Este documento ofrece recomendaciones para ayudar a los niños a aprender a escribir de forma correcta desde edades tempranas. Explica que el aprendizaje de la escritura comienza con la formación de líneas, círculos y puntos, y luego progresa a letras individuales y palabras simples. También destaca la importancia de adoptar una postura corporal adecuada y sujetar correctamente el lápiz. El documento incluye ejercicios prácticos de trazado de líneas y formación de letras para que
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. Contiene 8 unidades con contenidos académicos y actividades para que los estudiantes desarrollen su autonomía personal y social. El libro fue creado por un equipo de 4 autoras y especialistas en diseño y edición de Santillana del Pacífico.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. El libro contiene ocho unidades que abordan temas como la autonomía personal, las habilidades motrices, la alimentación saludable, el cuidado del medio ambiente y las relaciones interpersonales. El documento también incluye información sobre el equipo de autoras y especialistas que crearon el material didáctico.
Carpeta de recuperación c segundo grado de primaria de educación intercultura...Sulio Chacón Yauris
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes de segundo grado aprendan a conocerse a sí mismos, identificar y expresar sus emociones, y tomar decisiones para alcanzar sus metas. Las actividades incluyen reconocer sus características físicas y gustos, identificar cómo se sienten en diferentes situaciones, aprender estrategias para manejar sus emociones, y comprender que pueden lograr lo que se proponen. El objetivo final es que los estudiantes elaboren un cartel con sus metas personales.
Este documento presenta la información para la primera reunión de padres del grado primero del año 2016. Incluye detalles sobre los profesores y sus áreas, la metodología de enseñanza, los objetivos académicos, la evaluación y consejos para el apoyo de los padres en las tareas escolares.
Este documento contiene recomendaciones para que los niños aprovechen las vacaciones de verano de forma divertida y enriquecedora. Se sugiere que realicen actividades culturales, manualidades, deportes, juegos de mesa y lectura. También se recomienda establecer un horario flexible para hacer tareas ligeras de lengua y matemáticas. El objetivo es que los niños descansen pero también aprendan y se diviertan durante el verano.
Este libro presenta poemas que describen las actividades diarias de un bebé, como desayunar, leer, jugar, bañarse y dormir. Alienta a los padres a enriquecer estas actividades hablando, cantando y interactuando con sus bebés para ayudar a estimular su desarrollo.
Este documento ofrece recomendaciones para ayudar a los niños a aprender a escribir de forma correcta desde edades tempranas. Explica que el aprendizaje de la escritura comienza con la formación de líneas, círculos y puntos, y luego progresa a letras individuales y palabras simples. También destaca la importancia de adoptar una postura corporal adecuada y sujetar correctamente el lápiz. El documento incluye ejercicios prácticos de trazado de líneas y formación de letras para que
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. Contiene 8 unidades con contenidos académicos y actividades para que los estudiantes desarrollen su autonomía personal y social. El libro fue creado por un equipo de 4 autoras y especialistas en diseño y edición de Santillana del Pacífico.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. El libro contiene ocho unidades que abordan temas como la autonomía personal, las habilidades motrices, la alimentación saludable, el cuidado del medio ambiente y las relaciones interpersonales. El documento también incluye información sobre el equipo de autoras y especialistas que crearon el material didáctico.
Carpeta de recuperación c segundo grado de primaria de educación intercultura...Sulio Chacón Yauris
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes de segundo grado aprendan a conocerse a sí mismos, identificar y expresar sus emociones, y tomar decisiones para alcanzar sus metas. Las actividades incluyen reconocer sus características físicas y gustos, identificar cómo se sienten en diferentes situaciones, aprender estrategias para manejar sus emociones, y comprender que pueden lograr lo que se proponen. El objetivo final es que los estudiantes elaboren un cartel con sus metas personales.
Este documento presenta la información para la primera reunión de padres del grado primero del año 2016. Incluye detalles sobre los profesores y sus áreas, la metodología de enseñanza, los objetivos académicos, la evaluación y consejos para el apoyo de los padres en las tareas escolares.
