1. HERRAMIENTAS E-LEARNING
(CUADRO COMPARATIVO)
HERRAMIENTAS TELEMATICAS
PRESENTADO POR:
NORLA YAMILE PEREZ A.
TUTOR:
ERNESTO ORLANDO PARRA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICA E INGENIERIA
FLORENCIA- CAQUETA
2014.

2. INTRODUCCION
Hoy en día las herramientas E-LEARNING están revolucionando el mundo de la
educación y de la comunicación, es indispensable esta herramienta en la
educación a distancia, pues nos permite estar conectados de manera activa y
frecuente con el profesor o tutor que nos guía el estudio.
En el presente trabajo veremos la función y las ventajas de algunas de estas
herramientas, útiles en nuestra vida estudiantil y en muchos entornos mas.
Teniendo así una idea más clara de que son este tipo de herramientas y como le
podemos sacar el mejor partido.

3. OBJETIVOS
Al realizar este cuadro comparativo se busca lograr los siguientes objetivos:
 Conocer que son y cómo funcionan las herramientas e-learning.
 Tener un mejor manejo de dichas herramientas en el campo estudiantil.
 Ampliar nuestro conocimiento en base a la lectura del modulo, unidad 2,
capitulo 4, E-learning.

4. CUADRO COMPARATIVO
HERRAMIENTAS E-LEARNING
El e-learning, es un concepto de educación a distancia en el que se integra el uso
de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos para la
capacitación y estudio de los usuarios o estudiantes en línea. Se entiende como la
modalidad de estudio a distancia por medio de la web, haciendo uso de sus
herramientas como lo son los chats, las videoconferencias, los cd-rom, los e-mails,
entre otros.
MOODLE ATUTO
R
BLENDED
LEARNIN
G
MOBILE
LEARNIN
G
S.O. Multiplataforma Windows,
GNU/Linux
, Unix,
Solaris
LICENCIA GNU GPL GPL
CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTALES
Proyecto en
desarrollo,
diseñado para dar
soporte a un
marco de
educación social
constructivista
LCMS de
código
abierto,
versión
actual
1.6.2.
Es una
herramienta
para el
Diseño de
Aprendizaje
Semipresenci
al blended
learning) se
aplica con
frecuencia de
un modo
específico a
la provisión o
uso de
recursos que
combinan e-
learning
(online) o m-
learning
(móvil
learning) con
otros
recursos
educativos.
El
aprendizaje
móvil es la
capacidad de
un usuario de
aprender en
todas partes
y en todo
momento sin
una conexión
física y
permanente a
redes de
cable, es
decir, puede
lograr
aprendizajes
a través de
dispositivos
móviles o
portátiles.
Una de las
características
Permite
crear una
Uso de
herramientas
Entre las
tantas

5. VENTAJAS
más atractivas de
Moodle, que
también aparece
en otros gestores
de contenido
educativo, es la
posibilidad de que
los alumnos
participen en la
creación de
glosarios, y en
todas las lecciones
se generan
automáticamente
enlaces a las
palabras incluidas
en estos.
Además, las
Universidades
podrán poner su
Moodle local y así
poder crear sus
plataformas para
cursos específicos
en la misma
universidad y
dando la dirección
respecto a Moodle,
se moverá en su
mismo idioma y
podrán abrirse los
cursos a los
alumnos que se
encuentren en
cualquier parte del
planeta: http://moo
dle.org/.
hoja de
estilo
propia a
cada
página del
curso.
Hace uso
de una
base de
datos de
enlaces y
de un
glosario.
Es una
plataforma
que intenta
acomodars
e más a
los
instructore
s y a los
estudiante
s.
Posee un
mail
interno
que facilita
enormeme
nte la
comunicac
ión.
de
comunicación
ya sean
sincrónicas o
asincrónicas
como
lo son el
correo
electrónico, la
videoconfere
ncia,
audioconfere
ncias, chats,
el uso
de blogs,
páginas web.
La capacidad
de desarrollar
en el
estudiante la
necesidad de
socializar con
los
demás y
contribuir no
solo a su
propio
aprendizaje si
no al de los
demás
compañeros
de estudio.
ventajas que
ofrece m-
learning es la
portabilidad
de la
información
con la ayuda
de
dispositivos
móviles, es
decir desde
nuestro
teléfono
celular.
Acceso a
cualquier
hora y lugar,
y asesoría en
cualquier
momento y
lugar que lo
necesites.
Algunas
actividades
pueden ser un
poco mecánicas,
dependiendo
mucho del diseño
instruccional. Por
estar basado en
tecnología PHP, la
configuración de
un servidor con
muchos usuarios
debe ser
cuidadosa para
obtener el mejor
desempeño. Falta
mejorar su interfaz
de una manera
más sencilla. Hay
Solo
dispone de
las
versiones
inglesa,
castellano,
francés.
Dedicado
principalm
ente a
pequeñas
organizaci
ones.
La
escalabilid
ad
depende
del
hardware
Se requiere
de
dispositivos
móviles de
ultima
tecnología,
con internet
banda ancha
y se agrega
servicios
básicos; se
pueden
presentar
falla de
conexión de
internet, lo
cual afecta el
estudio por
este medio.

6. DESVENTAJAS desventajas
asociadas a la
seguridad,
dependiendo en
dónde se esté
alojando la
instalación de
Moodle y cuáles
sean las políticas
de seguridad y la
infraestructura
tecnológica con la
cual se cuente
durante la
instalación.
Existen también
desventajas
relacionadas con
el soporte técnico.
Al ser una
plataforma de
tecnología abierta
y por lo tanto
gratuita, no se
incluyen servicios
gratuitos de
soporte por lo que
los costos de
consultoría y
soporte técnico
están sujetos a
firmas y entidades
externas.
de la
máquina
servidor.
También se
requiere tener
conocimiento
en el manejo
del
dispositivo.

7. CONCLUSION
El tema del E- learning, es algo nuevo para muchos, siendo hoy una de las
herramientas y plataformas mas usadas por la educación a distancia, en este
trabajo se buscó presentar las ventajas y desventajas de esta nueva herramienta
de estudio, pudiéndose concluir que su importancia y utilidad cada vez es mayor
para quienes se educan por la modalidad virtual o a distancia.

8. BIBLIOGRAFIA
 ESPINOSA RAMIREZ LILIANA, Y NILSON A. FERREIRA, 2013 MODULO
DE HERRAMIENTAS INFORMATICAS.
 http://eduzona.wikispaces.com/file/view/Cuadro_comparativo%20e-b-m-
learning.pdf/152148193/Cuadro_comparativo%20e-b-m-learning.pdf
 http://plataformas-e-learning.wikispaces.com/E-LEARNING
