El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como Google Docs, SlideShare, WordPress, Wikispaces, Delicious, Bloglines, Blip.tv, Flickr, Digg, Pownce y Google Maps. También describe plataformas de redes sociales como Elgg que permiten compartir contenido y conectarse con otros.
La Web 2.0 se caracteriza por aplicaciones web que facilitan la interacción y el compartir información entre usuarios. Algunas herramientas clave son: ofimática en línea (Google Docs, Zoho), presentaciones (SlideShare), blogs (WordPress, Blogger), wikis (Wikispaces, Wetpaint), marcadores sociales (Delicious), agregadores (Google Reader, Bloglines), videos (YouTube, BlipTV), imágenes (Picasa), audio/podcasts (Evoca), noticias (Dig, Chuza), microblogging (Twitter), geolocalización (Panor
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus principales servicios. Describe que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de comunidades en la web que facilitan la creación de redes sociales, wikis y etiquetado colaborativo para compartir contenido entre usuarios. Luego menciona algunos de los servicios y aplicaciones clave de la Web 2.0, como blogs, wikis, etiquetado social, compartir multimedia, podcasting y RSS.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición como una transición hacia aplicaciones enfocadas en el usuario y la colaboración. Explica que surgió en 2004 y se centra en proporcionar mejores soluciones para los usuarios. También enumera algunas características clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, videos, presentaciones y herramientas para compartir recursos.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y contribuir contenido en plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Se caracteriza por dar más importancia a la interacción de los usuarios que a la tecnología. Algunos ejemplos son Flickr para fotos, Delicious para marcadores, Technorati para blogs y CiteULike para trabajos académicos. Las herramientas de la Web 2.0 como RSS, AJAX y APIs permiten que los usuarios clasifiquen y construyan contenido de forma colaborativa.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 que pueden integrarse en el aula presencial y virtual, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, multimedia sharing y podcasting. Explica que estas herramientas son innovadoras y que los docentes deben estar a la vanguardia para aplicarlas con los estudiantes, ya que permiten recursos digitales que enriquecen la enseñanza. Concluye que la Web 2.0 es una versión mejorada que permite una mayor participación de los usuarios a nivel mundial.
El documento describe varias aplicaciones y servicios web 2.0 populares como Google Docs (procesador de textos en línea), Zoho (suite de oficina en línea), Slideshare (compartir presentaciones), Wordpress (plataforma de publicación), Blogger (crear bitácoras), Wikispaces (editar páginas web de forma colaborativa), Delicious (gestionar marcadores sociales), Google Reader (agregador de noticias), YouTube (compartir videos), Flickr (almacenar y compartir fotos), Twitter (red social de microblogging),
La Web 2.0 se asocia con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Algunos ejemplos son las comunidades web, redes sociales, wikis, blogs, servicios de alojamiento de videos y fotos. El documento también menciona varias herramientas y plataformas web 2.0 como Google Docs, Zoho, SlideShare, WordPress, Blogger, Twitter y Flickr.
Un asistente virtual es un programa informático diseñado para simular una conversación
humana a través de métodos como el procesamiento del lenguaje natural. Los asistentes virtuales
son cada vez más comunes, ya que las empresas los usan para brindar servicios y apoyo a los
clientes. Algunos ejemplos populares de asistentes virtuales son Siri, Alexa, Cortana y Google
Assistant.
Google Assistant: Google Assistant es un asistente virtual creado por Google que se encuentra
disponible en dispositivos como teléfonos Android, Google Home y otros dispositivos compatibles.
La Web 2.0 se caracteriza por aplicaciones web que facilitan la interacción y el compartir información entre usuarios. Algunas herramientas clave son: ofimática en línea (Google Docs, Zoho), presentaciones (SlideShare), blogs (WordPress, Blogger), wikis (Wikispaces, Wetpaint), marcadores sociales (Delicious), agregadores (Google Reader, Bloglines), videos (YouTube, BlipTV), imágenes (Picasa), audio/podcasts (Evoca), noticias (Dig, Chuza), microblogging (Twitter), geolocalización (Panor
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus principales servicios. Describe que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de comunidades en la web que facilitan la creación de redes sociales, wikis y etiquetado colaborativo para compartir contenido entre usuarios. Luego menciona algunos de los servicios y aplicaciones clave de la Web 2.0, como blogs, wikis, etiquetado social, compartir multimedia, podcasting y RSS.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición como una transición hacia aplicaciones enfocadas en el usuario y la colaboración. Explica que surgió en 2004 y se centra en proporcionar mejores soluciones para los usuarios. También enumera algunas características clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, videos, presentaciones y herramientas para compartir recursos.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y contribuir contenido en plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Se caracteriza por dar más importancia a la interacción de los usuarios que a la tecnología. Algunos ejemplos son Flickr para fotos, Delicious para marcadores, Technorati para blogs y CiteULike para trabajos académicos. Las herramientas de la Web 2.0 como RSS, AJAX y APIs permiten que los usuarios clasifiquen y construyan contenido de forma colaborativa.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 que pueden integrarse en el aula presencial y virtual, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, multimedia sharing y podcasting. Explica que estas herramientas son innovadoras y que los docentes deben estar a la vanguardia para aplicarlas con los estudiantes, ya que permiten recursos digitales que enriquecen la enseñanza. Concluye que la Web 2.0 es una versión mejorada que permite una mayor participación de los usuarios a nivel mundial.
