El documento proporciona información sobre herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel, PowerPoint y Access, así como herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare. Detalla usos educativos de cada herramienta y características clave para procesar textos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento describe las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica las principales herramientas ofimáticas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint y Access, y cómo se usan en la administración educativa, elaboración de informes, cálculos y bases de datos. También cubre herramientas web como wikis y cómo permiten el trabajo colaborativo y comunicación en la educación. El documento concluye que estas herramientas son útiles para mejorar la eficiencia y efectividad en el manejo de información
Este documento presenta resúmenes breves de varias herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes, incluyendo GoConqr para el aprendizaje colaborativo en línea, Blogger para la creación de blogs, Outlook para el correo electrónico y la agenda, Prezi para presentaciones dinámicas, PowerPoint, Access para bases de datos, Dropbox para el almacenamiento en la nube, Google Drive, y SlideShare para compartir presentaciones.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. También explica cómo la informática se utiliza en enfermería para gestionar datos e información relacionados con tareas y procedimientos, y cómo ha permitido el desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia y calidad.
1. El documento describe diferentes herramientas web y ofimáticas como GoConqr, Blogger, Outlook, Prezi, Power Point, Access, Dropbox, Google Drive y SlideShare que pueden usarse para estudiar y crear presentaciones.
2. También menciona otras herramientas como Scribd, Gmail y Edmodo que permiten compartir documentos, comunicarse y crear grupos educativos.
3. Finalmente, brinda detalles sobre Word, resaltando su capacidad como procesador de texto para formatear documentos con fuentes, imágenes e inserciones
Este documento presenta las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes de enfermería. Describe plataformas de almacenamiento en la nube como Dropbox y Google Drive, así como herramientas educativas como GoConqr, SlideShare y Edmodo. También explica el correo electrónico Gmail, el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, y programas de productividad como Word, Excel y PowerPoint de Microsoft. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estas herramientas
Este documento describe diferentes herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, SlideShare, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr, Blogger y Gmail. Para cada herramienta, se explican sus características y usos principales de forma breve. El documento proporciona información sobre las funcionalidades básicas de diversas aplicaciones de productividad y almacenamiento en la nube.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
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Este documento presenta resúmenes breves de varias herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes, incluyendo GoConqr para el aprendizaje colaborativo en línea, Blogger para la creación de blogs, Outlook para el correo electrónico y la agenda, Prezi para presentaciones dinámicas, PowerPoint, Access para bases de datos, Dropbox para el almacenamiento en la nube, Google Drive, y SlideShare para compartir presentaciones.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. También explica cómo la informática se utiliza en enfermería para gestionar datos e información relacionados con tareas y procedimientos, y cómo ha permitido el desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia y calidad.
1. El documento describe diferentes herramientas web y ofimáticas como GoConqr, Blogger, Outlook, Prezi, Power Point, Access, Dropbox, Google Drive y SlideShare que pueden usarse para estudiar y crear presentaciones.
2. También menciona otras herramientas como Scribd, Gmail y Edmodo que permiten compartir documentos, comunicarse y crear grupos educativos.
3. Finalmente, brinda detalles sobre Word, resaltando su capacidad como procesador de texto para formatear documentos con fuentes, imágenes e inserciones
Este documento presenta las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes de enfermería. Describe plataformas de almacenamiento en la nube como Dropbox y Google Drive, así como herramientas educativas como GoConqr, SlideShare y Edmodo. También explica el correo electrónico Gmail, el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, y programas de productividad como Word, Excel y PowerPoint de Microsoft. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estas herramientas
Este documento describe diferentes herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, SlideShare, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr, Blogger y Gmail. Para cada herramienta, se explican sus características y usos principales de forma breve. El documento proporciona información sobre las funcionalidades básicas de diversas aplicaciones de productividad y almacenamiento en la nube.
