sur de Bogotá. Su nombre proviene de la expresión chibcha "use-me" que significa "tu nido". En Usme vivió el cacique Saguanmachica y su hija la princesa Usminia. Durante la colonia, Usme se convirtió en una encomienda y más tarde fue fundada oficialmente en 1650 con el nombre de San Pedro de Usme.

1. COLEGIO DISTRITAL DIEGO MONTAÑA CUELLAR
PROYECTO: CONCIENCIA AMBIENTAL
CICLO 3- GRADO SEXTO J.M. SEDE A
GUIA # 1
2020
NOMBRE: ___________________________ GRADO: _________FECHA: ___________
Realiza la lectura previa al recorrido.
BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE USME
Usme, la localidad quinta de Bogotá DC, se ubica al sur de la ciudad Capital, posee más del 75% de su territorio
como rural, de reserva y de protección, lo cual además de su localización estratégica en términos geográficos la
hace especialmente valiosa para el desarrollo de la Bogotá – Región; es la puerta de comunicación con el llano
colombiano y el sur del país.
Su nombre proviene de la expresión chibcha “use-me” que significa “tu nido”, haciendo alusión a la hospitalidad
que fue característica de tan apacibles tierras, parte del páramo de Sumapaz, el más grande del mundo.
Desde trescientos (300) años antes de la llegada de los españoles en Us-me estaban los lugares predilectos de
adoración, culto y rituales funerales en la laguna de Chisacá, hoy conocida como laguna de Los Tunjos. El territorio
estuvo poblado por tribus pertenecientes a la familia de los Sutagaos que se dedicaban simultáneamente a la
agricultura, la caza, la pesca y la minería”.
Según las crónicas de indias, en Usme vivió el cacique Saguanmachica, padre de la Princesa Usminia y sucesor
del primer Zipa y príncipe de Bacatá Meicuchuca. (En esa época Bacatá era la gran región unificada y estaba
conformada por los sectores vecinos a la sabana, los que hoy en día son los municipios que integran la Bogotá
Región).
El zipa Saguanmachica además de ser guerrero bondadoso para la época, era un gran líder que defendía la
dignidad de sus gobernados y la integridad de su territorio. Murió en un enfrentamiento con el cacique Chocontá.
Algunas leyendas muiscas conocidas por la tradición oral, dan cuenta que en algún lugar de Usme se encuentra
una zona denominada “Piedra Angular” donde se cree que está el secreto de la reconciliación de la humanidad y
la reconstrucción de la relación armónica del hombre con la madre tierra; por esta creencia, sobre la Avenida
Boyacá en la intersección con la Avenida Caracas, se encuentra el monumento de la princesa Usminia totalmente
desnuda en postura de ofrenda mirando hacia la zona rural como símbolo de libertad e indicando la fuente de
mayor riqueza local, el agua que se produce en el páramo La imagen ambienta el pasaje de la luna y el sol, en
cuyo recorrido se encuentran representadas las fases de la luna y un centro solar que ya no es muy notorio.
Durante la época de la conquista, hubo cambios en las formas de producción ya que las nuevas herramientas
introducidas por los conquistadores, determinaron el nacimiento de nuevas estructuras sociales y económicas, de
las cuales aún se conservan rasgos en algunas zonas de la localidad.
De acuerdo con Santa fe: “Durante la Colonia, Usme se convirtió en una encomienda y se entregó a Don Juan
Gómez Portillo, quien fue su primer encomendero”.
Al respecto el autor anónimo que adopta el seudónimo de Saguamanchica XXI, también cita: “En el año 1590 ya
existía la iglesia (según los registros de Rodríguez Freyre) y posteriormente fue erigida como parroquia con el
nombre de San Pedro de Usme, siendo su primer párroco Pedro Roldán; doctrinero, Juan de Avalos y Añazco y
como encomendero Juan Gómez Portillo”(3 pie de página) .
Posteriormente y según la Secretaria de Planeación Distrital de Bogotá “Usme fue fundada, oficialmente en 1650
bajo el nombre de San Pedro de Usme, convirtiéndose en centro de una población rural dedicada principalmente
a la actividad agrícola, la cual proveía parte importante de los alimentos de la capital”.1
LENGUA CASTELLANA:
1. Del anterior texto extrae (Sacar) tres ejemplos de oraciones simples, compuestas por coordinación,
compuestas por subordinación y compuestas por yuxtaposición. (12 oraciones)
2. Realiza una sopa de letras con 30 palabras desconocidas de la lectura con su respectivo significado.
1
1 CONVENIO INTERADMINISTRATIVO 010-05 UD-FDLU “Caracterización y articulación de la dinámica de
operación de los actores en la localidad (5) de Usme para su proyección e incorporación en la agrored”, Bogotá
D.C, Junio 29 de 2006. Pág. 11. Publicado por Sabemos la USMINIA en 19:01 5 comentarios: Enviar por correo
electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook

