HERRAMIENTAS QUE NOS OFRECE MICROSOFT WORD

SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE SENA
CENTRO AGROFORESTAL ACUICOLA ARAPAIMA
TECNICO EN SISTEMAS
COD. 751746
PUERTO CAICEDO - PUTUMAYO
GUIA DE APRENDIZAJE NUMERO DOS
DIANA LIZETH LÓPEZ FERNÁNDEZ
TECNICO SISTEMAS
CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA SENA
PUERTO CAICEDO PUTUMAYO
2014
GUIA DE APRENDIZAJE N°2 Página 1

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GUIA DE APRENDIZAJE NUMERO DOS
APRENDIZ:
DIANA LIZETH LÓPEZ FERNÁNDEZ
TUTOR:
EDWIN PINO
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CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA SENA
PUERTO CAICEDO PUTUMAYO

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2014
TABLA DECONTENIDO
PAG.
INTRODUCCIÓN 4
OBEJTIVOS 5
GENERAL 5
ESPECÍFICOS 5
HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN EL DESARROLLO DE LA GUIA 6
DESARROLLO DE LA GUIA 8
CONCLUSIONES 27
BIBLIOGRAFIA 28

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INTRODUCCIÓN
En esta guía se desarrollaran los conocimientos que se tiene acerca de Word y
sus herramientas, resolviendo una serie de actividades que permite que utilicemos
parte de las herramientas que nos ofrece este procesador de texto de la compañía
Microsoft.
En esta guía se dará a conocer de manera puntual que herramientas del
procesador de texto Microsoft Word fueron utilizadas.

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OBJETVOS
GENERAL
 Desarrollar la guía de aprendizaje aplicando todos los conocimientos que
tiene acerca del procesador de texto de ofimática “Microsoft Word”
ESPECÍFICOS
 Utilizar todas las herramientas que nos ofrece Word
 Aplicar las TIC
 Argumentar e interpretar las actividades de la guía de aprendizaje

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HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN EL DESARROLLO DE LA GUIA
En la guía número 2 de la herramienta de ofimática Microsoft Word se utilizaron
las siguientes herramientas para las diferentes actividades:
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
 Existen más programas de edición de texto?: para esta actividad se utilizó
la herramienta de internet, lo consultado se leyó y se copió y pego lo más
importante en un documento de Microsoft Word
 Ver los video tutoriales de Microsoft Word: no se consultó video tutoriales
pero se leyó la guía anexa por el tutor acerca de Microsoft Word 2010
 Que es Microsoft Word: se consultó en internet el termino lógico de la
pregunta
 Cuáles son las principales partes de la pantalla inicial de Word: para
esta pregunta se tomó un pantallazo de la pantalla de inicio de Word y se
insertó cuadros con números que indican el nombre de cada pestaña,
posterior a ello se tomó un pantallazo de la imagen con los números y se
pegó en el documento de Word, con el fin de que no se corriera los cuadros
insertados y fuera de fácil manejo.
 3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización
y Teorización).
 Una estructura jerárquica de una empresa productiva (cualquier
sector) utilizando grafico Smart categoría jerarquía horizontal: se
utilizó la pestaña inserta y la herramienta GRAFICO posterior a esta la
estructura de una empresa productiva.
 Un modelo de una portada educativa ofertando clases virtuales de
sistemas, mantenimientos a PC y redes lan y wifi. Utilizar al máximo
la creatividad: se utilizó la herramienta de internet para bajar algunas
imágenes que fueran alusivas al tema, la pestaña herramienta de imagen
para la modificación de estas, la pestaña insertar WordArt para el texto de
la portada, herramienta de fuente para cambiar el tamaño y color de la
fuente.

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 Un calendario académico para dos meses insertando imágenes a
fechas especiales: en este calendario se insertó una tabla rápida tipo
calendario que encontramos en la pestaña Insertar, se insertó imágenes
descargadas de internet, y fechas de cumpleaños que se recolectaron de
los compañeros del técnico en sistemas.
 Realizar un collage de imagen. Las cuales son imágenes sobre
instalación de redes y mantenimiento de equipos, la forma inicial del
collage una CPU: para esto se utilizó imágenes descargadas de internet
y con la Herramienta de Imagen se cortaron en diferentes formas de igual
forma se utilizó la tecla “Impr pant pet sis” para el pantallazo de la imagen
para que no se corrieran las imágenes insertadas.
 Utilizando la HERRAMIENTA GRAFICO: Realizar 5 encuestas sobre
mantenimiento y soporte de equipos, TEMA PRINCIPAL: “principales
fallas de los periféricos del computador”, utilizar gráficos circulares
y gráficos tipo barras para los resultados de las encuestas: la
encuesta fue realizada a 5 personas 4 del municipio de Puerto Caicedo y
una de la Ciudad de Cali para tener la opinión acerca del tema propuesta
para esta encuesta. Para los resultados se escaneo la encuesta realizada
y se utilizaron de la herramienta Gráficos varios diseños.

