El documento habla sobre los problemas y dificultades de aprendizaje. Explica que estos pueden ser causados por trastornos del sistema nervioso central o problemas en los procesos psicológicos. Describe algunos problemas comunes de aprendizaje como la dislexia, déficit de atención e hiperactividad, discalculia, dispraxia y digrafía. Señala que no hay una sola causa para los problemas de aprendizaje y que factores genéticos, médicos, ambientales, sociales y culturales influyen en su desar

1. Universidad Pedagógica Nacional
Licenciatura en educación
Plan ´94
Problemas y dificultades de aprendizaje
Gina María Hernández Sánchez

2. Recepción
Problema del
sistema nervioso procesamiento
central
Problemas de
aprendizaje
Trastornos de los
Comunicación de
procesos
la información
psicológicos (IDEA)

3. ¿Que es un problema de
aprendizaje?
RAHMAN ZAMANI GRACE J. CRAIG
Desordenes que afectan Dificultades extremas para
la habilidad de una aprender asignaturas
persona para
adquirir, entender, organiz
ar, almacenar o usar
información
SKINNER VALETT, ROBERT E.
Trastorno de uno o mas de Termino general que describe
los procesos psicológicos problemas específicos, como
básicos relacionados con la es causar que una persona
comprensión o el uso de l tenga dificultades
lenguaje y que puede aprendiendo y usando ciertas
manifestarse como destrezas
deficiencia

4. Problemas comunes de aprendizaje
en la edad escolar
Dislexia
Déficit de
atención e
hiperactividad Discalculia
destrezas
(ADHD) (lectura,
ortografía,
escuchar,
hablar, razonar
,matemática
Dispraxia Digrafía

5. Causas del problema de aprendizaje
 No puede encontrarse ninguna sola causa
, naturalmente existen factores
genéticos, médicos, ambientales , sociales y culturales
que influyen en el desarrollo del niño
Al no ser atendido o intervenido adecuada y
oportunamente a largo plazo podría ocasionar el
fracaso escolar y la frustración ocasionando
problemas en el niño con su autoestima y motivación
personal.

6. ¿Que es una dificultad de
aprendizaje?
 obstáculos o trastornos heterogéneos que
interfieren en el desarrollo normal de la
actividad escolar de los niños/as, lo cual impide
el logro de los objetivos educativos propuestos
por los mismos sujetos de la educación.

7. Dificultad de aprendizaje:
Dr. Manuel barroso Gallagher
Grupo heterogéneo de Falta de armonía en el
trastornos, manifestado por desarrollo y se caracteriza por
problemas en la adquisición inmadurez psicomotora que
y uso de las habilidades incluye trastornos en los
necesarias para procesos receptores ,
comprender y expresar integradores y expresivos de
destrezas. la actividad simbólica
KIRK: Retraso, desorden o VALETT, ROBERT E.
inmadurez en uno o mas Termino general que
procesos y o trastornos de la describe problemas
conducta que no dependen específicos, como es causar
de una deficiencia que una persona tenga
mental, sensorial, cultural o dificultades aprendiendo y
pedagógica. usando ciertas destrezas

8. Causas sobre las dificultades
de aprendizaje
Factores intelectuales y neurológicos: el
maestro debe reconocer , en orden ala
adaptación de sus métodos y organización que
los escolares con bajo nivel de inteligencia
desarrollan sus capacidades y destrezas a ritmo
mas lento.
Factores físicos y sensoriales: mala nutrición,
enfermedades frecuentes.

9. observar, brin
dar
soluciones
alertar a los
asumir padres y
responsabilid respetar los
ades y retos dif. tipos de
aprendizaje
docente
frente a los
problemas de e-a
conocer los
reflejar diferentes
valores, tipos de
aprendizaje
comprender,
ser critico,
motivar, no
innovador
etiquetar