1. HABILIDADES PERSONALES PARA APRENDIZAJE

2. Immanuel Kant “ La sociedad es el reflejo del individuo, cambiando el individuo, cambiamos la sociedad” Filósofo alemán,(1724-1804)

5. ¿Existe el mal?

6. Un profesor universitario retó a sus alumnos con esta pregunta: “ ¿Dios creó todo lo que existe?"

7. Un estudiante contestó valiente: Sí, lo hizo

8. ¿Dios creó todo?, pregunto nuevamente el profesor Sí señor, respondió el joven

9. El profesor contestó, "Si Dios creó todo, entonces Dios hizo al mal, pues el mal existe, y bajo el precepto de que nuestras obras son un reflejo de nosotros mismos, entonces Dios es malo"

10. El estudiante se quedó callado ante tal respuesta y el profesor, feliz, se jactaba de haber probado una vez más que la fe era un mito

11. Otro estudiante levantó su mano y dijo: ¿Puedo hacer una pregunta, profesor?. Por supuesto, respondió el profesor.

12. El joven se puso de pie y preguntó: ¿Profesor, existe el frío? ¿Qué pregunta es esa? Por supuesto que existe, ¿acaso usted no ha tenido frío?.

13. El muchacho respondió: " De hecho, señor, el frío no existe. Según las leyes de la Física, lo que consideramos frío, en realidad es la ausencia de calor. Todo cuerpo u objeto es susceptible de estudio cuando tiene o transmite energía, el calor es lo que hace que dicho cuerpo tenga o transmita energía. El cero absoluto es la ausencia total y absoluta de calor, todos los cuerpos se vuelven inertes, incapaces de reaccionar, pero el frío no existe. Hemos creado ese término para describir cómo nos sentimos si no tenemos calor"

14. Y, existe la oscuridad? Continuó el estudiante. El profesor respondió: Por supuesto.

15. El estudiante contestó: Nuevamente se equivoca, señor, la oscuridad tampoco existe. La oscuridad es en realidad ausencia de luz.

16. “ La luz se puede estudiar, la oscuridad no ¿Cómo puede saber cuan oscuro está un espacio determinado? Con base en la cantidad de luz presente en ese espacio, ¿no es así? Oscuridad es un término que el hombre ha desarrollado para describir lo que sucede cuando no hay luz presente”

17. Finalmente, el joven preguntó al profesor: Señor, existe el mal?.

18. El profesor respondió: Por supuesto que existe, como lo mencioné al principio, vemos violaciones, crímenes y violencia en todo el mundo, esas cosas son del mal.

19. A lo que el estudiante respondió: El mal no existe, señor, o al menos no existe por si mismo. El mal es simplemente la ausencia de Dios, es, al igual que los casos anteriores un término que el hombre ha creado para describir esa ausencia de Dios

20. Dios no creó al mal. No es como la fe o el amor, que existen como existen el calor y la luz. El mal es el resultado de que la humanidad no tenga a Dios presente en sus corazones. Es como resulta el frío cuando no hay calor, o la oscuridad cuando no hay luz.

21. Entonces el profesor, después de asentir con la cabeza, se quedó callado

22. EL JOVEN SE LLAMABA ALBERT EINSTEIN....

26. Video appel

28. Buscamos la felicidad donde no podemos encontrarla

29. LA VOCACIÓN Madre Teresa de Calcuta Gandhi

30. VIDEO

34. Esta Ley ha sido conocida y usada por los hombres mas grandes a través de la historia. “ No sabría decir qué es este poder, todo lo que sé es que existe” Graham Bell “ Tu creas tu propio universo durante el camino” Winston Churchill Todo lo que somos es el resultado de nuestros pensamientos” Budha

35. Esta Ley ha sido conocida y usada por los hombres mas grandes a través de la historia. “ La imaginación lo es todo, es una visión anticipada de las atracciones de la vida que vendrán”. Einstein “ Da tu primer paso con fe, no es necesario que veas la escalera completa, sólo da tu tu primer paso con fe”. Martin Luther King

36. CARACTERÍSTICAS DE LOS PYMES. DINÁMICA

37. LOS DESEOS PRIMARIOS DE TODAS LAS PERSONAS SON: 1 SALUD 2 DINERO 3 AMOR

38. Una forma de lograr estos objetivos es siendo rico y próspero.

39. Así como hay personas pobres y personas ricas hay países pobres y países ricos.

40. La diferencia entre los países pobres y los ricos no es su antigüedad.

41. Esto queda demostrado poniendo como ejemplos a países como la India y Egipto que tienen mil años de antigüedad y son pobres.

42. Por el contrario hay países como Australia y Nueva Zelanda que hasta hace poco más de 150 años eran desconocidos y hoy son países desarrollados y ricos.