Este documento presenta una introducción a las herramientas y características de la Web 2.0. Explica conceptos como blogs, wikis, redes sociales y cómo estas herramientas pueden aplicarse en educación para promover un aprendizaje colaborativo y centrado en el estudiante. También describe plataformas como Moodle y Edmodo, y herramientas de Google como Docs, Calendar y Grupos que pueden usarse con fines educativos.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y documentos web utilizados para la educación. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También describe plataformas educativas en línea como YouTube, Google Drive, Google Search, WordPress, Dropbox y SkyDrive. Además, cubre wikis como Wikipedia y plataformas para compartir presentaciones como SlideShare y Prezi. Finalmente, menciona redes sociales como Facebook y herramientas de blogs y aprendizaje como Blogger, Moodle, Evernote, Edmodo y Gmail.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y web como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access, YouTube, Blogger, Facebook, Outlook, Prezi, Adobe Flash que pueden aplicarse a la educación y enfermería. Explica brevemente las funciones y usos de cada herramienta para organizar y presentar información de manera efectiva.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento describe varias herramientas digitales útiles para el aprendizaje colaborativo como SlideShare, Slideshow, Issuu y Scribd. Explica que estas herramientas permiten compartir, almacenar y distribuir presentaciones, documentos y publicaciones de manera gratuita y colaborativa. Además, destaca que su uso es beneficioso para profesionales y educadores ya que facilitan la creación y distribución de materiales didácticos de manera interactiva.
El documento describe varias herramientas web 2.0 que pueden aplicarse en la enseñanza para dinamizar el aprendizaje del estudiante, como blogs, wikis y herramientas de videoconferencia. También presenta diversas herramientas para crear páginas web, historietas, revistas digitales, videos, mapas conceptuales y trabajar en grupo de manera colaborativa. Cada herramienta incluye una breve descripción, posibles usos educativos y características.
El documento describe las herramientas de la biblioteca en la nube y la Web 2.0 que pueden integrarse en la comunidad escolar. Explica conceptos como cloud computing, Personal Learning Network (PLN), sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) y numerosas herramientas académicas como Glogster, Prezi y PBWorks que permiten la colaboración y creación de contenido en línea. El objetivo es familiarizar a los participantes con estas tecnologías para evolucionar hacia una biblioteca 2.0.
Este documento presenta varias herramientas web 2.0 que pueden usarse para presentaciones en línea, videoconferencias, páginas web, revistas y creación de historietas. Describe herramientas como Emaze, SlideRocket y Scribd para presentaciones en línea, MeetingBurner, Vyew y Google Hangouts para videoconferencias, blogs, Weebly y Tumblr para páginas web, Zeen, Joomag y Themeefy para revistas digitales, y StoryJumper para crear historietas digitales.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y contribuir al contenido de los sitios web de forma colaborativa. Facilita el intercambio de información a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y herramientas de publicación que fomentan la participación entre los usuarios.
Andrew Grant of MaritzCX London explains why customer experience (CX) is the next frontier for businesses. Today's customers expect more from brands. Andrew's data shows the link between customer satisfaction and repurchase activity. He covers a bit about what the future of CX management might look like including shorter surveys and the inclusion of non-research data to help brands get a fuller picture of each customer and act in real time.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo personalizar la barra de herramientas de acceso rápido y la cinta de opciones en Word 2013. Explica cómo agregar y eliminar comandos de la barra de acceso rápido y cómo crear nuevos grupos de comandos personalizados en la cinta de opciones. También describe cómo minimizar la cinta de opciones y activar fichas contextuales para comandos relacionados con elementos como imágenes.
Suncorp Public Submission Inquiry into Microeconomic Reform Issues PaperFon Hah
This document is a submission from Suncorp to the Economic Regulation Authority of Western Australia regarding microeconomic reform in the state. Suncorp recommends introducing private capital into the workers compensation scheme for government agencies and the compulsory third party insurance scheme. This would drive greater investment and competition in the schemes. Suncorp also supports disability reform initiatives that could increase workforce participation rates in Western Australia. Microeconomic reforms of the statutory insurance market, including the potential privatization of schemes, could improve productivity in the large financial and insurance services sector and benefit the Western Australian economy.
