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UD 2: Magnitudes físicas

UD 2: Magnitudes físicas

Área: Física y Química

Nivel: 3º ESO - PDC

Objetivos didácticos

- Utilizar las relaciones de múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI.
- Expresar las cantidades en notación científica.
- Determinar los errores de una medida.


Contenidos

- Magnitudes físicas.
- Unidades de medida.
- Múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.
- Notación científica (Actividad de consolidación).


Criterios de evaluación

- Utilizar correctamente el SI al expresar magnitudes físicas.
- Convertir adecuadamente unas unidades en otras.
- Resolver problemas de errores y medidas.
- Utilizar correctamente las distintas fórmulas en la resolución de problemas.
- Usar adecuadamente los distintos instrumentos de medida.

Criterios de calificación:

a) Prueba escrita: 65%
b) Actividades (Cuaderno y/o blog): 20%
c) Blog: 5%
d) Cuaderno: 10%

Si a lo largo del desarrollo de una unidad didáctica no se realizaran actividades/blog, el
peso de la prueba escrita aumentaría proporcionalmente

Para calificar el cuaderno se tendrá en cuenta la ortografía y la presentación (5% cada
parte).

Cuando las faltas de asistencia sin justificar superen el 20% del total de horas
correspondientes a la unidad didáctica la calificación será NO APTO, debiendo
presentarse el alumno implicado a la convocatoria extraordinaria de Junio. La
justificación de las faltas se realizará según el procedimiento recogido en las normas de
convivencia del centro.




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  • 1. UD 2: Magnitudes físicas UD 2: Magnitudes físicas Área: Física y Química Nivel: 3º ESO - PDC Objetivos didácticos - Utilizar las relaciones de múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI. - Expresar las cantidades en notación científica. - Determinar los errores de una medida. Contenidos - Magnitudes físicas. - Unidades de medida. - Múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida. - Notación científica (Actividad de consolidación). Criterios de evaluación - Utilizar correctamente el SI al expresar magnitudes físicas. - Convertir adecuadamente unas unidades en otras. - Resolver problemas de errores y medidas. - Utilizar correctamente las distintas fórmulas en la resolución de problemas. - Usar adecuadamente los distintos instrumentos de medida. Criterios de calificación: a) Prueba escrita: 65% b) Actividades (Cuaderno y/o blog): 20% c) Blog: 5% d) Cuaderno: 10% Si a lo largo del desarrollo de una unidad didáctica no se realizaran actividades/blog, el peso de la prueba escrita aumentaría proporcionalmente Para calificar el cuaderno se tendrá en cuenta la ortografía y la presentación (5% cada parte). Cuando las faltas de asistencia sin justificar superen el 20% del total de horas correspondientes a la unidad didáctica la calificación será NO APTO, debiendo presentarse el alumno implicado a la convocatoria extraordinaria de Junio. La justificación de las faltas se realizará según el procedimiento recogido en las normas de convivencia del centro. Colegio San Martín 1