El documento describe varias aplicaciones y servicios web 2.0 populares como Google Docs (procesador de textos en línea), Zoho (suite de oficina en línea), Slideshare (compartir presentaciones), Wordpress (plataforma de publicación), Blogger (crear bitácoras), Wikispaces (editar páginas web de forma colaborativa), Delicious (gestionar marcadores sociales), Google Reader (agregador de noticias), YouTube (compartir videos), Flickr (almacenar y compartir fotos), Twitter (red social de microblogging),
La Web 2.0 se asocia con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Algunos ejemplos son las comunidades web, redes sociales, wikis, blogs, servicios de alojamiento de videos y fotos. El documento también menciona varias herramientas y plataformas web 2.0 como Google Docs, Zoho, SlideShare, WordPress, Blogger, Twitter y Flickr.
Un asistente virtual es un programa informático diseñado para simular una conversación
humana a través de métodos como el procesamiento del lenguaje natural. Los asistentes virtuales
son cada vez más comunes, ya que las empresas los usan para brindar servicios y apoyo a los
clientes. Algunos ejemplos populares de asistentes virtuales son Siri, Alexa, Cortana y Google
Assistant.
Google Assistant: Google Assistant es un asistente virtual creado por Google que se encuentra
disponible en dispositivos como teléfonos Android, Google Home y otros dispositivos compatibles.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se basa en sitios web dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de servicios como blogs, wikis y redes sociales. También compara la Web 2.0 con conceptos como la Web 1.0 y la Web semántica, y proporciona ejemplos de tecnologías asociadas como AJAX y RSS. Finalmente, incluye un glosario de términos clave relacionados con la Web 2.0
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Google Docs, Zoho, Slide, Slideshare, WordPress, Blogger, Wetpaint, Wikispaces, Del.icio.us, Google Reader, Bloglines, Blip.tv, Youtube, Picasa, Flickr, Evoca, Digg, Chuza, Twitter y Pownce. Explica brevemente las funcionalidades de cada una de estas herramientas.
Actividad ix INFOTECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJENIKAURY94
El documento habla sobre conceptos relacionados con la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y Prezi. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, y que incluye comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de alojamiento de videos, wikis, blogs y otras herramientas. También define específicamente qué son blogs, YouTube, wikis, Prezi, SlideShare, Google Presentaciones y Emaze.
El documento proporciona información sobre varias herramientas web 2.0 como Google Docs (aplicación online para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones sin instalar software), Zoho (suite de aplicaciones web para gestión empresarial), Slide (sitio para crear presentaciones con fotos), Slideshare (sitio para compartir presentaciones), WordPress (sistema de gestión de contenidos para blogs), Blogger (servicio para crear bitácoras en línea), Del.icio.us (servicio de marcadores sociales), Google Reader (lector de RSS y
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs como Blogger, wikis como Wikispaces, marcadores sociales como Delicious, lectores de RSS como Google Reader, servicios de video como YouTube, redes sociales como Facebook y más. Explica que estas herramientas permiten compartir, colaborar y participar en la generación y distribución de conocimiento de manera más efectiva.
Este documento describe diferentes herramientas de colaboración y compartición en la web social como wikis, etiquetado social y servicios para compartir contenidos. Explica que los wikis son espacios compartidos para gestionar conocimiento de forma colaborativa, el etiquetado social permite a los usuarios describir contenidos asignando etiquetas de forma libre, y existen servicios para compartir enlaces, imágenes, videos y documentos.
Herramientas 2 0 Para Bibliotecas Especializadas[1]biesmoreno
Este documento presenta varias herramientas 2.0 como wikis, blogs, Twitter, Facebook y otras que pueden ser útiles para bibliotecas especializadas. Describe brevemente cada herramienta y proporciona enlaces a bibliotecas especializadas en diferentes áreas como medicina, negocios, ciencias sociales y derecho. El objetivo es mostrar cómo estas herramientas pueden ayudar a las bibliotecas especializadas a compartir información y facilitar la colaboración.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación de los usuarios, el uso de tecnologías como blogs, wikis, RSS y redes sociales. También describe aplicaciones educativas como edublogs y wikis educativas que permiten la colaboración y creación colectiva de contenido. Finalmente, propone ideas didácticas para incorporar estas herramientas en el aula.
La web 1.0 se centraba en contenidos estáticos y corporativos sin participación de usuarios, mientras que la web 2.0 fomenta la interacción y participación de usuarios que generan y comparten contenidos de forma colaborativa a través de aplicaciones como blogs, wikis, podcasts y redes sociales.
El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 como Google Docs, Slideshare, Blogger, WordPress, YouTube, Flickr, Twitter y redes sociales que permiten compartir información y contenido generado por usuarios de forma colaborativa.