This document contains 5 photos credited to different photographers and encourages the reader to create their own Haiku Deck presentation on SlideShare. It showcases images while promoting the ability to make image-based presentations through Haiku Deck on SlideShare.
Benedict Chin is seeking an assistant property manager position. He has over 10 years of experience in customer service roles in the hospitality industry. His most recent role was as an assistant property manager at Damai 88 Residences KL, where he helped manage 51 employees across several departments. He is seeking to maximize his knowledge in customer service.
This document discusses perimeter and area of quadrilaterals. It defines a quadrilateral as a polygon with four sides and explains that perimeter is the distance around a two-dimensional shape. It presents formulas to calculate the perimeter and area of quadrilaterals by breaking them into two triangles. The perimeter formula is the sum of the distances of all the sides and the area formula is half the product of the distance and sum of the bases of the two triangles.
El documento proporciona información sobre herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica las características básicas de herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint y Access. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando sus usos educativos como la escritura colaborativa y publicación de contenidos.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento proporciona información sobre diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica las características y usos de herramientas como Word, Excel, PowerPoint, Access y Outlook. También describe herramientas web como blogs, wikis, Issuu, SlideShare, YouTube y Flickr, y cómo estas pueden usarse para propósitos educativos. Finalmente, incluye enlaces a sitios web con más información sobre estas herramientas.
Este documento presenta una introducción a las herramientas y características de la Web 2.0. Explica conceptos como blogs, wikis, redes sociales y cómo estas herramientas pueden aplicarse en educación para promover un aprendizaje colaborativo y centrado en el estudiante. También describe plataformas como Moodle y Edmodo, y herramientas de Google como Docs, Calendar y Grupos que pueden usarse con fines educativos.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y documentos web utilizados para la educación. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También describe plataformas educativas en línea como YouTube, Google Drive, Google Search, WordPress, Dropbox y SkyDrive. Además, cubre wikis como Wikipedia y plataformas para compartir presentaciones como SlideShare y Prezi. Finalmente, menciona redes sociales como Facebook y herramientas de blogs y aprendizaje como Blogger, Moodle, Evernote, Edmodo y Gmail.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y web como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access, YouTube, Blogger, Facebook, Outlook, Prezi, Adobe Flash que pueden aplicarse a la educación y enfermería. Explica brevemente las funciones y usos de cada herramienta para organizar y presentar información de manera efectiva.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento describe varias herramientas digitales útiles para el aprendizaje colaborativo como SlideShare, Slideshow, Issuu y Scribd. Explica que estas herramientas permiten compartir, almacenar y distribuir presentaciones, documentos y publicaciones de manera gratuita y colaborativa. Además, destaca que su uso es beneficioso para profesionales y educadores ya que facilitan la creación y distribución de materiales didácticos de manera interactiva.
El documento describe varias herramientas web 2.0 que pueden aplicarse en la enseñanza para dinamizar el aprendizaje del estudiante, como blogs, wikis y herramientas de videoconferencia. También presenta diversas herramientas para crear páginas web, historietas, revistas digitales, videos, mapas conceptuales y trabajar en grupo de manera colaborativa. Cada herramienta incluye una breve descripción, posibles usos educativos y características.
El documento describe las herramientas de la biblioteca en la nube y la Web 2.0 que pueden integrarse en la comunidad escolar. Explica conceptos como cloud computing, Personal Learning Network (PLN), sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) y numerosas herramientas académicas como Glogster, Prezi y PBWorks que permiten la colaboración y creación de contenido en línea. El objetivo es familiarizar a los participantes con estas tecnologías para evolucionar hacia una biblioteca 2.0.
