Noti-Manigua

1. MUJER, MADRE Y CIENCIA
Aunque el rol social de la mujer a lo largo de la historia ha cambiado,
durante siglos se la mujer estuvo limitada a cumplir funciones de
esposa y madre; sin embargo a través de los años, las mujeres tienen
roles relevantes en diferentes espacios. Hablar de las mujeres en cada
espacio, sencillamente por su capacidad y liderazgo, lo que se pueda
decir es sencillamente insuficiente en la infinidad de términos y
expresiones, porque su capacidad desborda infinidad de cualidades.
Hoy Noti-Manigua solo puede decirles gracias por ser la fuente de vida
y de ella, sencillamente la ternura, educación, la inteligencia, los
principios éticos… pero sobretodo el valor y la capacidad de lucha,
alguien escribió en algún espacio que las mujeres son como la
ingeniería, difícil de entender pero… muy importantes en todo.
En palabras de una mujer se dijo: “Si nos lo proponemos, podemos
incluso cambiar al mundo con tan sólo hacer de nuestros hijos, seres
llenos de amor” y acertado lo de la escritora Shoshan, quien escribe
“amo ser mujer, amo mi feminidad, amo mi sensualidad, amo la libertad
de amar” y todos estos amores son los amores que los hombres
amamos de una mujer.
De estos bellos seres viene la vida y de ellos se les llama madres con
cuyo nombre se convierten en seres increíbles, por se preocupan por la
vida de los demás, pero ante todo tienen la capacidad de amar, al
punto que la ciencia ha investigado mucho sobre ellas, por cuanto de
esa capacidad de amar, hay varios artículos científicos, que en este
espacio de manera simple podemos mencionar:
 Un niño lo primero que escucha en el útero, es la voz de la mamá
 La saliva de la mamá es benéfica para la salud de un bebe
 La leche materna da al bebe los mejores beneficios al su sistema
inmune
 Un niño prematuro mejora más rápido con el contacto de la piel de la
mamá
 Se cree que del bebe pueden migrar células de él, al cerebro de la
mamá
Finalmente solo podemos decir gracias mujeres por ser fuente de vida,
gracias por ser fuertes en los problemas, tiernas y sentimentales
cuando comparten, pero guerreras, luchadoras y entregadas cuando
aman, gracias por ser madres y que Dios siempre bendiga a cada una
de ustedes, para que un sus bellos rostros siempre exista una sonrisa
con suficiente capacidad para iluminar la vida de su entorno.
Índice
Boletín Informativo
"Mi madre fue la mujer más bella que jamás conocí. Todo
lo que soy, se lo debo a mi madre. Atribuyo todos mis
éxitos en esta vida a la enseñanza moral, intelectual y
física que recibí de ella".
George Washington.
Página Principal
Mujer, madre y ciencia
1
Noti-Contexto
Carta a karol o aquello que se puede hacer con
una pregunta de clase
Primaveral
Noti-Técnico
Articulación de la ingeniería electrónica con la
educación ambiental y desarrollo de la comunidad
Noti-Opinión
El desafío de los ingenieros
Mejoremos nuestra creatividad
Ricos y pobres
¿Qué sería de un abogado sin constitución?
Noti-Entretenimiento
Historieta
Cuento ingeniero
Crucigestión II
Noti-Imágenes
Historia
Naturaleza
EDITOR GENERAL
SEMILLERO IMANIGUA
Director:
ALEJANDRO GEOBANNY JURADO MEJÍA
Diagramador y Editor:
SANDRO YOBANY RUIZ
Redacción:
ERIKA MARCELA QUINTERO
Revisión Ortográfica y Gramatical:
JORGE ENRIQUE BASTO
Revisión General:
JUAN CARLOS ORTEGA
Florencia-Caquetá, MAYO 2016 EDICION MENSUAL ISSN: 2422-3727
El conocimiento como forma de expresión
1
2-4
5
6-8
9
10
15ª.Edición
Noti-Ciencia
En Japón nacen pingüinos por inseminación
artificial
Sabiduría popular y medicina
11

2. CARTA A KAROL O AQUELLO QUE SE
PUEDE HACER CON UNA PREGUNTA EN
EL AULA DE CLASE
Gilberto Rangel
Docente
Pre-contexto
A veces, nuestros estudiantes nos hacen
preguntas que, en apariencia, parecen fuera
de contexto y entonces ni las tomamos en
serio, ni las resolvemos y, en el peor de los
casos, ni las escuchamos. Para resolver la
situación sencillamente acallamos al
impertinente diciéndole que su pregunta
puede ser interesante para formularla en otro
espacio y que lo mejor es que nos permita
avanzar en el desarrollo de una clase cuyo
objetivo si es claro.