Este documento contiene recomendaciones para que los niños aprovechen las vacaciones de verano de forma divertida y enriquecedora. Se sugiere que realicen actividades culturales, manualidades, deportes, juegos de mesa y lectura. También se recomienda establecer un horario flexible para hacer tareas ligeras de lengua y matemáticas. El objetivo es que los niños descansen pero también aprendan y se diviertan durante el verano.
Este libro presenta poemas que describen las actividades diarias de un bebé, como desayunar, leer, jugar, bañarse y dormir. Alienta a los padres a enriquecer estas actividades hablando, cantando y interactuando con sus bebés para ayudar a estimular su desarrollo.
La carta anuncia la nueva unidad escolar sobre el cuidado del medio ambiente que comenzará el 12 de abril y finalizará a finales de mes. La unidad cubrirá temas relacionados con la lectura, el vocabulario, la escritura, las medidas en matemáticas, la reducción de residuos y el reciclaje. También se celebrará el Día del Libro el 24 de abril con poesías y manualidades, y se estudiará al artista flamenco Van Valckenborch en artes plásticas.
Este documento proporciona instrucciones para crear una "caja de sonidos" para ayudar a los niños a aprender los sonidos de las letras y palabras. Se recomienda recolectar cajas, tarros y otros objetos, decorarlos con letras del alfabeto, y llenarlos con objetos cuyos nombres comienzan con esa letra. Los niños pueden practicar relacionando las letras y objetos, y los padres pueden ayudarlos a formar oraciones con las palabras. El objetivo final es que los niños aprendan a reconoc
Este documento presenta un plan de valores para educar en la ética que se centra en el valor del orden. Explica que el orden es fundamental para la disciplina y nos ayuda a ser más productivos al poner límites y jerarquizar nuestras actividades. También menciona que refleja nuestro orden interior y es necesario para administrar mejor nuestro tiempo. Plantea preguntas para reflexionar sobre cómo contribuir al orden en la casa y la escuela y sugiere acciones como dejar las cosas en su lugar y repartir tareas domésticas.
Este documento presenta una experiencia de aprendizaje sobre el uso responsable de la energía eléctrica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar la energía eléctrica de forma responsable proponiendo acciones para ello. Para lograr este objetivo, los estudiantes realizarán actividades como asumir compromisos sobre el uso responsable de la energía, leer un cuento para compartir en familia y establecer equivalencias entre cantidades y monedas.
- Durante la primera semana del proyecto, los estudiantes participaron en diversos talleres para responder a las preguntas "¿Quién soy?" y "¿Cómo soy?".
- A través de los talleres, los niños aprendieron sobre el origen y significado de sus nombres, e identificaron y representaron las partes internas y externas de su cuerpo.
- Los padres han demostrado ser participativos y colaboradores en el desarrollo de las actividades, las cuales han permitido que los estudiantes exploren su identidad y corporalidad de manera
Estimulación Temprana para niños de 0 a 6 meses por Adriana Villaadrianavilla01
Este documento proporciona información sobre el desarrollo de niños de entre 4 y 5 años. Cubre aspectos como el desarrollo cognitivo, del lenguaje, motriz, socio-afectivo y sugerencias para estimular estas áreas. Los niños a esta edad mejoran su lenguaje, coordinación motriz y capacidad de juego simbólico, además de volverse más independientes.
Este documento presenta la planeación mensual de actividades para el mes de febrero en un hogar comunitario. Contiene objetivos para trabajar con los niños y sus familias, fomentando la confianza, seguridad y creatividad. También incluye una descripción detallada de las actividades planeadas para cada semana del mes, las cuales abarcan temas como presentaciones, cuentos, juegos, pintura, garabateo, entre otros.
Como Leer Con Nuestros Hijos As Para Familias [1]Pdfluprimero
Este documento ofrece consejos y actividades para involucrar a niños en la lectura y escritura en situaciones cotidianas de la casa. Propone usar momentos como leer cuentos, hacer recetas de cocina, ir de compras, y viajes para acercar a los niños a la lectura y escritura de una manera natural y divertida.
El documento describe tres experiencias educativas en un jardín de infantes. La primera experiencia trata sobre reconocer el género masculino y femenino. La segunda experiencia enseña a los estudiantes sobre el número cero. Y la tercera experiencia enseña a identificar y escribir el número ocho. Cada experiencia incluye objetivos, actividades y evaluaciones.
