Este documento presenta una plantilla para desarrollar una idea argumental y guión narrativo. Propone una historia sobre un niño que cree que las tareas del hogar se hacen mágicamente sin darse cuenta de que son las mujeres de su familia quienes las realizan. A medida que crece, el niño trata de descubrir el "secreto" de las mujeres hasta que finalmente entiende la necesidad de compartir las tareas entre hombres y mujeres.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Guion argumental para narración digital
1. Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”
Título (Podremos cambiarlo
más adelante…)
La Casa Mágica.
Sentido ¿Qué queremos
transmitir?
La necesidad de compartir las tareas del hogar, la igualdad de hombres y
mujeres .
Tema ¿De qué va la historia?
(en una frase)
Como desde los ojos de un niño, las tareas del hogar se hacen de manera
mágica, y como las mujeres que lo rodean son personas con poderes
increibles.
Género ¿Real o ficticio?
(seleccionar)
Real Ficticio
Focalización ¿Qué punto de vista
tendrá? (seleccionar)
Focalización externa
(se observa la historia desde
fuera)
Focalización
cero (mediante voz en
off)
Focalización interna
(en primera persona)
Personaje/s ¿Quién/es intervienen
en la historia?
1.
El niño
2. Su Madre
3. Sus hermanas
4. Su Padre
Características y
rasgos relevantes
1. Inocencia e ingenuidad, con un punto de ironía.
2. Estresada, muy trabajadora, con un punto de resignación.
3.
4. Irónico y un pelin machista.
Tiempo
¿En qué momento
transcurre la historia?
En el mundo actual, por desgracia.
2. 2/2
Espacio ¿Dónde, en qué lugar
transcurre la historia?
En mi casa, la de mis padres y en un montón de hogares machistas del
mundo.
GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Argumento Planteamiento
(comienzo de la
historia)
Un niño pequeño vive en la más absoluta felicidad, no tiene obligaciones y
las pocas que tiene van resolviendose de manera “mágica”, las pequeñas
labores del hogar, la comida, poner la mesa, hacer su cama, lavar la ropa, etc
todo está siempre hecho aunque el nunca lo hace.
El problema
(lo que desencadena
el conflicto)
Con el paso del tiempo se va hacienda mayor y cree haber descubierto una
peligrosa trama, en la que las mujeres estan tramando algo, poseen una
especie de poderes mágicos sobrehumanos que las hacen increiblemente
Fuertes y trabajadoras, sin ayuda de nadie. Los hombre son del todo
ignorantes de esta tremenda conspiración femenina.
Nudo y clímax
(el conflicto, crisis)
Para descubrir la “conspiración” tratará de investigar a las mujeres que le
rodean, su madre y sus hermanas, incluso las vecinas y familiares cercanas,
para confirmar sus sospechas, poco a poco va poniendo trampas y
recogiendo datos que van confirmando varias de sus hipótesis, una legión
de duendes ayudantes, poderes mágicos, o sencillamente vienen de otro
planeta en el que estos poderes son habituales en las mujeres. Por otro
lado, confirma con pena, que los hombres adultos no poseen ninguna de
estas maravillosas habilidades.
Resolución
(la solución)
Tras una adolescencia en la que pierde del todo la esperanza de conseguir
descubrir el misterio, y en la que su conducta es un reto para los poderes de
su madre, se hace adulto, conoce a una mujer de la que se enamora y con la
que forma un hogar, con la esperanza secreta, ahora si, de conocer el Gran
Secreto de las mujeres y sus poderes.
Desenlace
(el final)
Tras unos dias de convivencia con su esposa, empiezan a pasar cosas raras,
puede que su mujer tengo unos poderes distintos a los de su madre, los
calcetines desaparecen del cajón y no vuelven a aparecer lavados y limpios
como en su casa. Incluso, hay dias, en los que la cama no se hace sola, la
ropa despues de la ducha, sigue ahi tirada en el suelo, decide tras algunos
casos similares, hablar con su mujer y que le diga por que ha perdido sus
poderes, esa noche todo cobra sentido, la noche en la que mujer le da un
delantal, le explica como Funciona la lavadora y los convierte en un gran
MAGO, desde entonces va fundando escuelas de magia doméstica para
todos los niños, adolescentes y adultos,para que todos conozcan el
verdadero secreto de la felicidad, para que un hogar sea mágico hay que
compartir las tareas.
.
3. 2/2
“Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc.
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