El texto que leerán a continuación surgió de
una de esas preguntas. Doy gracias a Karol, la
chica del IV semestre del Programa
comunicación de la Pontificia Universidad
Javeriana–Cali, quien un día de esos en que
la clase estaba aburrida se atrevió a
preguntarme algo que en principio parecía
fuera de contexto, pero que a la postre resultó
siendo una estrategia para disuadir el miedo y
la pereza para escribir textos de naturaleza
periodística.
Apreciada Karol recibe mis afectuosos
saludos: quiero compartir contigo estas líneas
noctámbulas, surgidas, en parte, por la
pregunta que hiciste; en parte, por mi interés
de negociar una noche de sueño con mis
fantasmas.
Anoche, mientras intentaba alcanzar el límite
del sueño, volví a recordar tu inquietud sobre
la importancia que puede tener que alguien
escriba cuentos de gnomos y gnomas en un
momento en el que la historia de nuestro país
reclama de una escritura más comprometida
con la realidad. Pensé, entre otras cosas,
acerca de la naturaleza de tu pregunta, de la
importancia que ella tiene, y de las posibles
respuestas que suscita; también pensé en lo
“extraño” que era que, justo en ese momento
del día en que la mayoría de las personas de
esta ciudad, abatidas por el cansancio de otro
día lleno de ocupaciones ya estuviera
desconectada de la vigilia, yo me viera
asaltado por una inquietud que tal vez a nadie
le importe mucho y que por lo mismo pueda
parecerte absurda.
Pues bien, lo interesante del asunto –no sé si
lo has notado- es que después de la media
noche casi todas las cosas adquieren otros
significados, ciertos niveles de pluralidad, que
paradójicamente la fuerza fotónica de la luz,
con todo su poder, no alcanza a iluminar;
dicho de otro modo, es como si para poder ver
mejor las cosas, una extraña deidad se
ocupase de proporcionarnos la sustancia
neblinosa de la noche como el mejor
instrumento para comprender mejor las cosas.
De allí resulta –pienso yo- esa mezcla de
sublimidad, misterio y gravedad que define a
la noche. De noche Todo es diferente: las
cosas, las personas, los sentimientos las
ciudades, las ideas, las preguntas, etc.
Tu pregunta, la que me hiciste antes de salir
de clase ayer al medio día, en la noche me
sonó distinto, intuí que en ella hay, más que
una inquietud, un sano y legítimo reclamo
frente a “nuestra escritura” que es otra forma
de decir: reclamo frente a nuestro silencio por
la vida. Y ese silencio es realmente el germen
de un insomnio colectivo –el mismo que Gabo
recreó hace mucho en Cien años de Soledad1
-
del que por muchas razones no queremos
hablar. En especial porque nos asusta
descubrir que las cosas no andan bien; eso
se refleja en las miradas, en los rostros, en
los cuerpos, en los dueños de esos cuerpos,
rostros y miradas que diariamente se
mimetizan en figuras de padres e hijos, de
profes y estudiantes, de amantes y odiantes;
en fin… en la infinita mixtura de roles que
asumimos a diario para creer que Somos, así
al final no sepamos qué.
Ayer, al salir del salón, sentí que quedaron
muchas cosas por decir; que, entre el apremio
del almuerzo y el letargo del medio día, las
respuestas que intentamos dar a tu pregunta,
y a las de los demás compañeros, se
quedaron en el limbo de lo irreal, en esa
actitud dubitativa que nos in-define y nos
desborda; la misma actitud a la que se refiere
1
Por cierto una historia tan - o más- fantástica que una
historia de gnomos y gnomas; así como la historia de
Enanura escrita por Andrea Liliana, tu compañera de
grupo en el semestre pasado.
2
Noti-CONTEXTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas

3. Vargas Llosa en su artículo de las sirenas en
el Amazonas y que parecía ser el tema central
de nuestra clase hasta el momento en que tú
decidiste lo contrario.
Sí Karol, tú pregunta y la de los otros chico/as
son valiosísimas y hay que seguir trabajando
sobre ellas; quiero decir con esto, que hay que
seguir escribiéndonos en historias de toda
clase: de gnomos y gnomas, de cielos e
infiernos, de presidentes corruptos y de reyes
altruistas, de prostitutas y alfareros, de profes
noctámbulos y medio locos, de estudiantes, de
cursos, de soledades y silencios, de la pereza
y la indiferencia, de lo horrido y lo sublime, de
los miasmas, de lo pútrido y de sus curas, de
los curas, de tu mundo, de mi mundo, de todo,
de lo propio, lo impropio y lo inapropiado;
absolutamente de todo, es decir, de los
hombres y “su realidad”.
