Este documento presenta la planeación mensual de actividades para el mes de febrero en un hogar comunitario. Contiene objetivos para trabajar con los niños y sus familias, fomentando la confianza, seguridad y creatividad. También incluye una descripción detallada de las actividades planeadas para cada semana del mes, las cuales abarcan temas como presentaciones, cuentos, juegos, pintura, garabateo, entre otros.

1. 2014

2. Planeación mensual de actividades
Mes: febrero
EDUCADOR: María Aidé Berrio zapata
OBJETIVO CON EL GRUPO Y SUS FAMIIAS
Tener claro propósitos principales como el de brindar confianza, seguridad y
cariño; propiciar un ámbito seguro, de reconocimiento constante; dar lugar a la
integración del grupo; dar oportunidades de juego expresivo, comunicativo y de
convivencia.
Por otra parte, es necesaria la participación de las familias en cada una de las
primeras actividades (desde presentarse hasta jugar con sus hijos dentro de la
sala).
OBJETIVO CON LOS NIÑOS (AS)
Ofrecer propuestas e ideas, para no permitir caer en el aburrimiento,
favoreciendo el aprendizaje dando lugar a que el niño - niña elija por su
actividad Contenido evaluación
metodología Temática evaluación
cuestionario Proyectó ético de
convivencia
VALORES

3. propia cuenta lo que más desea y le agrada, expresando sus sentimientos,
aumentando su imaginación y desarrollar su creatividad.
PLANEACION MENSUAL DE ACTIVIDADES.
MES: FEBRERO 2014
HOGAR: “ALEGRE AMANECER”
EDUCADOR: MARIA AIDE BERRIO ZAPATA.
En este mes se trabajara con los niños – niñas y las familias usuarias,
teniendo en cuenta que el período de adaptación es una nueva etapa
socializadora para el niño que recién comienza el procesó en el hogar
comunitario. Por ello, es fundamental seleccionar las actividades adecuadas,
los momentos necesarios, los objetivos y contenidos fundamentales.
Es importante, además, tener en cuenta los sentimientos del niño -que recién se
separa de su familia para insertarse en un nuevo ámbito-. Y, a medida que
pasan los días, es primordial prestar atención a los saberes previos que los niños
traen desde su hogar.
TEMAS DE LA VIDA COTIDIANA
 Presentación
 Cuento
 Juegos
 Datilopintura
 Pintura
 Garabateo
 Dibujo
 Juegos rítmicos
 Salida a la cancha
 Salida pedago

4. AGENTE EDUCATIVO: AIDE BERRIO
MES: FEBRERO
HOGAR: “ALEGRE AMANECER “
SEMANA DEL 04 AL 07 DE FEBRERO DE 2014
MARTES 04 DE FEBRERO DEL 2014
BIENVENIDA
RESIVIMIENTO AFETUOSO PARA PADRES
Y NIÑOS –NIÑAS, LUEGO CANCION DE BIENVENIDAD
Vamos a explorar
Presentación del grupo y la De la madre comunitaria.
Vamos a crear
Esta actividadpuede realizarse a través de un juego,por ejemplo,pasando una pelota
sentados en ronda o presentándose a través de un títere.
- Contar un cuento utilizando títeres o enseñar una poesía corta (que incluya palmas o
movimientos)
Vamos a comer
Canción de buen provecho
Vamos a jugar
Juego de conocimiento
·Objetivo del juego: conocer los nombres y gustos de los niños.
·Inicio: todos los niños sentados en ronda.
·Desarrollo: Antes de empezar digo mi nombre y algunos de mis gustos.