El documento define el término Web 2.0 como aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Algunos ejemplos son las comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque el término sugiere una nueva versión de la web, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web, permitiendo una mayor interacción y colaboración entre usuarios.
Este documento describe tres de las herramientas web más utilizadas: YouTube, un sitio para compartir videos; Flickr, un sitio para almacenar y compartir fotos; y Yahoo, un portal de internet y servicio de correo electrónico.
Este documento resume varias herramientas web 2.0 como Google Docs y Hojas de cálculo para creación de documentos en línea de forma colaborativa, Zoho como conjunto de aplicaciones web gratuitas, Slideshare y Slide para compartir presentaciones en línea, WordPress y Blogger para creación de blogs, Wikispaces y Wetpaint como servicios de alojamiento de wikis, Delicious para gestión de marcadores sociales, Google Reader y Bloglines como agregadores de noticias, YouTube y BlipTV para compartir videos, Picasa y Flickr para compartir álbumes de
Este documento define la ética y la moral. La ética es el estudio filosófico de la moral, la virtud y el buen vivir. La moral son las reglas que rigen la conducta humana de acuerdo a la sociedad y a uno mismo. La ética se enfoca en qué es lo moral y cómo aplicar principios morales, mientras que la moral son las costumbres transmitidas socialmente para orientar el comportamiento. Las principales diferencias entre ética y moral son que la moral tiene una base social y ejerce influencia externa, mientras que la ética surge de la reflexión individual
El documento proporciona información sobre la orientación, incluyendo sus objetivos, simbología y mapas. Los objetivos generales son la promoción del deporte de la orientación entre estudiantes y el uso de los espacios verdes de la ciudad. Los objetivos específicos son desarrollar habilidades con mapas, brújulas y toma de decisiones, además de mejorar la condición física y el conocimiento ambiental. La simbología en los mapas indica características del terreno y la ubicación de los controles.
Este documento describe las adaptaciones que los animales y plantas han desarrollado para sobrevivir en diferentes climas extremos. Algunos animales como los elefantes, lobos polares y pingüinos tienen adaptaciones físicas como orejas grandes, pelaje espeso o agrupamiento para regular su temperatura. Otros como las marmotas y murciélagos entran en estados de letargo o hibernación cuando el clima es adverso. Las plantas también se han adaptado mediante formas redondeadas, hojas caducas o espinas para conservar agua
El documento es una felicitación de cumpleaños que destaca que la persona es alegre, divertida, deportista, amante de la lectura y que tenía las cosas claras desde pequeño. La felicitación también enfatiza que es un buen amigo y sobre todo un buen familiar.
Amar a un ser humano significa aceptarlo tal como es, comprenderlo con compasión, brindarle un espacio seguro para que se descubra a sí mismo, y apoyarlo en su desarrollo personal mediante la confianza, el cariño y la comprensión.
El documento describe el perfil del consumidor típico de Juan Valdez como personas entre 20 y 50 años de estratos medios y altos. Explica que el consumo de café es una tradición en Colombia y que Juan Valdez se encuentra en centros comerciales y universidades. Los consumidores disfrutan el café de Juan Valdez por su calidad y precio accesible. Finalmente, compara a Juan Valdez con otras marcas de café como Creppes & Waffles por ofrecer un ambiente agradable para compartir.
Carolina Moya García nació en 1984 en Bogotá. Sus padres eran jóvenes cuando nació, su madre tenía 17 años y su padre 24. Sus padres se separaron cuando ella tenía 1 año y medio, y ella y su hermana se quedaron al cuidado de su padre y abuela paterna. Su padre se volvió a casar y tuvo otro hijo, pero también se separó de esa relación. Su padre y abuela criaron a Carolina y su hermana con la presencia lejana de su madre. Actualmente Carolina vive sola con su hermana
El primer documento describe dos cerros en la región de Chongoyape, llamados El Mulato y El Chaparrí. Se cuenta la leyenda de que durante el plenilunio salen toros furiosos de cada cerro para enfrentarse, y el resultado de la batalla determina si el año será próspero o desastroso para la zona. El segundo documento presenta la historia mítica de dos hermanos,
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se basa en sitios web dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de servicios como blogs, wikis y redes sociales. También compara la Web 2.0 con conceptos como la Web 1.0 y la Web semántica, y proporciona ejemplos de tecnologías asociadas como AJAX y RSS. Finalmente, incluye un glosario de términos clave relacionados con la Web 2.0
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Google Docs, Zoho, Slide, Slideshare, WordPress, Blogger, Wetpaint, Wikispaces, Del.icio.us, Google Reader, Bloglines, Blip.tv, Youtube, Picasa, Flickr, Evoca, Digg, Chuza, Twitter y Pownce. Explica brevemente las funcionalidades de cada una de estas herramientas.
Actividad ix INFOTECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJENIKAURY94
El documento habla sobre conceptos relacionados con la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y Prezi. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, y que incluye comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de alojamiento de videos, wikis, blogs y otras herramientas. También define específicamente qué son blogs, YouTube, wikis, Prezi, SlideShare, Google Presentaciones y Emaze.