2. 3. Realiza una descripción (Contar todo lo que viste e hiciste) en el recorrido, no olvides nombrar
lugares importantes, los que más te llamó la atención, es decir, contar cómo es Usme
INGLÉS
4. Ask about the personal information to three people and complete the survey:
Name:___________
Age: ____________
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EDUCACIÓN FÍSICA
5. En la experiencia de la salida pedagógica conciencia ambiental se genera interacción con el medio ambiente
lo cual requiere de unas habilidades motrices básicas, consulta, analiza y describe las habilidades motrices
que utilizaste durante el recorrido.
6. ¿Cómo te preparas para una caminata? Consulta y describe.
MATEMÁTICAS
7. Elabora un listado con los diferentes cultivos que se siembran en el entorno próximo del colegio,
localidad de Usme. Pregunta a los residentes la información que se solicita en la siguiente tabla:
Producto Cantidad
Sembrada
Costo de producción Precio de venta al
por mayor
8. Visita la plaza de mercado de Usme pueblo, pregunta a las personas: cantidad y precio de venta de
los productos encontrados en el trayecto realizado (productos señalados en la primera tabla),
completa la siguiente tabla:
Producto Cantidad Precio de Venta al
público
9. Tus papás desean hacer mercado en la plaza de Usme pueblo y cuentan con un presupuesto de
$100.000, elabora una lista de productos que ellos puedan comprar para que guíes a tu familia y no
se sobrepase de la cantidad de dinero destinado.

3. BIOLOGÍA
La contaminación es la introducción de un contaminante dentro de un ambiente natural que causa
inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El
contaminante, puede ser una sustancia química, energía, como sonido, calor, o luz, o incluso genes. El elemento
contaminante, puede ser una sustancia extraña, energía, o sustancia natural, cuando es natural se llama
contaminante cuando excede los niveles naturales normales. Es siempre una alteración negativa del estado
natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana( definición
de Wikipedia de Contaminación).
La caminata del ciclo tres cuyo fin es reconocimiento de su entorno local, en la asignatura de biología vamos a
identificar los factores contaminantes (La contaminación es la introducción de un contaminante dentro de un
ambiente natural que causa inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico
o en un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se
genera como consecuencia de la actividad humana) que hay en el trascurso del recorrido que afectan el
ecosistema rural y urbano. Además encontraremos diversos cultivos que encontramos en la zona rural o urbana
según el piso térmico que se ubica nuestra localidad.
10. Menciona los agentes contaminantes del entorno local y propone una acción para mejorar la cultura
ambiental.
11. Observa y escribe como es el manejo de residuos sólidos reutilizables en nuestro entorno. Plantea
diferentes formas de actuar para mejorar estas acciones.
12. Escribe que cultivos observaste durante el recorrido de tu entorno escolar.
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
13. Según lo que hayas visto en la salida, has un cuento de un lugar que te haya gustado con un
dibujo, para ser digitalizado en Word.
DOCENTES PARTICIPANTES:
Esther Coronado, Julieth Rojas, Cecilia Galindo, Sandra Rocha, Pedro Pirachicán, Sofía Pineda.