El ejercicio de la escritura sobrepasa la
condición de los temas y los géneros. Así
como podemos escribir sobre cualquier cosa,
también podemos elegir cualquier género, el
que más nos interese; escribir poemas,
cuentos, novelas, sueños, esquelas, etc.
Pero, en últimas, el garante de lo que
podríamos considerar como una escritura
interesante, por no decir buena, no depende
de que escribamos sobre tal asunto o tal
género; el punto está en, como señalaba
Montaigne, la actitud con la que escribimos.
Con actitud, me refiero al hecho de qué tan
hábiles somos para significarnos a través de lo
que escribimos. Si un cuento infantil -esos que
llaman de hadas o historias maravillosas- nos
sirve para dar sustentó a nuestra realidad,
bienvenidos todos los cuentos de esta clase;
si una crónica nos permite anunciar que el
presidente de la república es un ladrón y que
no deberíamos creerle ni rendirle el tributo que
le rendimos, bienvenida sea; si un poema me
permite advertirle al mundo que existo,
alabado sea. ¿Recuerdas aquel texto que
leímos el semestre pasado?: Sujeto, identidad
y narratividad. Pues bien, de eso estoy
hablando, de escribir para Ser, de escribir
para per-formar nuestra realidad.
Debo aclararte que el asunto no es sencillo.
Estoy convencido de que ningún
escritorhablo de los buenos escritores
definiría la escritura como un pasatiempo, y –
mucho menos como un asunto tan fácil que
se pueda resolver en un taller literario o en
aula de clases así como la nuestra. Y no es
porque realmente estos espacios sean tan
improductivos como muchos pregonan, de
hecho muchos de los grandes novelistas y
poetas al menos deben su iniciativa y buena
parte de sus herramientas a su participación
en muchos de estos sitios.
La escritura puede llegar a ser tan compleja o
tan sencilla como la manera en que cada
quien interprete y afronte su compromiso con
la vida. Puede que al principio, cuando
empezamos a escribir, aquello que resulte no
sea lo mejor o que ni siquiera tenga una forma
definida. Este es el caso de muchos de
ustedes, cuando al hablar de lo que escriben,
se sienten entre avergonzados y confundidos
y admiten que no saben que es lo que están
haciendo. Lo delicado en estas situaciones no
es ni la vergüenza, ni la confusión por una
carencia de lo estético, lo peligroso es el
facilismo con que soslayamos el reto de
seguir, de querer reconocer que en ese
“enredo” sin género preciso hay algo más
que confusión, hay una voz interna que nos
revela lo que el espíritu y el alma esconden. El
miedo, entonces, no es por lo amorfo e
indefinido del texto, es por lo extraño que en él
se esconde, y nos aterroriza reencontrarnos
con algo de lo que hemos querido escapar u
ocultar; es decir, el miedo fundamental es
porque en todo lo que dijimos nos devela, nos
exterioriza. Pero esto es inevitable, un hombre
que no puede contar lo que siente, no es un
hombre, social y culturalmente existente.
Sólo si somos capaces de describir lo que nos
hace felices y lo que nos duele; si podemos
describir el caos y el orden, el todo y la nada,
la carencia y la plenitud, el sueño y la vigilia;
sólo así podremos significar que en el vértigo
que nos produce todos estos estados la vida
es posible.
Así las cosas, una literatura nacional, una
causa política comprometida con nosotros,
con nuestra realidad, debe incluir más que la
ilusión de ser grandes escritores, de ser
grandes periodistas y de escribir bonito; de ser
grandes presidentes, empresarios o
profesionales; o de grandes en lo que sea.
La grandeza, así como a lo estético, no se
consigue como proyectos per se, ambas
3
Noti-CONTEXTO
El conocimiento como forma de expresión
Diferentes puntos de opinión, un mismo lema

4. surgen de la naturaleza misma de nuestros
actos, de la conciencia con que los asumimos:
son connaturales a las prácticas de la vida.
Por esto, más que por un empeño de
grandeza, deberíamos trabajar por algo muy
“simple”: ser artesanos de la vida.
Obviamente, en este contexto la vida adquiere
una connotación especial: la que se
desprende del carácter sociocultural de
lenguaje, por encima de la noción biológica.
Recordemos que todas las historias, las de
ficción y las de no-ficción están hechas de la
misma materia que con que se identifican y se
actualizan el hombre, la vida y su idea de
realidad: de lenguaje.
Nuestra pre- ocupación como comunicadores
debe encausarse a rescatar lo que nos
identifica en ese hibridaje que somos. No
importa si todavía no la tenemos clara, hay
que admitir que en muchas, pero muchas,
cosas apenas si estamos aprendiendo a vivir;
tampoco debería importarnos si el poder del
Estado nos tiene jodidos; lo más preocupante
es que nos preguntemos porque no usamos
nuestro propio Poder –me refiero a nuestra
propia capacidad de usar el lenguaje- para
pensar por sí mismos, para ejercer el derecho
a disentir de todo lo que esté en contra de
una vida digna, y para no ayudar al gobierno a
mantener un Estado en el que no encaja un
pensamiento autónomo.