Este documento presenta varias herramientas web 2.0 que pueden usarse para presentaciones en línea, videoconferencias, páginas web, revistas y creación de historietas. Describe herramientas como Emaze, SlideRocket y Scribd para presentaciones en línea, MeetingBurner, Vyew y Google Hangouts para videoconferencias, blogs, Weebly y Tumblr para páginas web, Zeen, Joomag y Themeefy para revistas digitales, y StoryJumper para crear historietas digitales.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y contribuir al contenido de los sitios web de forma colaborativa. Facilita el intercambio de información a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y herramientas de publicación que fomentan la participación entre los usuarios.
Andrew Grant of MaritzCX London explains why customer experience (CX) is the next frontier for businesses. Today's customers expect more from brands. Andrew's data shows the link between customer satisfaction and repurchase activity. He covers a bit about what the future of CX management might look like including shorter surveys and the inclusion of non-research data to help brands get a fuller picture of each customer and act in real time.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo personalizar la barra de herramientas de acceso rápido y la cinta de opciones en Word 2013. Explica cómo agregar y eliminar comandos de la barra de acceso rápido y cómo crear nuevos grupos de comandos personalizados en la cinta de opciones. También describe cómo minimizar la cinta de opciones y activar fichas contextuales para comandos relacionados con elementos como imágenes.
Suncorp Public Submission Inquiry into Microeconomic Reform Issues PaperFon Hah
This document is a submission from Suncorp to the Economic Regulation Authority of Western Australia regarding microeconomic reform in the state. Suncorp recommends introducing private capital into the workers compensation scheme for government agencies and the compulsory third party insurance scheme. This would drive greater investment and competition in the schemes. Suncorp also supports disability reform initiatives that could increase workforce participation rates in Western Australia. Microeconomic reforms of the statutory insurance market, including the potential privatization of schemes, could improve productivity in the large financial and insurance services sector and benefit the Western Australian economy.
This document contains 5 photos credited to different photographers and encourages the reader to create their own Haiku Deck presentation on SlideShare. It showcases images while promoting the ability to make image-based presentations through Haiku Deck on SlideShare.
Benedict Chin is seeking an assistant property manager position. He has over 10 years of experience in customer service roles in the hospitality industry. His most recent role was as an assistant property manager at Damai 88 Residences KL, where he helped manage 51 employees across several departments. He is seeking to maximize his knowledge in customer service.
This document discusses perimeter and area of quadrilaterals. It defines a quadrilateral as a polygon with four sides and explains that perimeter is the distance around a two-dimensional shape. It presents formulas to calculate the perimeter and area of quadrilaterals by breaking them into two triangles. The perimeter formula is the sum of the distances of all the sides and the area formula is half the product of the distance and sum of the bases of the two triangles.
El documento proporciona información sobre herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica las características básicas de herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint y Access. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando sus usos educativos como la escritura colaborativa y publicación de contenidos.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento proporciona información sobre diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica las características y usos de herramientas como Word, Excel, PowerPoint, Access y Outlook. También describe herramientas web como blogs, wikis, Issuu, SlideShare, YouTube y Flickr, y cómo estas pueden usarse para propósitos educativos. Finalmente, incluye enlaces a sitios web con más información sobre estas herramientas.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento describe varias herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint, así como herramientas web como blogs, wikis, YouTube, Flickr y SlideShare. Detalla los usos educativos de cada una y cómo pueden integrarse en el aula para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint, así como herramientas web como blogs, wikis, YouTube, Flickr y SlideShare. Detalla los usos educativos de cada una y cómo pueden integrarse en el aula para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento describe varias herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint, así como herramientas web como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, Issuu, Flickr. Detalla los usos educativos de cada una y provee enlaces para obtener más información.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento describe varias herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint, así como herramientas web como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, Issuu, Flickr. Detalla los usos educativos de cada una y provee enlaces para obtener más información.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento describe diferentes tipos de herramientas de publicación en línea, sus características y las más utilizadas. Explica que son herramientas digitales que facilitan la transmisión de ideas y el intercambio de conocimiento. Luego enumera algunos objetivos y ventajas de estas herramientas, como facilitar el aprendizaje en línea y permitir la publicación y compartición de contenido. Finalmente, describe varias herramientas populares, como generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales, y generadores de cuestionarios y ej
Universidad especializada de las américaTriuska Grant
El documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, Flickr y SlideShare que permiten compartir información e interactuar entre usuarios. Explica que la web 2.0 facilita la colaboración entre usuarios para crear y modificar contenido de forma colectiva.