El documento proporciona información sobre varias herramientas web 2.0 como Google Docs (aplicación online para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones sin instalar software), Zoho (suite de aplicaciones web para gestión empresarial), Slide (sitio para crear presentaciones con fotos), Slideshare (sitio para compartir presentaciones), WordPress (sistema de gestión de contenidos para blogs), Blogger (servicio para crear bitácoras en línea), Del.icio.us (servicio de marcadores sociales), Google Reader (lector de RSS y
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs como Blogger, wikis como Wikispaces, marcadores sociales como Delicious, lectores de RSS como Google Reader, servicios de video como YouTube, redes sociales como Facebook y más. Explica que estas herramientas permiten compartir, colaborar y participar en la generación y distribución de conocimiento de manera más efectiva.
Este documento describe diferentes herramientas de colaboración y compartición en la web social como wikis, etiquetado social y servicios para compartir contenidos. Explica que los wikis son espacios compartidos para gestionar conocimiento de forma colaborativa, el etiquetado social permite a los usuarios describir contenidos asignando etiquetas de forma libre, y existen servicios para compartir enlaces, imágenes, videos y documentos.
Herramientas 2 0 Para Bibliotecas Especializadas[1]biesmoreno
Este documento presenta varias herramientas 2.0 como wikis, blogs, Twitter, Facebook y otras que pueden ser útiles para bibliotecas especializadas. Describe brevemente cada herramienta y proporciona enlaces a bibliotecas especializadas en diferentes áreas como medicina, negocios, ciencias sociales y derecho. El objetivo es mostrar cómo estas herramientas pueden ayudar a las bibliotecas especializadas a compartir información y facilitar la colaboración.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación de los usuarios, el uso de tecnologías como blogs, wikis, RSS y redes sociales. También describe aplicaciones educativas como edublogs y wikis educativas que permiten la colaboración y creación colectiva de contenido. Finalmente, propone ideas didácticas para incorporar estas herramientas en el aula.
La web 1.0 se centraba en contenidos estáticos y corporativos sin participación de usuarios, mientras que la web 2.0 fomenta la interacción y participación de usuarios que generan y comparten contenidos de forma colaborativa a través de aplicaciones como blogs, wikis, podcasts y redes sociales.
El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 como Google Docs, Slideshare, Blogger, WordPress, YouTube, Flickr, Twitter y redes sociales que permiten compartir información y contenido generado por usuarios de forma colaborativa.
El documento define el término Web 2.0 como aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Algunos ejemplos son las comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque el término sugiere una nueva versión de la web, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web, permitiendo una mayor interacción y colaboración entre usuarios.
Este documento describe tres de las herramientas web más utilizadas: YouTube, un sitio para compartir videos; Flickr, un sitio para almacenar y compartir fotos; y Yahoo, un portal de internet y servicio de correo electrónico.
Este documento resume varias herramientas web 2.0 como Google Docs y Hojas de cálculo para creación de documentos en línea de forma colaborativa, Zoho como conjunto de aplicaciones web gratuitas, Slideshare y Slide para compartir presentaciones en línea, WordPress y Blogger para creación de blogs, Wikispaces y Wetpaint como servicios de alojamiento de wikis, Delicious para gestión de marcadores sociales, Google Reader y Bloglines como agregadores de noticias, YouTube y BlipTV para compartir videos, Picasa y Flickr para compartir álbumes de
Este documento define la ética y la moral. La ética es el estudio filosófico de la moral, la virtud y el buen vivir. La moral son las reglas que rigen la conducta humana de acuerdo a la sociedad y a uno mismo. La ética se enfoca en qué es lo moral y cómo aplicar principios morales, mientras que la moral son las costumbres transmitidas socialmente para orientar el comportamiento. Las principales diferencias entre ética y moral son que la moral tiene una base social y ejerce influencia externa, mientras que la ética surge de la reflexión individual
El documento proporciona información sobre la orientación, incluyendo sus objetivos, simbología y mapas. Los objetivos generales son la promoción del deporte de la orientación entre estudiantes y el uso de los espacios verdes de la ciudad. Los objetivos específicos son desarrollar habilidades con mapas, brújulas y toma de decisiones, además de mejorar la condición física y el conocimiento ambiental. La simbología en los mapas indica características del terreno y la ubicación de los controles.
Este documento describe las adaptaciones que los animales y plantas han desarrollado para sobrevivir en diferentes climas extremos. Algunos animales como los elefantes, lobos polares y pingüinos tienen adaptaciones físicas como orejas grandes, pelaje espeso o agrupamiento para regular su temperatura. Otros como las marmotas y murciélagos entran en estados de letargo o hibernación cuando el clima es adverso. Las plantas también se han adaptado mediante formas redondeadas, hojas caducas o espinas para conservar agua
El documento es una felicitación de cumpleaños que destaca que la persona es alegre, divertida, deportista, amante de la lectura y que tenía las cosas claras desde pequeño. La felicitación también enfatiza que es un buen amigo y sobre todo un buen familiar.