Después de estos soliloquios, más allá media
noche, me sobrevino el sueño querida Karol, y
en ese intersticio de la noche y la madrugada,
de ese estado duermevela en que todo parece
que es y no es, me dormí pensando en las
preguntas: las que no se hacen, las que se
hacen, pero no se responden. Buena pregunta
la tuya.
Imagen: Grado 11º I.E Jorge Eliécer Gaitán-Florencia
¡PRIMAVERAL!
Por: Arley Vargas
Docente Universitario
Más que majestuosidad divina,
Más que corazón inerme
En la infinita lucubración humana,
y
Antecesora de la Musa Afrodita;
Eres la madurez inédita
En sombrío campo
De las decepciones del tiempo,
Simbolizando el manto sempiterno
Que cubre con dulzura
Nuestro onírico mundo
Reflejando con un silencio puro
El valor más grande e infinito,
y con un beso
Estancias la prisa del tiempo
Y con sueño
Acaricias el velo mágico
Que trae feliz, un te quiero!
Amador bravo
¡FELIZ DÍA….MADRE!
4
Noti-CONTEXTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
INVITACIÓN ESPECIAL A PARTICIPAR
III Seminario Internacional de Investigación.
Ciencia, Innovación y Competitividad. Una
estrategia de Desarrollo Agroindustrial
Sostenible en territorio de paz”- XIII Semana
Alimentaria
12 al 13 de octubre de 2016
Aceptación de ponencias hasta Junio 30 de 2016
www.udla.edu.co

5. ARTICULACION DE LA INGENIERÍA
ELECTRÓNICA CON
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
(Primera parte)
Augusto Cesar Sanabria Suaza
Ingeniero Electrónico
En las empresas, comercios y hogares ha
comenzado a generarse (y en muchos casos
a acumularse) un nuevo tipo de basura.
¿Quién no tiene en casa un televisor viejo,
una computadora que no anda, un celular
fuera de servicio? La lista sigue, si incluimos
los equipos de audio viejos y todo tipo de
artículos electrónicos obsoletos o fuera de
uso: equipos de fax, monitores, walkman,
radios, teléfonos de línea, cámaras digitales,
pilas y baterías, agendas electrónicas,
impresoras, fotocopiadoras,
electrodomésticos, y más...
Según López S., Mónica, la generación y
acumulación de este nuevo tipo de basura
despertó, primero en Europa y actualmente a
nivel mundial, una nueva preocupación
relacionada con el
cuidado del medio ambiente. Estos desechos
se conocen con el nombre de E-scrap, y
también por la sigla RAEE (residuos de
aparatos eléctricos y electrónicos).
El “boom” del consumo mundial de
aparatos eléctricos y electrónicos ha creado
una explosión en la generación de basura
electrónica, con altos contenidos de
sustancias químicas tóxicas persistentes en el
ambiente y metales pesados.
Cada año, cientos de miles de viejas
computadoras, televisores, baterías,
teléfonos móviles etc., son arrojados
a basurales a cielo abierto, rellenos sanitarios,
o son incinerados.
Los RAEE son la porción de los residuos
sólidos urbanos que más rápido crece debido
a que la gente renueva sus teléfonos
celulares, computadoras, televisores, equipos
de audio e impresoras con más frecuencia
que nunca. Los teléfonos celulares y las
computadoras están ocasionando el mayor
problema ya que son los que se actualizan
con mayor frecuencia. En Europa,
por ejemplo, la basura electrónica se
incrementa entre un 3 y un 5 por ciento anual,
casi tres veces más Rápido que el total de los
residuos domiciliarios comunes. En países en
desarrollo como Colombia se espera que
la basura electrónica se triplique en los
próximos años.
Es evidente que la montaña de productos
electrónicos obsoletos crece a gran
velocidad, de manera que si no se hace
nada generará una crisis de enormes
proporciones. Para prevenirla se requiere
que los fabricantes diseñen productos limpios
con mayor vida útil, que sean seguros y
fáciles de reciclar y que no expongan a los
trabajadores y al ambiente a químicos
peligrosos.
En Colombia se comienzan a tomar algunas
medidas orientadas a maximizar la
recolección de los productos desechados y
asegurar la mejor calidad de la
reutilización y el reciclado de sus materiales
a nivel local, con el Programa
Computadores para Educar que lidera el
Ministerio de las TIC con la participación de
los Ministerios de Educación y de Ambiente
así como del sector privado, es un modelo de
gestión y aprovechamiento de los residuos
electrónicos que contribuye a preservar el
medio ambiente, mejorar la educación y el
desarrollo de los niños colombianos, y
reutilizar un recurso e incorporarlo en el
ciclo económico nuevamente.