5. Luego comienza el juego pasando una pelota y cantando una canción entre
todos. Cuando la docente dice "STOP" el niño/a que se queda con la pelota
se presenta diciendo su nombre.
Winsy araña
Winsy Winsy araña subió a la canaleta,
vino la lluvia y se la llevó.
Salió el sol y se secó la lluvia,
y Winsy Winsy araña otra vez subió.
Vamos a casa
- Fin de la jornada.Entrega de mensajes y regalos (puede ser alguna golosina)para los
niños,diciéndoles que al otro día los esperan muchas más sorpresas y juegos para compartir
MIERCOLES 05 DE FEBRERO DEL 2014
Bienvenida
Canción al señor y damos gracias llamamos alista
Vamos a explorar
Nombre del jardín para lograr en los niños un reconocimiento del entorno y
sentido de pertenencia
Vamos a crear
En una ronda jugaremos a decir el nombre del jardín así se trabajara memoria
del jardín
Vamos a Comer
Oración de gracias canción vamos a comer
*Vamos a jugar: Rondas en la cancha y balón
Vamos a Casa
Despedida normal
JUEVES 06 DE FEBRERO DE 2014
Bienvenida
Canción saco mis manitas y oración de gracias
Vamos a explorar
Motricidad fina para que los niños agilicen su avilida con los trabajos
manuales
Vamos a crear

6. Se le pide a los padres revistas y se le da a cada niño para que rasgue
tranquilamente y desarrolle su motricidad fina
Vamos a comer
Oración de Gracias
Vamos a jugar
Rondas en la cancha
Vamos a casa
Oración de Despedida
VIERNES 07 DE FEBRERO DE 2014
Bienvenida
Oración y canción infantiles continuando con mucha motivación
Vamos a explorar
Las aéreas de peligro del hogar para que los niños y niñas asimilen que lugares
sonde peligro y como debemos de pasar por estas zonas
Vamos a crear
Dialogo sobre las zonas de peligro por medio de títeres pero q el aprendizaje sea
muy lúdico
Vamos a comer
Canción Buen Provecho
Vamos a jugar
Rondas en la cancha
Vamos a casa
Evaluamos la despedida normal
HOGAR: ‘’ ALEGRE AMANECER’’
EDUCADOR: AIDE BERRIO
MES: FEBRERO
SEMANA: 10-14
LUNES 10 DE FEBRERO DE 2014
Bienvenida
Canción saco mis manitos, oración de gracias

7. Vamos a explorar
Garabateo
libre, así el niño aprende a manejar sus movimientos.
Vamos a crear
Se le da al niño-niña una hoja para q garabatee libremente
Vamos a comer
Las manitos deben de estar bien limpias
Vamos a jugar
Pelota en la cancha y movimientos corporal
Vamos a casa
Evaluamos el día
MARTES 11 DE FEBRERO 2014
Bienvenida
Canciones y rondas para socializar
Vamos a explorar
Pintura didáctica así logran que los niños agilicen en las futuras actividades
Vamos a crear
Se le da al niño niña una hoja para que utilice y se brindan pinturas y el
utilizando pinturas con el dedo formara la figura escogida libremente
Vamos a comer
Canción Buen Provecho
Vamos a jugar
Rondas
RONDA DE DESPEDIDA
A la rueda, rueda, Rueda en la escuela.

8. )Hoy nos despedimos, Para descansar
(4) Con un saludito
A la señorita
(4) Y a los compañeros
(5) Las manos juntitas.
(6) Por aquí, por allá
Estos chicos ya se van.
Por aquí, por allá
Estos chicos volverán.
Vamos a Casa
Evaluamos el día
MIERCOLES 12 DE FEBRERO DE 2014
Bienvenida
ORACION ANGEL DE MI GUARDA, MIRAMOS QUIEN FALTO
VAMOS A EXPLORAR
PSICOMOTRICIDAD POR MEDIO DEL JUEGO LIBREMENTE
UTILIZANDO COMO ERRAMIENTA LA PLASTILINA
VAMOS A CREAR
SE LE DA AL NIÑO PLASTILINA PARA QUE FORME LA FIGURA
ELEGIDA LIBREMENTE
VAMOS A COMER
ORACION DE GRACIAS Y MIRAMOS LAS VITAMINAS QUE
TIENE LA SOPA
VAMOS A JUGAR
LOTERIA PARA DESARROLLAR SU AGILIDAD MENTAL
VAMOS A CASA
EVALUACION DEL DIA
JUEVES 13 DE FEBRERO DE 2014
BIENVENIDA
CANCION MI CARITA REDONDITA TIENE OJOS Y NARIS
.ORACION DANDO GRACIAS POR ESTE DIA