El documento resume tres experiencias educativas con niños de jardín. La primera experiencia trata sobre reconocer el género masculino o femenino. La segunda experiencia es sobre el número cero. Y la tercera experiencia es sobre identificar y escribir el número ocho. Cada experiencia describe las actividades iniciales, de construcción de aprendizaje y de fortalecimiento de competencias con los niños.
El documento resume tres experiencias educativas con niños de jardín. La primera experiencia trata sobre reconocer el género masculino o femenino. La segunda experiencia es sobre el número cero. Y la tercera experiencia es sobre identificar y escribir el número ocho. Cada experiencia describe las actividades iniciales, de aprendizaje y evaluación realizadas con los niños.
Este documento contiene varios artículos y poemas sobre temas como el feminismo, las relaciones, la autoestima, la espiritualidad y la cocina. En 3 oraciones resume lo siguiente: El documento presenta diferentes reflexiones y poemas sobre el empoderamiento femenino, el amor propio, dejar ir el pasado y vivir en el presente, así como una receta para hot cakes de limón con ricotta y salsa de arándanos. Cubre una variedad de temas personales y también incluye una lista de canciones populares.
Este documento describe las partes del cuerpo de un niño y una niña, identificando órganos como la cabeza, tronco, brazos, manos, piernas y genitales. También establece objetivos como identificar el desarrollo cognitivo infantil y aprovechar su capacidad de aprendizaje, además de proponer metodologías como canciones, imágenes, lecturas y juegos didácticos para enseñarles sobre su cuerpo.
Este texto fue pensado como soporte a las nuevas tendencias de la pedagogía del Encuentro. A través de este trabajo las autoras demuestran que nos encontramos en una época dinámica y de cambios significativos.
GUIA 12 JULIO 12 PROF. Guia de trabajo lenguaje lectura y escrituraAidee Rayo
texto de enseñanza lenguaje lectura y escritura
Aprendizaje basado en saber hacer desde la lectura e imagen . Secuencia para grado primero , incios con oralidad, lectura
GUIA JULIO 27 PROF. NUBIA-2.pdf interesante sumas y restas material valiso ...Aidee Rayo
El documento describe actividades para practicar la letra "ll" y escribir resultados de restas en letras. Se pide copiar y resaltar con rojo la letra "ll", recortar y pegar 5 palabras con "ll", e inventar 3 oraciones con "ll". También se pide escribir los resultados de restas en letras.
GUIA 13 JULIO PROF. NUBIA.pdf medidas de longitud y sumas y restasAidee Rayo
El documento explica cómo se forma una centena. Se forma con 100 unidades o 10 decenas. Muestra las decenas del 1 al 10 y del 10 al 100 para ilustrar cómo se agrupan las unidades para formar decenas y cómo se agrupan decenas para formar una centena de 100 unidades.
La carta anuncia la nueva unidad escolar sobre el cuidado del medio ambiente que comenzará el 12 de abril y finalizará a finales de mes. La unidad cubrirá temas relacionados con la lectura, el vocabulario, la escritura, las medidas en matemáticas, la reducción de residuos y el reciclaje. También se celebrará el Día del Libro el 24 de abril con poesías y manualidades, y se estudiará al artista flamenco Van Valckenborch en artes plásticas.
Este documento proporciona instrucciones para crear una "caja de sonidos" para ayudar a los niños a aprender los sonidos de las letras y palabras. Se recomienda recolectar cajas, tarros y otros objetos, decorarlos con letras del alfabeto, y llenarlos con objetos cuyos nombres comienzan con esa letra. Los niños pueden practicar relacionando las letras y objetos, y los padres pueden ayudarlos a formar oraciones con las palabras. El objetivo final es que los niños aprendan a reconoc
Este documento presenta un plan de valores para educar en la ética que se centra en el valor del orden. Explica que el orden es fundamental para la disciplina y nos ayuda a ser más productivos al poner límites y jerarquizar nuestras actividades. También menciona que refleja nuestro orden interior y es necesario para administrar mejor nuestro tiempo. Plantea preguntas para reflexionar sobre cómo contribuir al orden en la casa y la escuela y sugiere acciones como dejar las cosas en su lugar y repartir tareas domésticas.