Para que se logre este propósito se requiere
que la Universidad forme Ingenieros
emprendedores, responsables, capaces de
diseñar y hacer según los ecologistas
productos limpios, durables, que sean
actualizables, reciclables y fáciles de
manejar al final de su vida útil y que no
terminen como residuos peligrosos en
basurales y rellenos contaminando el
ambiente.
5
Noti-TÉCNICO
El conocimiento como forma de expresión
Diferentes puntos de opinión, un mismo lema

6. EL DESAFÍO DE LOS INGENIEROS
Semillero Imanigua
ingeneiria.manigua@gmail.com
El programa de Ingeniería de Alimentos de la
universidad de la Amazonia, quiere a través
de Noti-Manigua, desarrollar con ustedes un
pequeño vínculo de comunicación, porque
viene preparándose y estructurándose para
promover el desarrollo de la profesión en la
región y en Colombia. Pensando en el nivel
Profesional de sus egresados y la Calidad de
Vida de sus habitantes.
El desafío de los Ingenieros de Alimentos es
construir una nueva región. La situación
económica y social actual es motivo suficiente
para impulsar mejores productos, procesos y
sistemas de conservación de alimentos. La
Ingeniería de Alimentos es la profesión del
presente y del futuro, porque la región y el
país que deseamos para nosotros y
generaciones futuras son también
responsabilidad de estos ingenieros y que
posiblemente más le pueden servir a la región.
La mayor posibilidad competitiva de la Región
Amazónica son sus productos exóticos
preferidos en el país y en el mundo, su riqueza
hidrográfica, su flora y su fauna. El mercado
global demanda alimentos nutritivos,
atractivos, novedosos y de bajo precio de
adquisición. El lugar no puede ser mejor para
desempeñar nuestro papel y ser Ingenieros de
Alimentos productores de lo que el mundo
globalizado necesita. ¡El mundo necesita que
seas ingeniero de Alimentos¡
¡MEJOREMOS NUESTRA CREATIVIDAD¡
(Primera parte)
Alejandro Schnarch
Consultor empresarial
Schnarch & Cía.
¿Quién se ha llevado mi creatividad?
La creatividad se puede asociar con lo nuevo,
con lo diferente, lo original; con el resultado de
un proceso que nos conduce a algo que no
existía antes, que puede ser un producto, un
sistema o una solución distinta a un problema,
y que sea valiosa, aunque sólo lo sea para su
autor.
Habitualmente la creatividad se asocia con la
genialidad, con grandes artistas, autores o
inventores, pero ésta es sólo una expresión de
la misma, y ocurre cuando esa novedad es
grande y trascendente, teniendo un gran
impacto sobre un gran número de personas.
Pero la creatividad también puede
manifestarse en planos más modestos, como
inventar una historia a los hijos para que se
duerman, adornar de una manera diferente
una sala, hacer un postre o encontrar otro
camino a casa.
Por eso se puede afirmar que existen
diferentes niveles de la creatividad. Hay un
nivel superior, que precisamente se confunde
con la genialidad, que se presenta cuando un
individuo realiza o aporta algo novedoso y que
resulta valioso para muchas personas, la
sociedad o incluso la humanidad entera.
Pero también hay un nivel intermedio, es decir
que contribuye a un conjunto menor de
personas, como la organización, una empresa
o la comunidad, y que se puede manifestar
como un proceso de mejoramiento, una
campaña cívica o un proyecto.
Y encontramos el nivel de creatividad personal,
que es valiosa en lo afectivo para el sujeto
creador, y se presenta cuando se soluciona un
problema o desarrolla algo diferente, pudiendo
relacionarse con un hobby, una relación familiar
o la realización personal. Tal vez es una
creatividad con minúscula en lugar de la
Creatividad, pero no por eso menos importante.
Esta creatividad, independientemente del nivel o
características, resulta fundamental para el
progreso individual, profesional, organizacional y
social. Es necesaria para un padre en la relación
con sus hijos, como para un escritor o un ama
de casa; para ejecutivos, políticos, profesores,
esposos, niños o adultos. En una palabra, todos
necesitamos de ella.
Al nivel superior resulta evidente, todo el
progreso de la humanidad se debe a nuevas
ideas, todo lo que no es natural, es artificial y
creado por el hombre...; a nivel medio, podemos
decir que las empresas y comunidades deben
innovar constantemente en la búsqueda de
ideas, modelos o sistemas.