9. VAMOS EXPLORAR
JUEGOS DE ENSARTAR POR MEDIO DE ESTA ACTIVIDAD EL
NIÑO APRENDE A CONCENTRARCE EN LAS ACTIVIDADES QUE
SE REALIZAN AGILIZANDO ASI SU PSICOMOTRICIDAD
VAMOS A CREAR
ENSARTAMOS MACARRONES CON CUERDAS O LANA
TENIENDOP EN CUENTA AL PADRE USUARIO PARA TALES
MATERIALES
VAMOS A COME
CANCION DE BUEN PROVECHO
VAMOS A JUGAR:
JUEGOS MOTORES EN LA CANCHA (SALTAR, CORRER,
BRINCAR,) ENTRE OTRAS
VAMOS A CASA:
DESPEDIDA NORMAL
VIERNES 14 DE FEBRERO DE 2014
BIENVENIDA
CANCION SACO MIS MANITAS
LAS MANOS
Saco mis manitas y las pongo a bailar,
las abro, las cierro y las vuelvo a guardar.
Saco mis manitas y las pongo a danzar,
as abro , las cierro y las vuelvo a guardar.
Saco mis manitas y las pongo a palmear,
las abro, las cierro y las vuelvo a guardar

10. VAMOS A EXPLORAR
GARAVATEO LIBRE ASI EL NIÑO APRENDE A MANEJAR SUS
MOVIMMIENTOS
VAMOS A CREAR
SE LE DA AL NIÑO O NIÑA UNA HOJA PARA EL GARABATEO
LIBRE
Vamos a comer
Oración de Gracias
Vamos a jugar
Rondas en la cancha
Vamos a casa
Oración de Despedida
HOGAR: ‘’ALEGRA AMANECER’’
EDUCADOR: AIDE BERRIO
MES: FEBRERO
Semana: 17-21
Lunes 17 de febrero de 2014
Vida cotidiana
Bienvenida
Oración de bienvenida motivación
Vamos a explorar
Los colores, de esta manera se trabajan la percepción visual. Trabajando
actividades donde por medio del juego puede moverse con libertad saltar, dar
pasos cortos, largos etc.
Vamos a crear
En un círculo jugamos a mostrar objetos de color amarillo, azul y rojo dentro
del espacio pedagógico cantando la canción. “si tu llevas rojo párate, si tu
llevas amarillo ríete, si tu llevas azul salta, si tu llevas…
Vamos a comer
Dialogo, explicándole al niño-niña que la alimentación es la base necesaria
para un buen desarrollo integral, físico, psíquico y social.

11. Vamos a jugar
Chucha cogida
Vamos a casa
Evaluamos el día, canción hasta luego ya me voy
Vida cotidiana
Martes 18 de febrero de 2014
Bienvenida
Canción hay yo tengo un pajarito, hay yo tengo un pajarito que no sabe volar
que lo diga “nombre del niño“
Vamos a explorar
Los colores, se le dan láminas al niño para que observe y desarrolle habilidades
visuales y trabaje memoria a largo plazo, ya que esto le ayuda en su
socialización
Vamos a crear
Hacer dibujos libres usando los colores primarios
Vamos a comer
Controlar las malas costumbres en el momento de comer
Vamos a jugar
Rondas- vamos a casa- despedida normal
Vida cotidiana
Miércoles 19 de febrero de 2014
Bienvenida