Amar a un ser humano significa aceptarlo tal como es, comprenderlo con compasión, brindarle un espacio seguro para que se descubra a sí mismo, y apoyarlo en su desarrollo personal mediante la confianza, el cariño y la comprensión.
El documento describe el perfil del consumidor típico de Juan Valdez como personas entre 20 y 50 años de estratos medios y altos. Explica que el consumo de café es una tradición en Colombia y que Juan Valdez se encuentra en centros comerciales y universidades. Los consumidores disfrutan el café de Juan Valdez por su calidad y precio accesible. Finalmente, compara a Juan Valdez con otras marcas de café como Creppes & Waffles por ofrecer un ambiente agradable para compartir.
Carolina Moya García nació en 1984 en Bogotá. Sus padres eran jóvenes cuando nació, su madre tenía 17 años y su padre 24. Sus padres se separaron cuando ella tenía 1 año y medio, y ella y su hermana se quedaron al cuidado de su padre y abuela paterna. Su padre se volvió a casar y tuvo otro hijo, pero también se separó de esa relación. Su padre y abuela criaron a Carolina y su hermana con la presencia lejana de su madre. Actualmente Carolina vive sola con su hermana
El primer documento describe dos cerros en la región de Chongoyape, llamados El Mulato y El Chaparrí. Se cuenta la leyenda de que durante el plenilunio salen toros furiosos de cada cerro para enfrentarse, y el resultado de la batalla determina si el año será próspero o desastroso para la zona. El segundo documento presenta la historia mítica de dos hermanos,
Este documento describe los componentes principales de un monitor CRT. Explica que un monitor está compuesto por una fuente de alimentación, una sección lógica y de control, una sección de video y color, secciones horizontal y vertical, y bobinas de deflexión. Cada una de estas secciones desempeña un papel clave en la visualización de imágenes en la pantalla.
Este poema reflexiona sobre cómo el amor es necesario para vivir plenamente. Sin un amor correspondido y mutuo, las personas se sienten vacías y como fantasmas que deambulan buscando en vano llenar ese vacío. Aquellos que han perdido el amor se sienten muertos en vida, añorando recuerdos del pasado. El poema concluye afirmando que no es el amor lo que muere sino nosotros mismos cuando perdemos la capacidad de amar y ser amados.
Este documento presenta varias ofertas de planes de telefonía móvil con diferentes operadores y características. Incluye detalles sobre minutos, sms, datos móviles, velocidad de internet y precios de diferentes planes entre 20€ y 40€ al mes con promociones de teléfonos a 0€. También proporciona información sobre planes de renovación y reestreno de teléfonos hasta el 31 de marzo.
La presentación discute el papel clave de los profesores en un mundo cambiante y la importancia de su formación inicial. Propone que la formación docente debe ser holística y trascender enfoques técnicos o académicos, enfocándose en desarrollar la reflexión metacognitiva y autorregulación. También sugiere considerar la formación docente como un proceso continuo que promueva la innovación y el cambio a través de estrategias de enseñanza, investigación-acción y acompañamiento evaluativo.
Temario y material de la nueva reticula de ingenieria quimicaVany Lopez Gonzalez
Este documento presenta el temario y material de la nueva retícula de ingeniería química. Cubre temas como la teoría cuántica y la estructura atómica, la periodicidad y nomenclatura de compuestos inorgánicos, los enlaces químicos, la estequiometría y las reacciones químicas. Se divide en cuatro unidades principales que abarcan estos temas a nivel fundamental así como sus aplicaciones e impactos.
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Hay dos clases de herramientas: herramientas manuales que usan la fuerza muscular y máquinas herramientas que requieren una fuente de energía externa como la electricidad. Algunas herramientas manuales comunes son el martillo y el destornillador, mientras que las máquinas transforman las fuerzas aplicadas para reducir el esfuerzo necesario para trabajar.
La casa tiene un sótano terminado, una sala de estar para la familia y un dormitorio con ventilador de techo. También cuenta con un porche cubierto con madera.
Este documento discute el origen etimológico de los términos "medio" y "ambiente" y define el concepto de "medio ambiente". Explica que el medio ambiente incluye componentes físicos, químicos, biológicos y sociales que pueden afectar a los seres vivos y las actividades humanas. También describe varios factores naturales como organismos vivos, clima, relieve, deforestación, sobre forestación e incendios forestales que pueden beneficiar o perjudicar el medio ambiente.
Este documento presenta un examen de química para estudiantes de 10-11o grado. El examen contiene preguntas sobre la tabla periódica de los elementos, incluyendo quien la propuso originalmente y sus características fundamentales. También incluye problemas sobre densidad, volumen y masa, así como preguntas conceptuales sobre la definición y campos de la física.
Este poema habla sobre la amistad entre dos personas de diferentes países. Expresa que el autor ha luchado por su amigo antes de conocerlo y que comparten una amistad transparente a pesar de que uno es de otro país. Promete que siempre estará al lado de su amigo y luchará por él mientras permanezca en ese país.
