La fuente informativa es cualquier entidad, persona, hecho o documento que provee de información al periodista para que éste tenga elementos suficientes para elaborar una noticia o cualquier otro género informativo.
El estado global en la geopolítica del conocimientojuanlquintana
La siguiente revista fue elaborada para la asignatura de Comunicación Social y Geopolítica, de Comunicaicón Social en la Universidad Bicentenaria de Aragua
https://orcid.org/0000-0003-2255-5712
La producción televisiva comprende la grabación del programa y los procesos necesarios para la elaboración del guion. Así como también la selección y contratación de actores y personal técnico.
Internet es una plataforma que brinda diversidad de servicios, información al instante y un medio de comunicación que rompe con las fronteras geográficas.
Herramientas digitales para profesionales de la comunicaciónFidel Romero
Herramientas digitales para profesionales de la comunicación. Recurso del taller "Periodismo digital (Herramientas: usos y aplicaciones).
Créditos:
Fidel Romero
Webmaster, Community Manager e Instructor del Centro de Formación en Periodismo Digital
www.centroperiodismodigital.org
Proyectos personales:
www.red8.mx
www.movendesign.com
www.fidelromero.mx
La fuente informativa es cualquier entidad, persona, hecho o documento que provee de información al periodista para que éste tenga elementos suficientes para elaborar una noticia o cualquier otro género informativo.
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La siguiente revista fue elaborada para la asignatura de Comunicación Social y Geopolítica, de Comunicaicón Social en la Universidad Bicentenaria de Aragua
https://orcid.org/0000-0003-2255-5712
La producción televisiva comprende la grabación del programa y los procesos necesarios para la elaboración del guion. Así como también la selección y contratación de actores y personal técnico.
Internet es una plataforma que brinda diversidad de servicios, información al instante y un medio de comunicación que rompe con las fronteras geográficas.
Herramientas digitales para profesionales de la comunicaciónFidel Romero
Herramientas digitales para profesionales de la comunicación. Recurso del taller "Periodismo digital (Herramientas: usos y aplicaciones).
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Estudio Anual de Medios de Comunicación Online 2017, patrocinado por SunMedia (grupo Mobusi) y elaborado en colaboración con Elogia. (versión reducida)
Disponible en http://iabspain.es/investigacion/busca-tu-estudio/ y http://iabspain.es/wp-content/uploads/iab_estudioredessociales_2017_vreducida.pdf
Presentación de: Lilia Saúl Rodríguez (@liliasaul), periodista especializada en temas de Transparencia y Acceso a la Información, editora de la sección El Universal Data del periódico El Universal de México, y miembro del equipo que ganó el premio Ortega y Gasset por la mejor cobertura multimedia 2016 por el especial “Desaparecidos”(la investigación se hizo en colaboración con el diario EL TIEMPO de Colombia, cuyo equipo fue liderado por Ginna Morelo).
Fuente: http://connectas.org/labs/como-sobrevivir-al-periodismo-de-datos-sin-un-desarrollador/
Documento desarrollado por Plataformas de Periodismo (http://www.plataformadeperiodismo.com/) para el proyecto "La cobertura periodística del conflicto y la paz" del Consejo de Redacción (http://consejoderedaccion.org/webs/conflictoypaz/)
Con el objetivo de potenciar la creatividad, el talento y el trabajo colaborativo de periodistas y programadores web, para que juntos desarrollen prototipos de aplicaciones que sirvan para mejorar la gestión, producción y comunicación de información periodística en plataformas móviles el Centro de Formación en Periodismo Digital y otras instancias convocan a participar en el MediatónGDL.
La invitación es para periodistas, medios de comunicación y programadores web. Los primeros podrán registrar hasta tres ideas o proyectos para desarrollar aplicaciones antes del 17 de agosto. Las propuestas serán validadas por un equipo de expertos y publicadas en la página web www.centroperiodismodigital.org/mediatongdl/, para que los programadores puedan revisarlas e inscribirse en el proyecto que más les interese.
Por cada proyecto registrado se integrará un equipo de periodistas y programadores web, quienes tendrán 48 horas para desarrollar el prototipo de la aplicación durante los días 18 y 19 de septiembre de 2014.