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DESARROLLO DE LA GUIA
1. EXISTEN MÁS PROGRAMAS DE EDICIÓN DE TEXTO:
Los procesadores de texto fueron las primeras aplicaciones que se incorporaron a
los ordenadores. Los programadores tenían que comunicarse con las máquinas de
una forma complicada, mediante tarjetas perforadas y códigos difíciles, por lo que
diseñaron una aplicación que permitiera hacerlo de una forma más sencilla,
mediante la escritura de comandos en forma de texto. Es así como nacen los
primeros editores de texto, y su evolución es muy rápida.
Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:
 De creación: posibilita la creación de un documento de manera sencilla,
mediante su introducción con el teclado del ordenador, y guardándolo en un
dispositivo de memoria.
 De edición: un texto ya creado puede ser modificado de diversas maneras.
 De impresión: permite darle a los textos una forma adecuada para su salida
por la impresora, delimitando los parámetros que conformarán el escrito.
 Complementarias: uso de fichero de datos, diccionario, realización de
gráficos, funciones aritméticas, macros, manejo de grandes documentos.
Estas funciones, más detalladas, nos permite apreciar que un procesador de
textos nos deja: insertar, copiar o pegar, borrar texto e imágenes. Además, darle
formato a estos elementos. También tiene un buscador, corrección ortográfica,
administración de archivos, impresión, hacer columnas y tablas, entre muchas
otras funciones.
Entre los más conocidos podemos destacar:
a. Microsoft Word: Es el más difundido dentro de los sistemas operativos de
Windows y Macos X. Puede mezclar en un documento textos, fórmulas
matemáticas, imágenes, gráficos, tablas, hojas de cálculo y muchas otras
cosas más. Además, muestra en pantalla una imagen exacta de lo que se
verá una vez impreso, por lo cual, es una aplicación WYSIWYG (What You
See Is What You Get), lo que la hace fácil de comprender y utilizar, y los
errores se ven de inmediato.

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b. Word Perfect: Hasta mediados de los noventa fue el más popular.
Pertenece a la suite de Corel, y presenta una gran cantidad de innovadoras
características que demuestran que pretende seguir compitiendo con
Microsoft Word.
c. WordPad: Está instalado por defecto en el sistema operativo Windows. Es
ideal para quienes necesiten un procesador de texto de forma esporádica,
sin buscar un acabado profesional.
d. Lotus Word Pro: Es una de las alternativas más populares a Microsoft
Word, y está incluido en el paquete de software de escritorio de Lotus.
e. Bloc de notas: Presente por defecto en Windows, es ideal para usuarios
austeros, ya que sus posibilidades son reducidas.
2. QUE ES MICROSOFT WORD
Word es software que permite crear documentos en un equipo. Puede usar
Word para crear textos con una buena apariencia mediante fotografías o
ilustraciones multicolores como imágenes o como fondo, y agregar figuras
como mapas y tablas. Además, Word proporciona diversas características
de ayuda para la creación de texto, de modo que pueda completar
documentos profesionales, como artículos o informes, con facilidad.
También puede imprimir direcciones de tarjetas postales o sobres.
Word forma parte de “Office”, un conjunto de productos que combina varios
tipos de software para la creación de documentos, hojas de cálculo y
presentaciones, y para la administración de correo electrónico
Versiones para Microsoft Windows:
 1989 Word para Windows 1.0 y 2.x, nombre clave "Opus""
 1990 Word para Windows 1.1 y 3.0, nombre clave "Bill the Cat"
 1990 Word para Windows 1.1a y 3.1
 1991 Word para Windows 2.0, nombre clave "Spaceman Spiff"

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 1993 Word para Windows 6.0, nombre clave "T3" (renombrada "6"
por representar el mismo producto en DOS o Mac, y también
WordPerfect, el principal procesador de texto competidor de la
época)
 1995 Word para Windows 95, también conocido como Word 7 (aquí
explotó en popularidad, hasta la actualidad)
 1997 Word 97, también conocido como Word 8
 1999 Word 2000, también conocido como Word 9
 2001 Word 2002, también conocido como Word 10 o Word XP
 2003 Word 2003, también conocido como Word 11, pero oficialmente
llamado Microsoft Office Word 2003
llamado Microsoft Office Word 2007
llamado Microsoft Word 2010
 2013 Word 2013 Preview, también conocido como Word 15 Preview,
pero oficialmente llamado Microsoft Word 2013 Preview
3. CUÁLES SON LAS PRINCIPALES PARTES DE LA PANTALLA INICIAL
DE WORD