Este documento presenta una experiencia de aprendizaje sobre el uso responsable de la energía eléctrica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar la energía eléctrica de forma responsable proponiendo acciones para ello. Para lograr este objetivo, los estudiantes realizarán actividades como asumir compromisos sobre el uso responsable de la energía, leer un cuento para compartir en familia y establecer equivalencias entre cantidades y monedas.
- Durante la primera semana del proyecto, los estudiantes participaron en diversos talleres para responder a las preguntas "¿Quién soy?" y "¿Cómo soy?".
- A través de los talleres, los niños aprendieron sobre el origen y significado de sus nombres, e identificaron y representaron las partes internas y externas de su cuerpo.
- Los padres han demostrado ser participativos y colaboradores en el desarrollo de las actividades, las cuales han permitido que los estudiantes exploren su identidad y corporalidad de manera
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Este documento proporciona información sobre el desarrollo de niños de entre 4 y 5 años. Cubre aspectos como el desarrollo cognitivo, del lenguaje, motriz, socio-afectivo y sugerencias para estimular estas áreas. Los niños a esta edad mejoran su lenguaje, coordinación motriz y capacidad de juego simbólico, además de volverse más independientes.
Este documento presenta la planeación mensual de actividades para el mes de febrero en un hogar comunitario. Contiene objetivos para trabajar con los niños y sus familias, fomentando la confianza, seguridad y creatividad. También incluye una descripción detallada de las actividades planeadas para cada semana del mes, las cuales abarcan temas como presentaciones, cuentos, juegos, pintura, garabateo, entre otros.
Como Leer Con Nuestros Hijos As Para Familias [1]Pdfluprimero
Este documento ofrece consejos y actividades para involucrar a niños en la lectura y escritura en situaciones cotidianas de la casa. Propone usar momentos como leer cuentos, hacer recetas de cocina, ir de compras, y viajes para acercar a los niños a la lectura y escritura de una manera natural y divertida.
El documento describe tres experiencias educativas en un jardín de infantes. La primera experiencia trata sobre reconocer el género masculino y femenino. La segunda experiencia enseña a los estudiantes sobre el número cero. Y la tercera experiencia enseña a identificar y escribir el número ocho. Cada experiencia incluye objetivos, actividades y evaluaciones.
El documento resume tres experiencias educativas con niños de jardín. La primera experiencia trata sobre reconocer el género masculino o femenino. La segunda experiencia es sobre el número cero. Y la tercera experiencia es sobre identificar y escribir el número ocho. Cada experiencia describe las actividades iniciales, de construcción de aprendizaje y de fortalecimiento de competencias con los niños.
El documento resume tres experiencias educativas con niños de jardín. La primera experiencia trata sobre reconocer el género masculino o femenino. La segunda experiencia es sobre el número cero. Y la tercera experiencia es sobre identificar y escribir el número ocho. Cada experiencia describe las actividades iniciales, de aprendizaje y evaluación realizadas con los niños.
Este documento contiene varios artículos y poemas sobre temas como el feminismo, las relaciones, la autoestima, la espiritualidad y la cocina. En 3 oraciones resume lo siguiente: El documento presenta diferentes reflexiones y poemas sobre el empoderamiento femenino, el amor propio, dejar ir el pasado y vivir en el presente, así como una receta para hot cakes de limón con ricotta y salsa de arándanos. Cubre una variedad de temas personales y también incluye una lista de canciones populares.
Este documento describe las partes del cuerpo de un niño y una niña, identificando órganos como la cabeza, tronco, brazos, manos, piernas y genitales. También establece objetivos como identificar el desarrollo cognitivo infantil y aprovechar su capacidad de aprendizaje, además de proponer metodologías como canciones, imágenes, lecturas y juegos didácticos para enseñarles sobre su cuerpo.
Este texto fue pensado como soporte a las nuevas tendencias de la pedagogía del Encuentro. A través de este trabajo las autoras demuestran que nos encontramos en una época dinámica y de cambios significativos.
Similar a GUIAS VARIAS PROF. NUBIA.pdf LENGUAJKE Y MATEMATICAS (14)
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El documento explica cómo se forma una centena. Se forma con 100 unidades o 10 decenas. Muestra las decenas del 1 al 10 y del 10 al 100 para ilustrar cómo se agrupan las unidades para formar decenas y cómo se agrupan decenas para formar una centena de 100 unidades.
