planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
Guión técnico en grabaciones de vídeo
1. GUIÓN TÉCNICO EN GRABACIONES DE VÍDEO
Tema: El aprendizaje en la educación básica Primaria
Autor: Olga Lucia Morales Nova
Multimedia
Unad 2015
Resumen:
Se muestra el problema de un maestro (Roberto) que quiere mejorar la forma en que se desarrolla su clase de sociales en 5
de primaria con sus estudiantes (juana y lucia) quienes están aburridas de la forma tradicional enseñanza de la clase.
Nº Sec. Planos Imagen Story board Efectos, texto Tiempo
1
Plano
General
Se muestra la
escuela Futuro País.
Se muestra la ciudad y luego se
amplia a nivel de escuela desde
una perspectiva aérea.
Descripción general de la escuela
Futuro País.
2
Plano
conjunto
Se muestra la clase
de sociales con
enseñanza
tradicional.
Roberto dicta la clase de
sociales en 5.
Roberto: “Al recurso del agua lo
llamamos recurso hídrico. Es
fundamental para la agricultura, la
pesca, la industria, para la vida
cotidiana, la salud y la alimentación.”
3
Plano
americano
Se muestra a las dos
niñas distraídas y
aburridas en clase.
Roberto continua dictando la
clase, mientras algunos de sus
estudiantes, entre ellos Juana y
Juana susurrando le dice a lucia:
“Que aburricion, esta clase es muy
teórica”.
2. Lucia se encuentran muy
distraídos de la clase.
Lucia le contesta : “¡Siii! Estoy que
me duermo”.
4
Plano
medio.
Se muestra a Roberto
dando una
obserbacion a sus
estudiantes.
Roberto le llama la atencion a
Juana y a Lucia ya que no
estaban prestando atencion a la
clase.
Roberto : “¡Señorita Juana y
compañía!, ¿ustedes vienen a el
colegio a estudiar o a perder el
tiempo?, porque si es para venir a
perder el tiempo entonces pueden
retirarse”.
5
Plano
medio
corto.
Se muestra a Lucia
haciendo una señal
de desagrado hacia
la obserbacion de su
docente.
Lucia hace un gesto de
desagrado hacia la obserbacion
de su profesor mientras Juana la
asepta a regañadientes.
Lucia: “Que fastidio que sobre el
hecho nos regañe, si es su culpa que
estemos aburridas”.
6
Plano
americano
.
Se muestra a Roberto
y a Henrry teniendo
una conversacion en
un café sercano al
colegio.
Roberto habla con su gran amigo
Henrry sobre el problema de
distraccion en el curso ya que El
acaba de terninar una maestria
en educacion virtual, y Henrry
muy amablemente le explica
otras tecnicas de enseñansa
mas efectivas.
Roberto:”¡Es que no los entiendo! Se
aburren mucho en mi clase y no
prestan atencion, ¿Que puedo hacer?
Henrry:”Es muy simple solo debes
ponerles metodos mas interactivos y
menos teoricos, siguen siendo niños,
que tal con un video, o un juego”.
Roberto:”Mmmmm, si tienes razon,
lo voy a intentar.
3. 7 Plano
conjunto.
Se muestra a Roberto
dictando su clase en
el salon de TV con un
metodo de
enseñansa nuevo.
Roberto lleva a sus estudiantes
al salon de TV para mostrarles
un video que puede ayudarles a
entender el tema.