Este documento presenta diferentes herramientas y recursos tecnológicos gratuitos que los bibliotecarios pueden utilizar para optimizar los servicios bibliotecarios, como marcadores sociales, herramientas de investigación colaborativa, generadores de referencias bibliográficas, detectores de plagio, suites de ofimática en línea, convertidores de archivos multimedia, herramientas de evaluación y encuestas, generadores de páginas web, plataformas para creación de cuentos, y aplicaciones low-code como Power Apps para crear catá
Este documento presenta varias herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, videos, presentaciones y marcadores sociales. Explica que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica e incluir diferentes recursos. Las wikis permiten editar colaborativamente páginas. YouTube y los vlogs comparten videos. Slideshare, Scribd y Google Docs permiten compartir presentaciones y documentos. Los marcadores sociales clasifican y comparten enlaces. También presenta sindicaciones de contenido, pathfinders virtuales, repositorios y
Herramientas y recursos digitales para la formación profesionalGuadalupeVictoriaEsq
Presentación sobre herramientas y recursos digitales para la formación profesional para el módulo "Dominio de las TIC" del Programa Formación de Becarios de la CUAIEED, UNAM.
El documento describe diferentes tipos de herramientas web 2.0 como repositorios, blogs, wikis, redes sociales y otros que pueden ser útiles para almacenar y compartir documentos, imágenes y archivos de forma colaborativa. Estas herramientas permiten encontrar y acceder a información desde cualquier lugar y trabajar en equipo de manera flexible.
El documento describe varias herramientas digitales que pueden usarse para crear materiales educativos y compartir información. Incluye plataformas para hacer cuadernos, libros y revistas digitales de forma sencilla e interactiva como Cuadernia Online, Tikatok, Story Jumper y Calaméo. También menciona herramientas para crear presentaciones, podcasts, blogs, wikis y compartirlos como SlideShare, Audacity y WordPress.
El documento describe algunos usos educativos de las herramientas web 2.0 como compartir material didáctico con los alumnos, generar espacios compartidos para almacenar recursos y elaborar proyectos colaborativos, y usarlas como repositorio de recursos para proyectos. También sugiere ideas para incorporar estas herramientas como aplicaciones móviles, almacenamiento en la nube, redes sociales, blogs, wikis y podcasts.
Este documento presenta resúmenes breves de varias herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes, incluyendo GoConqr para el aprendizaje colaborativo en línea, Blogger para la creación de blogs, Outlook para el correo electrónico y la agenda, Prezi para presentaciones dinámicas, PowerPoint, Access para bases de datos, Dropbox para el almacenamiento en la nube, Google Drive, y SlideShare para compartir presentaciones.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. También explica cómo la informática se utiliza en enfermería para gestionar datos e información relacionados con tareas y procedimientos, y cómo ha permitido el desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia y calidad.
Este documento describe diferentes herramientas ofimáticas y documentos web que pueden utilizarse para la educación. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint, así como de Google Drive, YouTube, Google Search, WordPress, Dropbox y SkyDrive. También describe características de plataformas educativas en línea como Moodle, Edmodo, GoConqr, Gmail y otras herramientas como Wikipedia, SlideShare y Prezi.
Este documento proporciona información sobre varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y cómo se pueden utilizar para la educación y la gestión de documentos.