Un aspecto esencial de la
creatividad es no tener miedo de
fracasar. Edwin Land
6
Noti-OPINIÓN
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas

7. Y en el nivel individual, para crecer como
personas, parejas, profesionales, padres o
empleados, e incluso para mejorar nuestra
calidad de vida, necesitamos de la creatividad.
Y la creatividad, así entendida, a pesar de que
unas personas pueden ser consideradas más
creativas que otras, es una cualidad de todo
ser humano, sin entrar a discutir si se trata de
personalidad, talento o habilidad.
Definitivamente el ser creativo es un potencial
que todos poseemos, aun cuando parece que
algunos lo hubieran perdido... Se dice que
entre los niños la creatividad surge como algo
natural, pero que entre los adultos es algo casi
inexistente. ¿Qué ha ocurrido con esa
capacidad inmensa y humana? ¿Quién se ha
llevado nuestra creatividad?
Hay muchos obstáculos a la creatividad,
entendiendo por tales aquellos factores que
nos impiden intentar cambios, tener ideas o
hacer innovaciones, convirtiéndose en
verdaderos frenos, que encontramos en lo
personal, en lo social y cultural.
Hay dificultades en nosotros mismos de tipo
psicológicos o emocionales, tales como el
temor a lo desconocido, el miedo al ridículo, la
inseguridad, el deseo de triunfar fácil,
prejuicios, o incluso la baja autoestima (pensar
que no se es creativo), además de
simplemente no pensar. Es que para
multiplicar dos por tres usamos una
calculadora...
Otros problemas están incluso en el uso de
nuestros sentidos o habilidades relacionadas,
como dificultad para definir o entender el
verdadero problema, para combinar o
recombinar cosas, analizar y mirar todos los
ángulos, etc.
Muchas de estas limitaciones provienen de los
sistemas educativos, que a menudo en lugar
de fomentar la creatividad, la inhiben o la
abortan. Los niños entran con toda esa
creatividad innata y espontánea, pero a
medida que avanzan en su “enseñanza”, no
“aprendizaje”, la van perdiendo. En los
estudios primarios, secundarios o superiores,
se fomenta la memorización, se enseñan
verdades absolutas, no se vincula la teoría con
la práctica, en definitiva, no se enseña a
pensar, resolver problemas o aprovechar
oportunidades.
Pero no es sólo la educación, sino una serie
de factores socio-culturales, los que
generalmente no son positivos a la creatividad.
En la vida personal, como en la laboral, la
presión social, desde la familia hasta la
empresa suelen centrarse en la rápida
obtención de resultados, en el desuso de la
imaginación, el abandono de sueños, las
tradiciones, el apego a la lógica, los
convencionalismos, la falta de curiosidad, el
precio de equivocarse, etc.
Varios de los bloqueos psicológicos pueden
ser superados por el propio individuo, mientras
que los impedimentos sociales pueden ser
más limitantes, por lo cual muchas personas
más bien intentan escapar hacia otros
horizontes, sin intentar destruir o combatir
esas dificultades culturales (muchosartistas,
intelectuales o científicos emigran a
sociedades que los aceptan mejor).
Para ser creativos, tener la capacidad de
resolver problemas, poder aprovechar
oportunidades, ser más efectivos y en alguna
medida lograr el éxito, la tranquilidad y la
felicidad, necesitamos, en el plano personal,
en primer lugar reconocer los obstáculos que
pueden estar impidiendo nuestro desarrollo
creativo y ver qué podemos hacer al respecto;
tener una actitud mental positiva, educar la
percepción, lograr constancia, tener disciplina
y hacer ejercicios, además de la aplicación de
ciertas técnicas y métodos de creatividad.
En el ámbito cultural y organizacional, aparte
de lo anterior, debe producirse un cambio de
actitud y valores, para entender y apreciar la
necesidad e importancia de la innovación.
Derrotar el miedo que se ha generado en torno
a la creatividad en las empresas, porque se
piensa que ésta hace al empleado crítico y
esto puede romper el statu quo...
7
Noti-OPINIÓN
El conocimiento como forma de expresión
Diferentes puntos de opinión, un mismo lema

8. RICOS Y POBRES
Diego Fernando Noguera córdoba
Ingeniero de Alimentos
Claramente existe en el mundo países con
gran poder económico y países con muy baja
economía, me refiero a los países ricos y
pobres, pero al analizar que hace a un país
pasar o estar en algunos de estos dos
extremos surgen diferencias claramente
marcadas.
Por ejemplo, no necesariamente los países
más grandes, antiguos y con más recursos
son los que pertenecen a las grandes
potencias económicas del mundo actual. Es
así como Colombia un país con una
riqueza incalculable que posee toda clase de
climas y terrenos óptimos para la producción
a gran escala sigue siendo un país
tercermundista o en vía de desarrollo.