Este documento describe los componentes principales de un monitor CRT. Explica que el monitor está compuesto de una fuente de alimentación, una sección lógica y de control, una sección de video y color, secciones horizontal y vertical, y bobinas de deflexión. También detalla los propósitos de componentes clave como el fusible, la fuente conmutada, el PTC, el microprocesador, y el fly-back. Concluye que cada etapa del monitor cumple una función básica necesaria para su correcto funcionamiento.
Te contamos con más detalles como hacemos para que tus Productos estén presen...juansnu2
Este documento describe cómo la compañía AGAPE organiza eventos en China para promover productos extranjeros. Explica que tienen socios chinos que organizan eventos en ciudades como Guangzhou y Zhuhai para presentar productos a distribuidores, dueños de restaurantes y otros. Proporciona detalles sobre eventos pasados en esas ciudades para promover productos argentinos.
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características principales. Define la Web 2.0 como aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Algunas características clave son que permite a los usuarios interactuar y crear contenido, así como ejemplos como redes sociales, wikis y blogs.
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus principales características. Explica que la Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido, a través de blogs, redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado colectivo. También menciona algunas aplicaciones y servicios populares asociados con la Web 2.0 como Google Docs, Google Reader, SlideShare, Technorati y Delicious.
La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios como creadores de contenido y no solo como espectadores. Algunos elementos clave de la Web 2.0 incluyen blogs, redes sociales, wikis, servicios de alojamiento de videos y fotos como YouTube y Flickr, y marcadores sociales como Delicious. La Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo entre usuarios.
El documento describe las principales herramientas de la Web 2.0 como About Me, Delicious, SlideShare, Scribd, YouTube y Flickr. About Me permite centralizar perfiles en redes sociales bajo una URL personalizada. Delicious permite almacenar y compartir marcadores con etiquetas. SlideShare permite compartir presentaciones y documentos. Scribd permite compartir documentos en varios formatos. YouTube permite compartir videos. Y Flickr permite almacenar, ordenar y compartir fotografías.
Este documento presenta varias herramientas web 2.0 como wikis, blogs, Twitter, Facebook y otras que pueden ser útiles para bibliotecas especializadas. Describe brevemente cada herramienta y proporciona enlaces a bibliotecas especializadas en diferentes temas como medicina, negocios, ciencias sociales y derecho. El objetivo es mostrar cómo estas herramientas pueden ayudar a las bibliotecas especializadas a compartir información y crear comunidades en línea.
Este documento presenta resúmenes de varias herramientas digitales educativas como Blogger, Gmail, Twitter, Daypo, Dokeos, Podcast, YouTube, SlideShare, Movie Maker, Microsoft Excel, WordPress y RedAlumnos. También describe brevemente los sistemas de gestión de contenidos.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas al usuario final, donde los usuarios pueden colaborar y generar contenido. Se trata de una transición de aplicaciones de escritorio a aplicaciones en la web que brindan mejores soluciones para los usuarios.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de aplicaciones y servicios web 2.0 como procesadores de texto en línea, hojas de cálculo en línea, presentaciones en línea, blogs, wikis, marcadores sociales, agregadores, videos, imágenes, música, noticias, microblogging, aplicaciones geolocalizadas y redes sociales. Proporciona ejemplos específicos de aplicaciones y servicios populares para cada categoría, así como enlaces a fuentes de información adicional.
Google Maps es un servicio gratuito de Google que ofrece imágenes de mapas del mundo entero, incluyendo fotos satelitales y Street View. Permite integrar mapas en páginas web y calcular rutas entre ubicaciones. Google Docs es un programa gratuito en línea para crear y colaborar en documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Smart Board es una pizarra interactiva que usa detección táctil para reemplazar marcadores tradicionales. SlideShare permite compartir presentaciones en línea de manera pública o
El documento describe diferentes herramientas de ofimática en línea y plataformas web para compartir contenidos. Menciona Google Docs y Zoho Works como suites de ofimática en la nube, así como herramientas para crear presentaciones (Slide, Slideshare), blogs (WordPress, Blogger), wikis (Wetpaint, Wikispaces), marcadores sociales (Delicious, Google Reader, Bloglines), videos (Blip.tv, YouTube), fotos (Picasa, Flickr) y más.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios estáticos. Incluye comunidades web, blogs, wikis y más. YouTube permite a usuarios subir y compartir videos de manera sencilla. SlideShare es un sitio para compartir presentaciones de diapositivas de forma pública o privada en formatos como PDF y PowerPoint. La Web 2.0, YouTube y SlideShare se usan para compartir información, conectar e inspirar a otros, y administrar y difundir presentaciones de manera accesible
El documento describe varias aplicaciones y servicios web 2.0 como Google Docs, Zoho, Slideshare, Wordpress, Blogger, Wikispaces, Delicious, Google Reader, Bloglines, YouTube, Picasa, Flickr, Evoca, Digg, Twitter, Google Maps, Ning y Elgg. Estas aplicaciones permiten compartir información, colaborar y crear contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final. El término Web 2.0 surgió en 2004 para describir nuevas aplicaciones y sitios con funcionalidades sorprendentes. La Web 2.0 es una actitud más que una tecnología.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0, incluyendo su definición, historia y principios generales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea de manera colaborativa. Además, enumera y describe varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y redes sociales.