Este documento resume las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas como Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Blogger, Gmail, Edmodo, Outlook.com, Mendeley, Microsoft Word, Excel y PowerPoint. Describe sus capacidades de almacenamiento en la nube, edición y sincronización colaborativa de archivos, creación de blogs y correo electrónico, así como funciones para presentaciones, hojas de cálculo y procesamiento de texto. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de en
El documento describe varias herramientas informáticas y web que pueden aplicarse a la educación y la enfermería. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint para procesar texto, hojas de cálculo y presentaciones. También describe herramientas web como YouTube, Blogger y Facebook y cómo pueden usarse con fines educativos. Finalmente, resume las características y usos de Outlook, Prezi, Adobe Flash y otras herramientas.
Este documento describe las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica las principales herramientas ofimáticas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint y Access, y cómo se usan en la administración educativa, elaboración de informes, cálculos y bases de datos. También cubre herramientas web como wikis y cómo permiten el trabajo colaborativo y comunicación en la educación. El documento concluye que estas herramientas son útiles para mejorar la eficiencia y efectividad en el manejo de información
Opciones de pegado, Insertar un salto de página, Anahí Pérez
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar diferentes funciones de formato y edición en Microsoft Word. Explica cómo usar opciones de pegado, insertar saltos de página e insertar y eliminar comentarios. También cubre cómo insertar y formato números de página.
El documento presenta una exposición sobre cómo agregar y personalizar notas al pie y notas al final en Microsoft Word. Explica cómo insertar notas al pie y notas al final, agregar texto a las notas, y personalizar opciones como la numeración, la aplicación y el reinicio de las notas en diferentes secciones. También cubre cómo insertar encabezados y pies de página personalizados o predeterminados, y hacer que los encabezados y pies de página sean diferentes en páginas impares y pares.
El documento proporciona instrucciones sobre varias funciones de formato en Microsoft Word, incluyendo cómo crear títulos, alinear y justificar texto, aplicar sangrías y viñetas, agregar numeración, cambiar el fondo y color de página, insertar letras capitales, agregar columnas y marcas de agua.
Autocorrección, correspondencia y seguridad de un documentoAnahí Pérez
El documento presenta instrucciones sobre cómo usar las herramientas de revisión ortográfica y gramatical, autocorrección, combinación de correspondencia, protección y restricción de edición de documentos de Microsoft Word. También incluye instrucciones para agregar y quitar firmas digitales en documentos de Word, Excel y PowerPoint.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar animaciones, transiciones, multimedia y protección en presentaciones de PowerPoint. Explica cómo agregar animaciones a objetos, aplicar transiciones entre diapositivas, insertar audio y video, y proteger una presentación con contraseña o marcándola como final. También incluye recomendaciones para crear presentaciones efectivas con PowerPoint, como usar colores claros, fuentes legibles, y limitar cada diapositiva a una idea principal.
1) El documento describe el programa Excel y su interfaz, incluyendo la cinta de opciones, barra de herramientas, barra de fórmulas y barra de estado. 2) Se explican conceptos como pestañas contextuales y cómo acceder a opciones de formato de celdas. 3) El formato de celdas permite cambiar la fuente, alineación y relleno para resaltar datos.
El documento proporciona información sobre varias funciones útiles en Excel como SUM, SI, CONTAR.SI, BUSCAR y BUSCARV. Explica cómo usar estas funciones para realizar cálculos, evaluar condiciones lógicas y buscar valores dentro de rangos de datos. También categoriza las funciones de Excel y ofrece ejemplos detallados de cómo aplicar cada función.
Este documento describe los virus informáticos, sus métodos de propagación, y los antivirus. Explica que los virus son programas dañinos que se propagan a través de correos electrónicos y descargas para interferir con las computadoras. Luego detalla varios tipos comunes de virus y sus efectos. Finalmente, resume las características y funciones de populares antivirus como Kaspersky, Avast, AVG y Panda que ayudan a proteger las computadoras contra virus y otros malware.