Pero esta pobreza no puede ser justificada
en la falta de recursos, la causa principal
de la pobreza de nuestro país está en la
mente y actitud de las personas, personas que
cada día se han vuelto más y más
conformistas y esperan que un tercero (el
Estado) resuelva sus necesidades. Y el
estado mientras tanto alimentando la PP
(Pura pereza) de la población Colombiana
sin saber el gran daño que se le hace al
pueblo, al parecer al gobierno solo le
interesa tener empleado y no empresarios.
¿Por qué esforzarnos y trabajar fuertemente
por la empresa de otra persona si podemos
hacer esto por la nuestra?
Surge entonces, a esta situación la necesidad
de que cambiemos nuestra manera de pensar
y ver las cosas, es posible mejorar, alcanzar
nuestras metas y tener una vida más
agradable, todo es posible desde que se
quiera. Solo debemos tener un deseo de
superación para salir de la pobreza.
Es así como por ejemplo, Japón siendo un
país más pequeño que Colombia, logró
recuperarse de la más grande catástrofe tras
el azote del Tsunami de 2011, cuando éste
destruyó cerca de 400.000 viviendas y otros
edificios en la costa noreste del país, en
donde, dos años después resurge y se
convierte en un ejemplo de superación
mundial. Seguramente si hubiese sido en
Colombia apenas estaríamos conformando el
comité de reconstrucción.
Todo es cuestión de actitud, tenemos los
recursos necesarios solo que debemos actuar
con infinidad de posibilidades y oportunidades
de crecer.
Regla: No se conforman con lo primera
solución siempre quieren ir más allá
¿QUÉ SERÍA DE UN ABOGADO SIN
CONSTITUCIÓN?
Daniela Pacheco Rueda
Estudiante derecho II Semestre
Un abogado, en el pleno ejercicio de su
profesión, sabe a ciencia cierta que, si el
Derecho fuese una religión, la Constitución
seria su biblia, sabe que el mismo preámbulo
de ésta, al leerlo o escucharlo, es un placer y
se deleita en su inmensa y completa
normatividad.
Ahora bien, si usted no entiende el inmenso
amor que existe entre el abogado y ésta
reliquia, le propongo lo siguiente: Si usted es
músico y no posee ningún instrumento para
hacer el uso y goce de su gusto por la
musicalidad, le pregunto: ¿no estaría usted
perdiendo el tiempo? ¿No le daría impotencia
el hecho de no poder ejercer su pasión?
Es que un abogado sin la Norma de normas
no es nada, está incompleto.
8
Noti-OPINIÓN
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas

9. EN JAPÓN NACEN PINGÜINOS POR
INSEMINACIÓN ARTIFICIAL
En un acuario japonés gracias a la
inseminación artificial, se logró la reproducción
de pingüinos de Humboldt, una especie en
peligro de extinción. Es el segundo intento
exitoso de inseminación artificial de pingüinos
en el mundo, pero el primero par una especie
en vía de extinción.
Kushimoto, el cuidador de los pingüinos
manifestó que durante cuatro años se dieron
un sinnúmero de intentos fallidos hasta lograr
con éxito, el nuevo nacimiento de pingüinos
por la inseminación artificial. El resultado
exitoso estimula un trabajo de largo recorrido y
de muchas pruebas para intentar evaluar
mejor los períodos de ovulación de las
hembras pingüino, basados en sus cambios
de peso y con la ayuda de ultrasonidos.
Para el hecho, el centro científico recogió y
congeló el esperma de Genki, macho de 11
años, y lo utilizó para fecundar a Happy,
hembra de ocho años. Happy puso después
dos huevos que se abrieron a principios de
abril y de donde nacieron dos crías de los dos
sexos.
Los pingüinos de Humboldt son especie
"vulnerable" en peligro de extinción, cuya
respuesta de inseminación artifical exitosa,
llega dos años después de que Sea World, el
parque de atracciones estadounidense, en
San Diego, quien inseminará con éxito a un
pingüino Magellanic, especie no clasificada
como en peligro de extinción.
Texto en:
http://www.informador.com.mx/tecnologia/2016/663168/6/nacen
-pinguinos-por-inseminacion-artificial-en-japon.htm
SABIDURIA POPULAR Y MEDICINA
Con la iniciativa de conservar plantas
medicinales en contextos de respeto por el
ambiente ya la cultura, para que sea posible
mejorar la calidad de vida de poblaciones
rurales vulnerables de Ecuador, se crea un
proyecto denominado “Estudio de los
Recursos Fitoterapéuticos Ancestrales
para la Conservación y Aprovechamiento
Sostenible”, del cual la científica Beatriz Brito,
trabajando cuatro especies medicinales
cultivadas por campesinos ecuatorianos como
son: Buscapina, Ajo de Monte, Mosquera y
Escancel (Phyla stringulosa, Mansoa alliaceae
e Iresine herbstii), promisorias por su riqueza
química y actividad biológica encontrada.