El documento presenta una lista de integrantes de un grupo y proporciona una breve introducción sobre la Web 2.0, incluyendo ejemplos como blogs, wikis, redes sociales y plataformas educativas. Luego describe herramientas para compartir información en la Web 2.0 como blogs, wikis y sitios para compartir recursos, documentos, videos y presentaciones. Finalmente, explica características técnicas de la Web 2.0.
Este documento resume varias aplicaciones y sitios web populares de redes sociales y compartición de contenidos como SlideShare, Cameroid, Pizap, Flickr, Twitter, WordPress, YouTube, Gmail, Live Journal, Facebook, Sonico, Hi5, Yahoo y Skype. Describe sus funciones principales y características.
Este documento proporciona información sobre varias aplicaciones y sitios web populares de redes sociales y comunicación como SlideShare, Cameroid, Pizap, Flickr, Twitter, WordPress, YouTube, Gmail, Live Journal, Facebook, Sonico, Hi5, Yahoo y Skype. Resume cada uno de estos servicios en 1-2 oraciones describiendo su propósito y funcionalidad principal.
Este documento resume diferentes herramientas web 2.0 como Google Docs (aplicación online para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones), Zoho (suite de aplicaciones web para gestión empresarial), Slide (sitio para crear presentaciones con fotos), Slideshare (sitio para compartir presentaciones), WordPress y Blogger (plataformas para crear blogs), Wetpaint y Wikispaces (sitios para crear wikis colaborativas), Delicious (servicio de marcadores sociales), Google Reader y Bloglines (agregadores de noticias RSS), Youtube y
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación activa de los usuarios, el auge de blogs y redes sociales, y el contenido generado por los usuarios. También menciona ejemplos de servicios Web 2.0 como blogs, wikis, etiquetado colectivo y herramientas colaborativas. Finalmente, resume las tecnologías subyacentes como AJAX, RSS, APIs REST y características como la facilidad de entrada y extracción de información.
1. HERRAMIENTAS DE LA
WEB 2.0
Andrés Camilo Cadena Marulanda
Prof.: Orlando Vaca
Gimsaber
9c
2. WEB 2.O
El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios
web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
3. GOOGLE DOCS
oficialmente Google Docs &
Spreadsheets es un programa
gratuito basado en Web para crear
documentos en línea con la
posibilidad de colaborar en grupo.
Incluye un Procesador de textos, una
Hoja de cálculo, Programa de
presentación básico y un editor de
formularios destinados a encuestas.
4. GOOGLE DOCS
Google Docs junto con GMail,
Google Calendar y Google Talk; el 7
de julio de 2009, dejaron su calidad de
Beta y pasaron a ser productos
terminados. A partir de enero del
2010, Google ha empezado a aceptar
cualquier archivo en Google Docs,
entrando al negocio del
almacenamiento online con un
máximo de 1 GB (con expansiones
por costos adicionales) y preparando
el camino para Google Chrome.
5. SLIDESHARE
SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y
compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint,
documentos de Word, Open Office, PDF, Portafolios.
Este sitio web es considerado similar a YouTube, pero de uso orientado a las
presentaciones de series de diapositivas.
6. SLIDESHARE
El sitio web fue originalmente
concebido para ser utilizado entre los
empleados de algunas empresas para
compartir con facilidad diapositivas,
pero se ha ampliado desde entonces
para convertirse en un sitio que reúne
un gran número de diapositivas, que
principalmente son cargadas tanto
para entretener como para instruir.
El sitio web recibe alrededor de 12
millones de visitantes al mes
7. WORDPRESS
es un sistema de gestión de contenido
enfocado a la creación de blogs (sitios web
periódicamente actualizados). Desarrollado
en PHP y MySQL, bajo licencia GPL y
código modificable, tiene como fundador a
Matt Mullenweg. WordPress fue creado a
partir del desaparecido b2/cafelog y se ha
convertido junto a Movable Type en el
CMS más popular de la blogosfera y en el
más popular con respecto a cualquier otro
CMS de aplicación general. Las causas de su
enorme crecimiento son, entre otras, su
licencia, su facilidad de uso y sus
características como gestor de contenidos.
8. WIKISPACES
es conocido servicio de alojamiento para crear un espacio personal de trabajo
en forma de wiki. La sede central se encuentra en San Francisco, California. El
lanzamiento de este servicio se produjo en marzo de 2005. Es uno de los host
más grandes en número de sitios alojados. Compite con otros servicios como
Wetpaint, Pbworks.
9. WIKISPACES
• Podemos crear un wiki con 2Gb de
espacio e ilimitado número de miembros
y páginas; si necesitas más, puedes abrir
tantos wikis como quieras. Asimismo,
puedes alojar documentos aircon service
de texto, imágenes, presentaciones,
archivos pdf y otros.
• Los wikis públicos y protegidos
(editados únicamente por sus miembros)
son gratuitos, e incluyen publicidad
Google. Los wikis privados (cuyo
contenido sólo pueden ver y editar sus
miembros) cuestan desde $5/mes sin
publicidad
10. DELICIOUS
es un servicio de gestión de
marcadores sociales en web.
