Este documento presenta una guía de estudio para el primer parcial de la asignatura Estrategias de Comunicación. Aborda conceptos clave como los seres animados e inanimados, la clasificación de los seres vivos, la comunicación humana, el lenguaje y la escritura. Explica elementos del proceso comunicativo como los emisores, receptores, canales, códigos, contextos y funciones. Finalmente, analiza factores que influyen en la comunicación como la cultura, las variables lingüísticas y las modalidades del idioma español

1. Guía de estudio de la materia: Estrategias de Comunicación primer parcial
1. Dé el concepto de SER de acuerdo a la filosofía aristotélica
2. Menciona la clasificación de los seres
3. Que son los seres inanimados
4. Cuáles son los seres animados
5. Menciona la clasificación de los seres animados
6. Por qué indicamos que los seres animados insensibles solo tiene comunicación interna pero no externa
7. Las plantas nos informan o nos comunican
8. Que podemos entender por instinto
9. Existe inteligencia en los seres animales irracionales
10. Tienen comunicación entre ellos, existe un código que los distingue, si no, porque
11. Qué es la racionalidad y que animal la posee
12. Cómo conoce el hombre su cosmovisión, su mundo
13. Menciona los tres grados de abstracción del conocimiento de acuerdo con Aristóteles
14. Cómo conoce el hombre su entorno físico, las cosas materiales
15. Que es la inmaterialización de lo material
16. A que llamamos entes de razón, los universales o los valores
17. Por qué señalamos que el hombre es el único animal que comunica racionalmente
18. Cómo se comunicaba el hombre primitivo
19. Podemos considerar a las pinturas rupestres como un manera de comunicación humana
20. Dé el concepto etimológico de comunicación
21. En qué obra Aristóteles estudia la comunicación humana a la que llama persuasión
22. Dé a conocer el primer diagrama de comunicación basado en la Retórica de Aristóteles
23. Por qué decimos que la comunicación es un proceso
24. Indica los dos tipos de comunicación general que se registra
25. Desarrolla el esquema básico de comunicación
26. A que le llamamos dinamismo de la comunicación
27. Indica las funciones de cada uno de los elementos del proceso comunicativo
28. Ejemplifica el proceso de comunicación en tu vida diaria, donde se pueda distinguir cada uno de los elementos que lo integran
29. A que llamamos retroalimentación
30. Que es la interferencia comunicativa y señala las distintas barreras en la comunicación
31. A que consideramos niveles de interdependencia comunicativa
32. Menciona y ejemplifica cada uno de los niveles interdependencia comunicativa
33. Como impacta la cultura a la comunicación
34. Cuál es el objeto de la cultura para las Ciencias Sociales
35. Qué es transición cultural y da un ejemplo
36. Cuál es la importancia de la escritura para la comunicación y el lenguaje

2. 37. Menciona brevemente la evolución de la escritura
38. En el aspecto del “CONOCER-SABER” cuá fue la importancia de la imprenta de Gutemberg
39. Que son signos lingüísticos y no lingüísticos
40. Podemos encontrar signo lingüístico y no lingüístico en un mensaje, ejemplifica
41. Para el sociológo Suizo Ferdinand de Saussure, como concibe al signo lingüístico
42. Que es la significación del signo
43. Qué es significado y qué significante, analiza un ejemplo
44. Para Pierce el signo lo considera en cuanto a
45. Que es significado según la teoría de Pierce y que contexto
46. Indica los cuatro contexto del mensaje según Pierce
47. Ejemplifica cada uno de los contextos
48. Señala las diferentes funciones lingüísticas en la comunicación
49. Ejemplifica cada una de las funciones lingüísticas en la comunicación
50. Qué es la situación comunicativa y cuáles son los factores que intervienen en ella
51. Cuántos tipos de receptores encontramos
52. Quién es el receptor potencial, el receptor voluntario y quién el involuntario
53. Por qué hablamos de TU y de USTED
54. Que es la intención comunicativa
55. Cuáles son los condicionantes de la comunicación
56. En que consiste la relación entre los interlocutores
57. Señala y ejemplifica cada una de ellas
58. Qué son las variables lingüísticas
59. Cómo consideramos las variables diátropica, diastrática, diáfasica, diacrónica, da un ejemplo de cada una de ellas
60. En qué consisten y cuáles son las modalidades del idioma español