De los estudios iniciales descubrió que las
plantas medicinales como el Escansel y el
Ajenjo muestran la mayor actividad
antimicrobiana, mientras que la Congona y
Buscapina tienen componentes antifúngicos.
Por su parte el Ajo de Monte tiene una alta
actividad antibacteriana.
Texto completo en:
http://www.educacionsuperior.gob.ec/cientifica-ecuatoriana-rescata-la-
medicina-ancestral/
“Tenemos que darnos cuenta de que la
ciencia es en realidad un arma de doble
filo. Una parte de la espada podría cortar
la pobreza, la maldad, la enfermedad y
traernos más democracias y democracias
nunca entran en guerra con otras
democracias, pero el otro lado de la
espada podría darnos la proliferación
nuclear, biogémenes e incluso las fuerzas
de la oscuridad.”
Michio Kaku
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Noti-CIENCIA
El conocimiento como forma de expresión
Diferentes puntos de opinión, un mismo lema

10. Es usted ingeniero, ¿verdad? -dice el del
coche
Sí señor, lo soy. ¿Cómo lo ha adivinado?
Muy sencillo, porque todo lo que me ha dicho
es “técnicamente correcto”, pero
“prácticamente inútil”: continúo perdido, llegaré
tarde y no sé qué hacer con su información.
Usted es POLITICO, ¿verdad? -pregunta el de
la calle.
– En efecto -responde orgulloso el del coche-
¿cómo lo ha sabido?
– Porque no sabe dónde está ni hacia dónde
se dirige, ha hecho una promesa que no
puede cumplir y espera que otro le resuelva el
problema. De hecho, está usted exactamente
en la misma situación que estaba antes de
preguntarme, pero ahora, por alguna extraña
razón parece que la culpa es mía.
Fuente:https://radiosappo.wordpress.com/2011/06/03/un-
ingeniero-un-politico-un-buen-chiste-y-muy-actual/
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Noti-ENTRETENIMIENTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas

11. CRUCIGESTION II
Sergio Ortiz Ceballos
Ing. de Alimentos
1. Este procedimiento persigue establecer la buena relación con el cliente, haciéndola estable y duradera…
2. Procedimiento mediante el cual se identifica, crea o se desarrolla la demanda de mercados identifica las
necesidades…
3. El tipo de marketing que busca clientes en cantidades se denomina el marketing de….
4. Técnica que permite identificar y analizar el comercio de un producto, para interpretarlos y hacer uso de
ellos…
5. Lugar donde se hace intercambio, en donde existe la demanda y oferta…
6. Conjunto de métodos y técnicas que contribuyen a la optimización del espacio para promocionar un
producto…
7. considerada la forma de comunicación a largo alcance pagada por un patrocinador; busca persuadir,
informar, y recordar a cerca de un producto, bien o servicio…
8. conjunto de equipo el cual lo componen nombre, símbolo y termino…
9. los objetivos de la promoción se identifican por las siguientes siglas “P.R.I” que significan…
10. Actividad identificable e intangible donde se caracteriza el esfuerzo humano y la participación del cliente…
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Noti-ENTRETENIMIENTO
El conocimiento como forma de expresión
Diferentes puntos de opinión, un mismo lema

12. Fotos: Semillero Imanigua
¿Te Gusta la buena Radio? Escucha el programa “Ingeniería & Manigua”
En la Radio Cultural Universidad de la Amazonia
Todos los viernes a las 11 a.m.
Música y buena información
“Porque generamos cultura para una cultura nuestra”
98.1 F.M.
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Noti-IMÁGENES
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas

13. Amigo lector, compañero docente, compañero estudiante Anímate y
participa, con un artículo de opinión, con una noticia importante, con una nota
de investigación que haya realizado, encontrado y le parezca interesante
para compartir.
Contáctanos en:
notimanigua@gmail.com Noti-Manigua Uniamazonia
noti-manigua@hotmail.com
Programa radial:ingenieria.manigua@gmail.com
Página: semillerodeinvestigacionimanigua.blogspot.com
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NOTI-MANIGUA
B o l e t í n I n f o r m a t i v o
Diferentes puntos de opinión, un mismo lema
Nota: Los artículos, imágenes y notas, publicadas en Noti-Manigua, son responsabilidad de
sus autores y no comprometen de manera alguna ni al semillero, ni a la institución, ni a la
edición de Noti-Manigua.
SEMILLERO IMANIGUA
Grupo de Investigación B&CCA, Ingeniería de Alimentos, Universidad de la Amazonia
Foto:SemilleroImanigua.RíoCaquetá