Este documento analiza los roles de género y los estereotipos presentados en los cuentos de La Bella y la Bestia y La Bella Durmiente. Describe a los personajes femeninos y masculinos y los valores y antivalores que representan. Concluye que estos cuentos tradicionales promueven mensajes sexistas y estereotipos de género que reflejan las normas sociales de la época. Se sugiere la necesidad de cambiar estos cuentos para evitar transmitir estas nociones dañinas.
Taller de comprensión para trabajar el cuento la selva loca de Tracey y Andrew Rogers con los estudiantes de transición y primer grado de las instituciones acompañadas con el Programa Todos a Aprender. Es necesario para trabajar con esta propuesta descargarla en el equipo y desde allí ver la presentación para que funcionen correctamente los hipervínculos.
Unidad didáctica dirigida a niños entre 4 y 6 años.
tema principal: alimentación, dieta saludable.
Se incluyen los objetivos,evaluación inicial, contenidos, actividades, materiales y la forma de evaluación.
Max es un niño travieso y sensible que se siente incomprendido en casa y un día decide fugarse en una pequeña barca. Max llega a una isla donde se encuentra con misteriosas criaturas, cuyas emociones son tan salvajes e imprevisibles como sus acciones. Los monstruos buscan desesperadamente un líder que les guíe, igual que Max desea un reino que gobernar. Cuando Max es coronado monarca, promete crear un lugar donde todo el mundo sea feliz. Sin embargo, pronto se da cuenta de que gobernar su reino no es una tarea tan fácil y que sus relaciones allí resultan ser más complicadas de lo que pensó al principio.
Taller de comprensión para trabajar el cuento la selva loca de Tracey y Andrew Rogers con los estudiantes de transición y primer grado de las instituciones acompañadas con el Programa Todos a Aprender. Es necesario para trabajar con esta propuesta descargarla en el equipo y desde allí ver la presentación para que funcionen correctamente los hipervínculos.
Unidad didáctica dirigida a niños entre 4 y 6 años.
tema principal: alimentación, dieta saludable.
Se incluyen los objetivos,evaluación inicial, contenidos, actividades, materiales y la forma de evaluación.
Max es un niño travieso y sensible que se siente incomprendido en casa y un día decide fugarse en una pequeña barca. Max llega a una isla donde se encuentra con misteriosas criaturas, cuyas emociones son tan salvajes e imprevisibles como sus acciones. Los monstruos buscan desesperadamente un líder que les guíe, igual que Max desea un reino que gobernar. Cuando Max es coronado monarca, promete crear un lugar donde todo el mundo sea feliz. Sin embargo, pronto se da cuenta de que gobernar su reino no es una tarea tan fácil y que sus relaciones allí resultan ser más complicadas de lo que pensó al principio.
CUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° añoGuzman Malament
El cuento. Concepto
Clasificación de los cuentos.
Cuentos maravillosos. Características de los cuentos maravillosos.
Cuadro comparativo de cuentos tradicionales y cuentos modernos.
5. Roles de los personajes femeninos
Bella: guapa, delgada, soñadora, trabajadora, lectora, voz
bonita.
Mujeres mayores de pueblo: gordas, feas, amas
de casa, trabajadoras, cotillas.
9. Roles personajes masculinos
Bestia: grosero, sucio, engreído, descuidado, ser
malvado (monstruo), príncipe, muy pudiente.
El padre de Bella: hombre mayor, bajito, gordito,
científico de profesión (inventor), y la gente piensa que
esta loco.
12. Valores que se reflejan
Las apariencias engañan.
La belleza esta en el interior.
Amor.
Amistad.
Compañerismo y trabajo en equipo.
El bien vence al mal.
Amor por los animales.
13. Antivalores que reflejan
Estereotipo masculinos y femeninos muy marcados.
Aparece el mal.
Envidia y competitividad.
Rencor.
Orgullo, posesión.
Explotación del amo a los empleados.
14. Análisis del cuento
Lenguaje sexista.
Colores no sexistas.
Dibujos según estereotipos
Fácil comprensión.
15. Conclusión de la bella y la
bestia
Aparecen muy marcados los estereotipos masculinos y
femeninos.
Anulación de la mujer.
Cómo les puede afectar este relato a niños y niñas.
Con los roles del cuento se reflejan los estereotipos de la
sociedad.
22. Valores que se reflejan
El bien acaba triunfando sobre el mal.
Generosidad y compromiso.
Protección del padre hacia su hija.
Astucia.
Valerosidad.
Respeto y obediencia hacia personas adultas.
Amor.
23. Antivalores que se reflejan
El mal.
Sumisión.
Machismo extremo(estereotipo masculino muy
marcado).
Discriminación de género.
24. Análisis del cuento
Colores no sexistas
Lenguaje sexista.
Dibujos según estereotipos.
Fácil comprensión.
25. Conclusión de la Bella Durmiente
Aparecen muy marcados los estereotipos masculinos y
femeninos.
Anulación de la mujer.
Con los roles del cuento se reflejan los estereotipos de
la sociedad
26. Conclusión final
Los cuentos tradicionales :
- Esconden mensajes sexistas
- Responden a una realidad social y cultural
- Proponen un modelo a seguir por niños y niñas
- Transmiten valores y antivalores
- Necesidad de cambio