La CPU ha evolucionado de requerir múltiples chips en los años 70 a integrarse en un solo chip. El Intel 4004 de 1971 fue el primer microprocesador de un solo chip de 4 bits disponible comercialmente. Otros procesadores importantes incluyen el Motorola 6800 de 1975, el Zilog Z80 de 1976, el VAX 78032 de 32 bits de 1985, y el AMD AMx86 y PowerPC 601 de los años 90. La CPU controla y coordina todas las operaciones de un sistema mediante la ejecución secuencial de instrucciones almacenadas en la memoria.
Las tarjetas de expansión insertadas en las ranuras de la placa base permiten expandir las capacidades de una computadora. Las tarjetas incluyen tarjetas de red para conectividad de red, tarjetas gráficas y de video para procesamiento de gráficos, y tarjetas de sonido y diagnóstico. Los puertos físicos y lógicos permiten la conexión de periféricos, mientras que los puertos como PCI, PCIe, USB y Ethernet admiten tarjetas de expansión y conectividad de red.
El documento proporciona información sobre los microprocesadores. Explica que son circuitos integrados constituidos por millones de transistores que funcionan como la unidad central de procesamiento de una computadora. También describe los primeros microprocesadores comerciales como el Intel 4004 de 1971, e incluye detalles sobre las frecuencias de los hercios y las características de las líneas de procesadores Intel Core i3, i5 e i7.
El documento describe la estructura y funcionamiento de las unidades de disco duro. Un disco duro almacena datos usando un sistema de grabación magnética en uno o más discos giratorios. Contiene sectores, pistas y cabezales que se mueven para acceder a la información almacenada. Los discos duros son un componente fundamental en las computadoras para el almacenamiento secundario de datos.
El documento describe las diferencias entre la memoria RAM y ROM. La memoria RAM permite el acceso aleatorio a los bytes de memoria y se utiliza como memoria principal para los programas, mientras que la memoria ROM almacena información de forma permanente como el firmware y solo permite la lectura de datos. El documento también explica el funcionamiento y tipos de ambas memorias como DRAM, SRAM, ROM, PROM, EPROM y memoria flash.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
Calidad, Pertinencia y Calidez
INTEGRANTES:
ARAUJO ANA
FAJARDO JEANINE
GAMARRA JHONATAN
GUAMAN MARIA
DOCENTE:
ING. KARINA GARCÍA
CARRERA:
ENFERMERÍA
PRIMER SEMESTRE:
PARALELO “A”
2. AÑO LECTIVO
2015 - 2016
HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS Y WEB APLICADAS A LA
EDUCACIÓN Y A LA ENFERMERÍA
HERRAMIENTASOFIMÁTICAS
QUE ES UNA HERRAMIENTA OFIMÁTICA?
Es una recopilacióndeprogramas,loscualesson utilizadosen oficinasysirve para diferentes
funciones como crear, modificar, organizar, escanear, imprimir etc. archivos y documentos.
Pero para ello en la actualidad, es necesario que se encuentren conectadas a una red local
y/o a internet.
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS QUE POSEE UNA HERRAMIENTA OFIMÁTICA:
* Procesamiento de textos:
* Hoja de cálculo
* Herramientas de presentación multimedia.
* Base de datos.
* Utilidades: agendas, calculadoras, etc.
* Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.
* Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples
herramientas ofimáticas como Microsoft Office,
Open Office, etc.
CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS?
WORD
Es una aplicación que permite la redacción e impresión de varios tipos de trabajos escritos.
Características que posee y permite:
• Utilizar diferentes tipos de letras.
• Establecer márgenes
• Guardar documentos en disco
• Recuperar documentos previamente realizados CON WORD
3. • Revisar la ortografía de un documento
• Crear tablas, gráficos, dibujos, etc.