GUIA AGOSTO 2 PROF. NUBIA-1.pdf interesante edsucativoAidee Rayo
La tarea asignada fue escribir 3 normas de comportamiento vial con la ayuda de un familiar, respetando las señales de tránsito, luego de una actividad en clase sobre este tema.
La granja de Don Pepe describe una granja acogedora con una familia de granjeros y varios animales como gallinas, patos, vacas y cerdos. Los niños de la granja se divierten alimentando a los animales. Todos en la granja, tanto humanos como animales, son una gran familia feliz.
El documento destaca el papel fundamental que juegan los educadores en el desarrollo de las habilidades TIC de los estudiantes. Explica que los docentes deben identificar claramente por qué y para qué incorporar las TIC en el aula, ya que los estudiantes viven en la era postmoderna y requieren herramientas digitales para estar a la vanguardia. También señala que las TIC ofrecen numerosas opciones de aprendizaje e incentivan la creatividad e innovación de los estudiantes. Finalmente, enfatiza que los docentes deben actual
El documento presenta nuevas palabras que han sido incorporadas al diccionario de la Real Academia Española, incluyendo definiciones breves. Algunas de las nuevas palabras son "bicicletería" (establecimiento donde se venden o reparan bicicletas), "bíper" (aparato electrónico que registra llamadas y mensajes), "birra" (término coloquial para referirse a la cerveza), "cajonear" (retardar trámites administrativos con el fin de retrasar su resolución), "cit
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. MI CUADERNO DE CASTELLANO
GRADO PRIMERO
Este cuaderno será para las actividades que realice en
clase y en casa, las cuales debo ejercitar, leer y
memorizar.
Antes de realizar mi trabajo, debo lavarme las manos
y limpiar el espacio donde voy a trabajar, teniendo
en cuenta la correcta postura corporal y la
aprehensión del lápiz.
Debo contar con el acompañamiento de un adulto,
que me oriente, pero soy yo quien realiza la tarea.
Aprendo a ser responsable, puntual y ordenado(a),
cuando cumplo y me esfuerzo todos los días con mis
deberes.
Mi grado primero será la puerta del éxito para una
excelente básica primaria
MI CUADERNO DE CASTELLANO
GRADO PRIMERO
Este cuaderno será para las actividades que realice en
clase y en casa, las cuales debo ejercitar, leer y
memorizar.
Antes de realizar mi trabajo, debo lavarme las manos
y limpiar el espacio donde voy a trabajar, teniendo
en cuenta la correcta postura corporal y la
aprehensión del lápiz.
Debo contar con el acompañamiento de un adulto,
que me oriente, pero soy yo quien realiza la tarea.
Aprendo a ser responsable, puntual y ordenado(a),
cuando cumplo y me esfuerzo todos los días con mis
deberes.
Mi grado primero será la puerta del éxito para una
excelente básica primaria
4. Bienvenidas
Mis Amigas
LAS
VOCALES
A
Con A se escribe abeja,
Abuelito y avión,
Una ardilla y su avellana,
Agua, angel y algodon
E
Con E siempre escribimos
Escuelita y emoción,
Un elefante y una esfera,
Enano, elote y español
I
Con I se escribe Iguana,
Iglú, idea e ilusión
Un imperio en una isla,
Iman, infante, imaginación
O
Con la O se escribe oso,
Obediencia y ocasión
Una oca hecha un ocho
Ojo, oreja y oración
U
Con Un se escribe urraca,
Unicornio y unión
Uniforme que unifica.
Uña, uno y ubicación
Bienvenidas
Mis Amigas
LAS
VOCALES
A
Con A se escribe abeja,
Abuelito y avión,
Una ardilla y su avellana,
Agua, angel y algodon
E
Con E siempre escribimos
Escuelita y emoción,
Un elefante y una esfera,
Enano, elote y español
I
Con I se escribe Iguana,
Iglú, idea e ilusión
Un imperio en una isla,
Iman, infante, imaginación
O
Con la O se escribe oso,
Obediencia y ocasión
Una oca hecha un ocho
Ojo, oreja y oración
U
Con Un se escribe urraca,
Unicornio y unión
Uniforme que unifica.
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