Permite agregar los marcadores que
clásicamente se guardaban en los
navegadores y categorizarlos con
un sistema de etiquetado
denominado folcsonomías (tags).
No sólo puede almacenar sitios
webs, sino que también permite
compartirlos con otros usuarios de
del.icio.us y determinar cuántos
tienen un determinado enlace
guardado en sus marcadores.
11. BLOGLINES
es un agregador de noticias basado en web para leer
weblogs y otras fuentes de noticias. La página fue
fundada en 2003 por Mark Fletcher y vendida
posteriormente en febrero de 2005 a Ask.com. Luego
de un año Mark deja la compañía.
Ask.com, actual propietaria de Bloglines, anunció el
cierre del servicio a partir de 1 de octubre de 2010,
aunque posteriormente, por petición de los usuarios,
cambió la fecha por el 1 de noviembre, y después, por
el 15 de noviembre. El 4 de noviembre de 2010, Ask
anunció que Bloglines seguiría en funcionamiento,
gracias a las gestiones de MerchantCircle.
12. BLOGLINES
Luego de la venta, su nuevo dueño no supo
adaptar el servicio de acuerdo a los nuevos vientos
(Twitter o Facebook). Y cierre en 2009 de uno de
sus competidores Newsgator no fue suficiente, ya
que aún contaba con un gran jugador como es
Google Reader .
El anuncio del cierre de Bloglines encendió el
debate sobre la supuesta o previsible muerte de los
"agregador de noticias". Los analistas en general se
refieren más a cuestiones particulares -el sitio
estaba prácticamente a la deriva (novedades) en
cuestiones técnicas desde 2007-, y no al tipo de
servicio en sí mismo (haciendo referencia a los
números crecientes de Google Reader). Noticia
oficial
13. BLIP.TV
es un sitio web de videos compartidos diseñado
para los creadores de contenidos generados por
usuarios. blip.tv provee a los creadores de
contenidos en vídeo alojamiento web gratuito, da
soporte a una gran variedad de formatos de
vídeo, ofrece la distribución mediante
tecnologías como RSS, así como la ordenación
de contenidos por episodios. La empresa fue
fundada en 2005, se localiza en Nueva York, y es
financiada por Bain Capital Ventures y Canaan
Partners.
El sitio ha sido bloqueado por China y Turquía,
en julio de 2007 y abril de 2011, respectivamente
14. FLICKR
es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender[2] y compartir
fotografías y videos en línea.
Actualmente Flickr cuenta con una importante comunidad de usuarios que
comparte las fotografías y videos creados por ellos mismos. Esta comunidad
se rige por normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la
buena gestión de los contenidos.
15. FLICKR
La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su capacidad para
administrar imágenes mediante herramientas que permiten al autor etiquetar
sus fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros usuarios.
16. DIGG
es un sitio web principalmente sobre noticias
de ciencia y tecnología. Combina marcadores
sociales, blogging y sindicación con una
organización sin jerarquías, con control
editorial democrático, lo cual permite que se
publiquen artículos sobre una gran variedad de
géneros.
Los usuarios envían relatos de noticias y
recomendaciones de páginas web y los ponen
a disposición de la comunidad, quien las
juzgan y cuyo característico sistema valorativo
se mide según la calificación de los usuarios
17. POWNCE
Pownce fue un país libre de redes sociales y micro-blogging sitio iniciado por
los empresarios de Internet Kevin Rose , Leah Culver , y Daniel Burka .
Pownce se centró en compartir mensajes, archivos, eventos, y enlaces con los
amigos. The site launched on June 27, 2007, and was opened to the public on
January 22, 2008. El sitio se lanzó el 27 de junio de 2007, y se abrió al público
el 22 de enero de 2008. On December 1, 2008, Pownce announced that it had
been acquired by blogging company Six Apart , and that the service would
soon shut down. El 1 de diciembre de 2008, Pownce anunció que había sido
adquirida por los blogs la empresa Six Apart , y que el servicio no tardaría en
cerrarse.
18. GOOGLE MAPS
es el nombre de un servicio gratuito de Google. Es un servidor de
aplicaciones de mapas en la Web. Ofrece imágenes de mapas desplazables, así
como fotos satelitales del mundo entero e incluso la ruta entre diferentes
ubicaciones o imágenes a pie de calle Street View. Desde el 6 de octubre del
2005, Google Maps es parte de Google Local.
19. GOOGLE MAPS
Es similar a Google Earth, una aplicación Windows/Mac/Linux que ofrece
vistas del Globo terráqueo impactantes, sea de día o de noche, pero que no es
fácil de integrar a páginas Web.
Ofrece, asimismo, la posibilidad de que cualquier propietario de una página
Web integre muchas de sus características a su sitio.
20. ELGG
es una plataforma de Servicios de red social de código abierto que ofrece
Blogueo, trabajo en red, comunidad, recolección de noticias vías feeds e
intercambio de archivos. Todo puede ser compartido entre los usuarios,
utilizando los controles de acceso y puede ser catalogado mediante tags
(etiquetas).