12. Plegaria a la virgen maría que en mi hogar vives y con mucho afecto en mi
corazón y en esta oración recibe mi suplica y alivia mis penas y el dolor
profundo de mi madre buena acompaña siempre al gamín que viaja por el ancho
mundo calma mis angustias escucha mis ruegos
Vamos a explorar
Papel rasgado para trabajar los colores primarios para seguir trabajando
memoria alargo plazo y coger habilidades visuales
Vamos a crear
Pegar recortes de revistas de acuerdo con el color sugerido en la actividad
trabajado
Vamos a jugar
Rondas musicales
Vamos a comer
Oración de gracias y miramos que vitaminas tiene la sopa
Vamos a casa
Evaluamos el día
Jueves 20 de febrero de 2014
Bienvenida
Canción y oración de gracias
Vamos a explorar
Dentro y fuera para desarrollar la percepción visual
Vamos a crear
Se le da una hoja al niño para que pinte fuera del circulo así se ubica dentro y
fuera
Vamos a comer
Canción infantil, para motivar el momento y hora de comer
Vamos a jugar
Rondas musicales
Vamos a casa

13. Evaluamos el día
Vida cotidiana
Viernes 21 de febrero de 2014
Bienvenida
Canción y oración, gracias por el día que hoy comienza y la semana que
terminase ubica al niño en el día que es hoy
Vamos a explorar
Salida pedagógica para q los niños disfruten del medio ambiente
Vamos a crear
Hablamos del medio ambiente el cómo y el por qué lo debemos de cuidar y
disfru6tamos de la salida
Vamos a comer
Oración de gracias
Vamos a jugar
Rondas y juegos en la cancha
Vamos a casa
Despedida normal y oración
HOGAR: ‘’ALEGRE AMANECER’’
EDUCADOR: AIDE BERRIO
MES: FEBRERO
Semana: 24-28
Vida cotidiana

14. Lunes 24 de febrero de 2014
Bienvenida
Canción el robot
Vamos a explorar
Motricidad fina, por medio de plastilina ya q al ejercicio movimientos en los
dedos de trabaja la sicomotricidad
Vamos a crear
Manipular plastilina libremente
Vamos a comer
Canción del buen provecho
Vamos a jugar:
El robot
Vamos a casa
Evaluamos, hasta luego
Vida cotidiana
Martes 25 de febrero de 2014
Bienvenida
Canción amasa – chocolate y motivación, oración
Vamos a explorar
Concepto adentro y fuera, para ubicar el niño-niña en sus conceptos y formas
Vamos a crear
Pintamos la parte de adentro del círculo
Vamos a comer
Oración dando gracias a dios
Vamos a jugar
Armar diferentes figuras con nuestro cuerpo en la cancha

15. Vamos a casa
Despedida normal
Vida cotidiana
Miércoles 26 de febrero de 2014
Bienvenida:
Oración y canción amasa
Vamos a explorar
Los sonidos y las voces de los compañeros
Vamos a crear
En un círculo los compañeros tratan de identificar la voz de sus compañeros
sin verlos
Vamos a comer
Canción de buen provecho
Vamos a jugar
en la cancha
Vamos a casa
Evaluamos el día
Vida cotidiana
Jueves 27 de febrero de 2014
Bienvenidos
Canción y oración
Vamos a explorar
Salida pedagógica la manga, para que los niños se relacionen con su medio
ambiente
Vamos a crear
Disfrutamos la salida y observamos la naturaleza
Vamos a comer
Canción mis manos limpias
Vamos a jugar
Rondas

16. A LA COLA DEL LOBITO JUGARÉ
A la cola del lobito jugaré,
A la cola del lobito jugaré
Y el que se duerma y no corra
Yo la cola le pondré.
Y el que se duerma y no corra
Yo la cola le pondré.
NOTAS:
En la segunda ocasión que se diga “Yo la cola le pondré” los
Niños y las niñas salen corriendo y un niño será el que persiga
a sus compañeros.
Vamos a casa:
evaluamos el día
VIERNES GRUPO DE ESTUDIO
LOGROS:_________________________________________________________________________
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DIFICULTADES:___________________________________________________________________
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