ILIAS es un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a administrar la enseñanza de manera gratuita. Ofrece diversas herramientas como categorías, carpetas, cursos, grupos, foros de debate y módulos de aprendizaje. Presenta ventajas como romper limitaciones de espacio y tiempo y centrarse en el estudiante, pero también desventajas como requerir equipos, personal técnico y adaptación a nuevos métodos de aprendizaje.

1. HERRAMIENTA GRATUITA E-LEARNIG
ROSA MARIA GALINDO ESCOBAR
Presentado al Tutor
Ernesto Orlando parra C
UNAD 2013

2. ILIAS
 Es un sistema que ayuda a
gestionar la enseñanza,
por lo que se conoce como
un Learning Management
System (LMS),
desarrollado en código
abierto para uso libre. La
idea que impulsó su diseño
y creación tuvo que ver con
la reducción de costos de
uso de las nuevas
tecnologías en la
educación, teniendo en
cuenta, siempre y en todo
momento, las ideas
centrales de los usuarios
del sistema de enseñanza

3.  Las utilidades que
ofrece esta
plataforma son muy
versátiles, lo cual
hace que se llegue
a confundir al
usuario inexperto.
ILIAS posee
herramientas
disponibles,
además de roles
que puede tomar
cada usuario y
permisos que se le
pueden asignar a
cada uno

4. En la plataforma actual están disponibles muchas más opciones para utilizar en
los cursos, como por ejemplo:
• Categorías. Son objetos contenedores de otros objetos o subcategorías, que
se usan para dar una estructura a la sección de contenidos.
•Carpetas. También son objetos contenedores usados generalmente dentro de
cursos o grupos, con los cuales se puede dar una cierta estructura al contenido
de cursos y grupos.
•Cursos. Son contenedores de objetos de aprendizaje, materiales y servicios.
Se pueden establecer para los cursos el contenido, las condiciones de uso, los
miembros y los permisos
.
•Grupos. Son contenedores de objetos, se utilizan para armar grupos de
alumnos para un curso en particular.
•Foros de debate. Pueden ser creados en categorías, cursos y grupos, y han
sido desarrollados para realizar la comunicación asincrónica entre usuarios.
•Módulos de aprendizaje. Son creados y editados en el entorno de creación de
contenidos internos de ILIAS, pudiendo ser importados y exportados hacia
otras instalaciones de ILIAS, también como HTML para su lectura sin conexión

5. VENTAJAS DESVENTAJAS
 Rompe las limitaciones de espacio y
tiempo.
 Está enfocado y centrado en el
estudiante, ya que atiende
principalmente sus necesidades y
características.
 El alumno es capaz de marca los
ritmos de trabajo.
 Permite utilizar recursos multimedia.
 Ofrece herramientas de
comunicación, tanto síncronas como
asíncronas.
 Actualización constante y económica.
 Extiende la formación a más grupos
de usuarios.
 El costo de los equipos.
 Se requiere personal técnico de
apoyo.
 Necesidad de formación en el entorno
electrónico.
 Tanto docentes como alumnos deben
adaptarse a los nuevos métodos de
aprendizaje.
 Presenta problemas de derechos de
autor, seguridad y autentificación, y
problemas del ancho de banda.
 Se tiende a aplicar los procesos
pedagógicos tradicionales.
 Expone la falta experiencia educativa.