Guia1

1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
Programa de Formación:
Técnico en sistemas Ospina
Código: 1020899
Versión:
Nombre del Proyecto:
Realizar Mantenimiento
De Equipos De Cómputo
E Instalación De Redes
De Datos En Entidad
Publica De Un Municipio
De Cobertura Del Centro
Sur colombiano De
Logística Internacional.
Código: 1054314
Fase del proyecto: Semana uno
Actividad (es) del Proyecto:
clases magistrales, Taller
práctico I y Ejercicios I
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Ambiente de
formación
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial,
salud
ocupacional y
medio
ambiente
MATERIALES DE
FORMACIÓN
DEVOLUTIV
O
(Herramient
a - equipo)
CONSUMIBL
E (unidades
empleadas
durante el
programa)
Resultados de Aprendizaje:
obtener la información
requerida por su
especialidad utilizando
Competencia:
220501046
Página 1 de 8

2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
redes sociales y
herramientas de trabajo
colaborativo según las
tendencias de las
tecnologías de la
Información y la
comunicación
Resultados de Aprendizaje:
aplicar herramientas
ofimáticas de acuerdo
con los requerimientos
del cliente
Competencia:
220501046
Resultados de Aprendizaje:
construir bases de datos
utilizando un sistema de
gestión de bases de
datos relacional para
aplicar controles y
estructuras básicas de
programación de un
lenguaje orientado a
Eventos de acuerdo con
el problema a solucionar
Competencia:
220501046
Duración de la guía ( en
horas): 40
Ofimática: La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas
informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y
mejorar los procedimientos o tareas relacionados.
Página 2 de 8

3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
A veces también designado como burótica o automatización de
escritorios o automatización de oficinas, designa al conjunto de técnicas, aplicaciones y
herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar,
automatizar, y mejorar tareas y procedimientos relacionados. Las herramientas ofimáticas
permiten idear, crear, manipular, transmitir o almacenar la información necesaria en una
oficina. Actualmente es fundamental que las oficinas estén conectadas a una red local o
a Internet.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
* Competencias en lectoescritura
* Habilidades computacionales básicas
* Conocimiento sobre las modalidades de “Resumen y Ensayo” para la presentación de trabajos
escritos.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.)
El taller propuesto contiene una serie de ejercicios básicos que le ayudarán a conocer y
a manejar la herramienta, además se darán por parte del instructor clases magistrales
donde se explicara cada uno de los menús con sus herramientas las cuales le servirán
a usted para resolver la presente guía de aprendizaje
Página 3 de 8

4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Apropiar conceptos relacionados con la exploración de la herramienta, y la creación de
documentos que son utilizados dentro de una oficina como: cartas, certificados, circulares,
actas, manejo de tablas, creación de reportes con imágenes, y demás elementos propios
del trabajo de oficina.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Conocer y determinar los diferentes menús y botones que maneja la herramienta para
utilizarlos según se requiera
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Un documento Word
que contenga las
herramientas
aprendidas durante
el proceso de
formación: creación
de una carta que
contenga: marca de
agua, encabezados y
pie de página, tablas,
imágenes, formatos
de texto,
Una vez desarrollado el
trabajo envíelo siguiendo
esta ruta: Actividades >
Actividades módulo uno
> Taller Práctico I.
Adjunta su documento, le
Hace un corto comentario
y presiona Enviar.
(Navegue con Internet
Explorer) – y envíes su
documento al email del
Los objetivos de la
actividad se consideran
logrados si el aprendiz da
solución a las preguntas
formuladas para el “Taller
Práctico I” y va un poco
más allá poniendo de
manifiesto su propio punto
de vista frente a la
conceptualización
estudiada. Es ideal que
usted contextualice sus
Página 4 de 8

5. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
configuración de
página.
Dicha carta deberá ser
dirigida a 10 personas
aplicando combinación de
correspondencia
Evidencias de Desempeño:
Ejercicios I
Evidencias de Producto:
Ejercicios I
instructor. Y subir al blog
personal.
Los Ejercicios I contienen
una serie de preguntas y
material práctico que el
aprendiz deberá
responder con base en lo
estudiado en módulo I de
los materiales del curso.
respuestas dentro de la
realidad organizacional.
Ponderación de esta
actividad: 10%
Evidenciar el grado de
apropiación sobre la
herramienta Microsoft Word
2013.
Los objetivos de la
actividad se consideran
logrados si obtiene una
calificación superior a 8
puntos (Se califica de 1 a
10)
Página 5 de 8

6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓ
N
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos: (Equipos/Herramientas)
Materiale
s de
formació
n
(consum
ibles)
Talento Humano
(Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad
Espe
cialid
ad
Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio
ambiente
Desarrollo guía
Microsoft Word
40
Computador –
Microsoft Word
1
Ingen
iero
de
Siste
mas
1 Punto vive digital Ospina
Microsoft Word, es un programa procesador de palabras y administrador de documentos
ofimático muy popular, que permite crear documentos sencillos o profesionales. Microsoft Word
es incluido en el paquete Microsoft Office de Microsoft.
Los márgenes de página son el espacio en blanco que queda alrededor de los bordes de una
página. Generalmente, el texto y los gráficos se insertan en el área de impresión situada entre los
márgenes. No obstante, algunos elementos pueden colocarse en los márgenes: por ejemplo, los
Página 6 de 8

7. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
encabezados, pies de página y los números de página
Una opción para editar el tipo de hoja y los márgenes de las mismas, es para que las impresiones
no queden corridas, en esas opciones le pones el tamaño del papel, la orientación del mismo
(horizontal o vertical) y los márgenes.
Vista Diseño de Impresión: Una vista de un documento u otro objeto tal y como aparecerá
cuando lo imprima. Los elementos como encabezados, pies de página, columnas y cuadros de
texto, por ejemplo, aparecerán en sus posiciones reales.) Para ver la colocación de texto, gráficos
y otros elementos en la página impresa.
Página 7 de 8

8. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office_2013
www.softonic.com/s/paquete-office
www.alegsa.com.ar/Dic/ofimatica.php
Ingeniero Jaime Fernando Estupiñán Bernal
Página 8 de 8