Los prototipos de aplicaciones que se desarrollen en este lapso de tiempo serán evaluados por un jurado especializado que valorará la originalidad de cada aplicación, así como su utilidad práctica para gestionar, producir y comunicar información periodística en plataformas móviles.
El prototipo que resulte mejor valorado será financiado por la Universidad de Guadalajara, con apoyo del Consulado General de Estados Unidos en Guadalajara, con un monto de hasta $30,000.00 (30 mil pesos 00/100 m. n.) para concluir su desarrollo.
El MediatónGDL se rige por los principios de la web abierta, la transparencia y el interés público, por lo que la aplicación que sea financiada, será registrada ante el Instituto Mexicano del Derecho de Autor y estará disponible en el sitio web del Centro de Formación en Periodismo Digital bajo una licencia de uso libre, abierto y gratuito.
Como parte de las actividades del MediatónGDL la periodista argentina Sandra Crucianelli dictará la conferencia “Del periodismo asistido por computadora al periodismo asistido por programadores”, dicha actividad estará abierta al público. La especialista también impartirá un taller de Periodismo de datos a periodistas de los medios que participen en el Mediatón.
Para conocer la convocatoria completa, las fechas de registro de las ideas o proyectos, así como los formularios de inscripción para programadores y otros detalles sobre la conferencia y el taller entra a la página web www.centroperiodismodigital.org/mediatongdl/
El MediatónGDL es un evento organizado y patrocinado por la Universidad de Guadalajara, el Consulado General de Estados Unidos en Guadalajara, el Sistema de Universidad Virtual, el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías y el Centro de Formación en Periodismo Digital.
Con más de un punto de diferencia (7,68) comparado con el periódico (6.52), Internet es el medio que tienemayor credibilidad y/o confianza entre las personas del continente europeo. Le sigue en tercer lugar la radio con 6,44, después la televisión con 6,36 y las revistas con 5,89 según los resultados del Primer Estudio de Medios de Comunicación Online desarrollado por IAB Spain.
Desarrollado por Fidel Romero
CENTRO DE FORMACIÓN EN PERIODISMO DIGITAL
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Tels. 3268-8888 / 3134-2222 ext. 18849
Nacional (0133), Internacional (+5233)
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Cómo cifrar archivos en Windows y Mac con TrueCrypt
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Cómo cifrar archivos en Mac
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Cómo crear menús en Wordpress
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Cómo insertar Widgets en Wordpress - Parte 2
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Cómo crear y publicar una encuesta en linea utilizando Google Drive
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. Shorthand
• Se presenta como una plataforma gratuita para
que periodistas puedan crear y publicar bellas
historias.
• Su interfaz es fácil de usar y permite la inserción de
elementos multimedia como textos, imágenes,
audios, mapas, videos, entre otros.
Además, admite códigos de YouTube, Vimeo,
Google Maps, Storify, Soundcloud, Instagram y
Twitter.
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• Se presenta como una plataforma gratuita para
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Además, admite códigos de YouTube, Vimeo,
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10. Atavist
• El servicio es gratuito y la versión libre ofrece 500 Mb de
espacio para crear varias historias. Además, ofrece otros
planes de pago con otras características para publicar más
proyectos.
• Los productos resultantes, que también pueden ser libros y
novelas, se pueden leer cómodamente desde una tableta,
un teléfono inteligente, incluso utilizando un navegador
web como Safari, Chrome, Firefox, Internet Explorer, u otro,
ya que las historias se adaptan al tamaño de la pantalla del
dispositivo que se utilice para consultarlas.
14. Readymag
• Readymag fue fundada en el 2012 por Anton Herasymenko,
Kirill Danchencko y Diana Novichikhina, todos ellos de
Moscú, Rusia, con la idea de facilitar el trabajo de un editor.
• Con la versión gratuita se puede crear una revista o un
reportaje con capacidad de hasta 10 páginas, además de
tener acceso a varias plantillas. Si el interés es crear más
proyectos, Readymag ofrece alternativas de pago para la
producción de varios formatos de reportajes.
17. Silk
• Silk se presenta como una plataforma para crear
historias y visualizaciones interactivas. Ofrece
varias opciones para insertar en una página varios
recursos como texto, imagen, videos de YouTube o
en otras plataformas; audio, archivos adjuntos,
tweets, tablas, listas, mapas, gráficos (barras,
columnas, líneas, etc.), entre otros.