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1. INICIO
a. PORTAPAPELES
b. FUENTE
c. PARRAFO
d. ESTILOS
e. EDICIÓN
2. INSERTAR
3. DISEÑO DE PAGINA
4. REFERENCIAS
5. CORRESPONDENCIA
6. REVISAR
7. VISTA
8. MINIMIZAR
9. MAXIMIZAR
10. CERRAR
11. ZOOM
12. DISEÑO DE PAGINA
13. NUMERO DE PAGINAS
14. NUMERNO DE PALABRAS
15. BARRA DESPLAZADORA
16. GUARDAR
17. DESHACER
18. REHACER
19. NOMBRE DEL DOCUMENTO
4. UNA ESTRUCTURA JERÁRQUICA DE UNA EMPRESA PRODUCTIVA
(CUALQUIER SECTOR) UTILIZANDO GRAFICO SMART CATEGORÍA
JERARQUÍA HORIZONTAL.

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COMITE DE
RECREACIÓN
COMITE DE
SOLIDARIDAD
GERENTE
REVISOR FISCAL
CONTADOR
TESORERA
COMITE DE CREDITO
COMITE DE
VIGILANCIA
JUNTA
ADMINISTRATIVA
ASAMBLEA
GENERAL DE SOCIOS

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5. UN MODELO DE UNA PORTADA EDUCATIVA OFERTANDO CLASES
VIRTUALES DE SISTEMAS, MANTENIMIENTOS A PC Y REDES LAN Y
WIFI. UTILIZAR AL MÁXIMO LA CREATIVIDAD.

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6. UN CALENDARIO ACADÉMICO PARA DOS MESES INSERTANDO IMÁGENES A FECHAS ESPECIALES

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7. REALIZAR UN COLLAGE DE IMAGEN. LAS CUALES SON IMÁGENES
SOBRE INSTALACIÓN DE REDES Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS,
LA FORMA INICIAL DEL COLLAGE UNA CPU.

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8. UTILIZANDO LA HERRAMIENTA GRAFICO: REALIZAR 5 ENCUESTAS
SOBRE MANTENIMIENTO Y SOPORTE DE EQUIPOS, TEMA
PRINCIPAL: “PRINCIPALES FALLAS DE LOS PERIFÉRICOS DEL
COMPUTADOR”, UTILIZAR GRÁFICOS CIRCULARES Y GRÁFICOS
TIPO BARRAS PARA LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS. (LA
ENCUESTA REALIZARLA CON LOS APRENDICES DE LOS OTROS
TÉCNICOS DE PUERTO CAICEDO.

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RESULTADO DE LA ENCUESTA
PORCENTAJE DE FALLAS EN LOS
PERIFERICOS
TECLAD
O
MOUSE
SCANNE
R
IMPRES
ORA
DISCO
DURO
EXTRAIB
LE Y/O
USB
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
PORCENTAJE DE FALLAS EN
LOS PERIFERICOS
3 1 2 3 4
CANTIDAD DE PERSONAS ENCUESTADAS: 5
45%
28%
27%
DIGNOSTICO
CUANTAS PERSONAS
TIENEN IMPRESORA
CUANTAS PERSONAS
TIENEN SCANNER
CUANTAS PERSONAS
TIENEN DISCO DURO
EXTRAIBLE Y/O USB

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2.5
2
1.5
1
0.5
2
2.5
2
1.5
1
0.5
0
IMPRESORA
IMPRESORA
0
SCANNER
CONFIGURACIÓN
NO TIENEN
SCANNER
NUNCA LA HAN
UTILIZADO
NUNCA HA TENIDO
FALLAS
0
SE PEGAN LAS
TECLAS NO FUNCIONAN
LAS TECLAS NO HA TENIDO
FALLAS
TECLADO

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TECLADO
4
2
4
2
0
MOUSE
TECLADO
0
DISCO DURO EXTRAIBLE Y/O USB
DISCO DURO…

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CONCLUSIONES
Con el desarrollo de esta guía pude recordar varios temas que se me habían
olvidado además de reforzar los temas que ya manejaba fue una actividad
enriquecedora para mi profesión y par el técnico que estoy cursando.
Es importante tener en cuenta que aun después de que culminemos nuestros
estudios seguir reforzando nuestros conocimientos a través de las herramientas
que nos ofrecen las TICS y que hoy es de fácil acceso para nosotros.

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BIBLIOGRAFIA
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 http://www.aplicacionesempresariales.com/tipos-de-procesadores-de-texto-y-sus-funciones.
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 http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Word
 http://www.google.com.co/search?q=amor+y+amistad&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei
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 http://www.google.com.co/search?biw=1600&bih=799&tbm=isch&btnG=&q=dia%20de%
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=batalla%20de%20boyaca#q=dia+de+la+salud+ocupacional+en+colombia&spell=1&tbm=i
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