Este documento presenta la descripción de un curso de Comunicaciones y Redes de 2 créditos que incluye objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Los objetivos son introducir conceptos básicos de redes y comunicaciones, estudiar elementos de redes globales y el modelo OSI. Los contenidos cubren introducción a redes, elementos físicos y lógicos, medios de transmisión y normas. La evaluación considera actividades teórico-prácticas, interacción y fundamentación oral/escrita.

1. FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS
INGENIERIA DE SISTEMAS – MODALIDAD A DISTANCIA
TERMINO – SEMESTRE
CURSO COMUNICACIONES Y REDES
PERIODO ACADEMICO I TERMINO / I SEMESTRE
CREDITOS 2
HORAS DE TUTORIA SEMANAL 1
HORAS DE TRABAJO 8
INDIVIDUAL (Semanal) DEL
ESTUDIANTE
OBJETIVO DE LA UNIDAD 1. Introducir al alumno en el uso del lenguaje
técnico utilizado en las redes y
comunicaciones.
2. Estudiar los elementos básicos, físicos y
lógicos, de una red global.
3. Inducir al estudiante al tratamiento de datos
como señales que son transmitidas.
4. Conocer el modelo de referencia OSI y
estándar ISO y la incidencia que tienen en el
mundo de las telecomunicaciones.

2. CONTENIDOS MARCO CONCEPTUAL
1. INTRODUCCIÓN A LAS REDES Y
COMUNICACIONES
1.1. Señales de Información y control
1.2 Elementos físicos de una red global
1.2.1 Medios físicos de transmisión
1.2.2 Equipos de transmisión
1.2.3 Sistemas de conmutación
1.2.4 Equipos terminales
1.3 Elementos lógicos de una red global (OSI)
1.4 Organizaciones y Servicios de telecomunicación
1.4.1 Servicios portadores.
1.4.2 Servicios de redes de valor agregado
(comunicaciones fijas y móviles)
1.5. Medios de transmisión
1.5.1. Cable Par trenzado
1.5.2. Cable Coaxial
1.5.3. Fibra óptica
1.5.3.1 Monomodo
1.5.3.2 Multimodo
1.5.4. Cables submarinos
1.5.4. Enlaces en espacio aéreo
1.5.4.1 Microondas
1.5.4.2.Infrarrojos
ACTIVIDADES TUTORIALES Se realizaran en el horario establecido por la
Universidad. De forma presencial y virtual
ASESORIA La asesoría se realiza de forma permanente a
través de correo electrónico y/o presencial, de
acuerdo al consenso con el grupo.

3. ACTIVIDADES Es necesario que el estudiante dedique tiempo
EXTRATUTORIALES considerable a lecturas y a la complementación de
los temas vistos a través del desarrollo de
actividades, laboratorios y talleres.
Realizara informes y solución de laboratorios
propuestos por el tutor.
EVALUACION Autoevaluación: Estudiante
Heteroevaluación: Tutor
Coevaluación: Equipo (Tutores/estudiantes )
Se evaluará el desarrollo de las actividades
extratutoriales teórico-practicas, la interacción, la
apropiación, fundamentación y consistencia en la
redacción oral y/o escrita de los temas
desarrollados
BIBLIOGRAFÍA/CIBERGRAFÍA · Computer Network
Andrew Tanenbaum, Ed. Prentice Hall 3° Edición
· Tecnologías Emergentes para redes de
Computadores, 2 edición, Uyless Black. Ed. Pearson
Educación, 1999.
· Tecnologías de Interconectividad de Redes,
Merilee Ford, H. Kim Lew, Cisco System - Cisco
Press.1998.
· Comunicaciones y redes de procesamiento de
datos
Néstor González Sainz. Mc Graw-Hill 1987.
· Comunicaciones de datos, redes de computadores
y sistemas abiertos, 4 Edición, Fred Halsall. Addison
Wesley 1998.
· Comunicaciones y redes de computadores
William Stalling, 5 Edición, Ed. Prentice Hall.
· Redes de Computadoras, Michael J. Palmer - Una
Guía Práctica. ED. Thomson, 2001.