43. La diferencia entre países pobres y ricos tampoco está en los recursos naturales de que disponen.

45. Su territorio es como una gran fábrica flotante que importa materia prima de todo el mundo, la procesa y el producto resultante es exportado también a todo el mundo acumulando riqueza.

46. También tenemos el caso de Suiza, sin océanos, que tiene una de las mayores flotas náuticas del mundo. Que no tiene cacao, pero sí el mejor chocolate del mundo. Que en sus pocos kilómetros cuadrados cría ovejas y cultiva el suelo solo cuatro meses al año ya que en los restantes es invierno. Que tiene los productos lácteos de mejor calidad de toda Europa. Al igual que Japón no tiene productos naturales pero da y exporta servicios con calidad muy difícil de superar. Otro país pequeño cuya seguridad, orden y trabajo, lo convirtieron en la “caja fuerte” del mundo.

47. Tampoco es la inteligencia de las personas la que hace la diferencia.

49. Otro ejemplo son los ejecutivos de países ricos que visitan nuestras fábricas y al hablar con ellos nos damos cuenta que no hay diferencia intelectual.

50. Finalmente tampoco podemos decir que la raza hace la diferencia.

52. Entonces... ¿qué hace la diferencia?

53. LA ACTITUD DE LAS PERSONAS HACE LA DIFERENCIA.

54. Al estudiar la conducta de las personas en los países ricos se descubre que la mayor parte de la población cumple las siguientes reglas (cuyo orden puede ser discutido):

55. 1• Lo ético como principio básico.

56. 2• El orden y la limpieza.

57. 3• La integridad.

58. 4• La puntualidad.

59. 5• La responsabilidad.

60. 6• El deseo de superación.

61. 7• El respeto a las leyes y los reglamentos.

62. 8• El respeto por el derecho de los demás.

63. 9• Su amor al trabajo.

64. 10• Su esfuerzo por la economía y acometimiento.

65. Necesitamos hacer más leyes? No sería suficiente cumplir y hacer cumplir estas 10 simples reglas?

66. En los países pobres sólo una mínima (casi ninguna) parte de la población sigue estas reglas en su vida diaria.

67. No somos pobres porque a nuestro país le falten riquezas naturales o porque la naturaleza haya sido cruel con nosotros.

68. Simplemente somos pobres por Nuestra Actitud.

69. Nos falta carácter para cumplir estas premisas básicas del funcionamiento de la sociedad.

70. Si esperamos que el gobierno solucione nuestros problemas, esperaremos toda la Vida.

71. Un mayor empeño puesto en nuestros actos junto a un cambio de actitud puede significar la entrada de nuestro país en la senda del progreso y el bienestar.

72. ¿Qué es, o cómo nace un paradigma ?

73. Un grupo de científicos puso cinco monos en una jaula, en cuyo centro colocaron una escalera y, sobre ella, un montón de plátanos.

74. Cuando un mono subía la escalera para agarrar los plátanos, los científicos lanzaban un chorro de agua fría sobre los que quedaban en el suelo.

75. Después de algún tiempo, cuando un mono iba a subir la escalera, los otros lo golpeaban.

76. Pasado algún tiempo más, ningún mono subía la escalera, a pesar de la tentación de los plátanos.

77. Entonces, los científicos sustituyeron uno de los monos. La primera cosa que hizo fue subir la escalera, siendo rápidamente bajado por los otros, quienes le dieron tremenda paliza. Después de alg unas palizas , el nuevo integrante del grupo ya no subió más la escalera, aunque nunca supo el por qu é de tales golpizas.

78. Un segundo mono fue sustituido, y ocurrió lo mismo. El primer sustituto participó con entusiasmo de la paliza al novato. Un tercero fue cambiado, y se repitió el hecho, lo volvieron a golpear. El cuarto y, finalmente, el quinto de los veteranos fue sustituido.

79. Los científicos quedaron, entonces, con un grupo de cinco monos que, aún cuando nunca recibieron un baño de agua fría, continuaban golpeando a aquel que intentase llegar a los plátanos.

80. Si fuese posible preguntar a algunos de ellos… por qué le pegaban a quien intentaba subir la escalera? Con certeza la respuesta sería: “ No sé, aqu í las cosas siempre se han hecho así.” ¡¿Te suena conocido?!

81. “ No sé, aqu í las cosas siempre se han hecho así.” ¿Te suena conocido?

82. No pierdas la oportunidad de pensar en esta historia, para que, de una o de otra manera, te preguntes por qué seguimos “golpeando” y, por qué estamos haciendo las cosas de una manera, si tal vez las podemos hacer de otra.

83. Solo hay dos cosas infinitas en el mundo: 1.- El universo y… 2.- la estupidez humana. Albert Einstein

84. “ hacia dónde apuntamos, cuál es nuestra visión de futuro” (VIDEO Y DINÁMICA)

85. FRASES DE CIERRE

86. Notas

87. Notas

88. Notas