EXCEL
Su función principal es la de una hoja de cálculo, la cual permite organizar y realizar cálculos
sobre datos de diversa índole. Presentando los valores en diferentes posiciones, que reciben
el nombre de celdas y relacionarse por medio de fórmulas.
Usos que se le puede dar a una hoja de cálculo:
• Presentación de presupuestos.
• Conciliación de cuentas bancarias.
• Elaboración de facturas.
• Cálculos de impuestos.
• Mantenimiento de un directorio telefónico.
• Control del resultado de las evaluaciones de los
aprendices de un curso universitario.
POWER POINT
Sirve para la elaboración de diapositivas, las cuales a
su vez contribuyen como apoyo en el momento de realizarse una exposición.
Dispone de tres elementos básicos para la elaboración de cualquier presentación, los cuales
son:
• Objetivos.
• Diapositivas.
• Presentaciones.
ACCESS
Sirvepara llevarla administracióndecontactosyllamadas,
registro de libros, revistas, música, etc. Además de que su
potencia le permitirá:
• Crear su propioprograma para manejartodoslosdatos
que desee.
• Relacionar todo a su gusto.
• Mostrar información actualizada en todo momento.
4. • Imprimir informes completos.
• Crear una interfaz que permita a otros usuarios
ingresar, dar de baja y modificar datos con
simpleza.
OUTLOOK
Administra su CORREO electrónico.
Servicios que brinda:
• Permite hacer un seguimiento de los mensajes y contactos que usted tenga, reciba
o envíe.
• Organizar los mensajes en carpetas, por colores o vistas.
• Seleccionar un correo como no deseado.
• Incluye la posibilidad de llevar su agenda con
calendario para recordarle sus tareas a realizar.
• Le permite escribir notas, que puede ordenar según
diferentes colores si es que necesita hacer un apunte.
HERRAMIENTASWEB
QUE ES UNA HERRAMIENTA WEB?
Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través de la web enfocada al usuario final. Es decir, se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS WEB?
BLOGS
Un blogesuno delos recursos de publicaciónenlínea más
fáciles de utilizar por parte de un usuario con una mínima
5. experiencia en la navegación por Internet. Los blogs se cuentan entre las herramientas más
productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre tiempo y
esfuerzo.
Un blogsepuedeadaptara casi cualquieruso concebibleeneducación,tantopara el trabajo
de losprofesorescomopara el delos alumnosy, debidoal hechodeque su práctica moviliza
procesosdeaprendizajeavanzados,talescomocomprensiónlectora,integracióndediversas
fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes contextos sociales y distintos
géneros y formatos, integración de textos junto a elementos gráficos y multimedia, es una
de lasherramientasmásflexiblesypotentespara organizaruna gran variedaddeactividades
didácticas, a saber:
Publicación de diarios personales y de grupo.
Elaboración de informes de actividades o tareas, individuales o de grupo.
Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones
escolares.
Publicación de antologías y repositorios textuales.
Elaboración de publicaciones que integren texto, fotografías, audio, vídeo,
presentaciones o animaciones y cualquier otro elemento multimedia.
Elaboración y difusión de portfolios digitales; los blogs utilizados para tal propósito
se denominan blogfolios.
Publicaciónypuesta en práctica de webquests.Los blogscuyo contenidose organiza
según la estructura de una webquest se denominan blogquests.
Creación y publicación de cursos online y actividades didácticas interactivas.
Construcción de sitios webs de un área, materia o disciplina, que pueden incluir
contenido instructivo, descripción de tareas, documentación de apoyo, etc.
Elaboración de sitios web de carácter instruccional, basados en la recopilación,
ordenación y sistematización de tutoriales o videotutoriales.
Construcción de sitios web de centros.
Creación y publicación de textos literarios o de intención literaria. Aunque cualquier
texto literariopuedeencontraracomodoenun blog,hay algunosgéneros, comopor
ejemplo el microrrelato, que por sus características de brevedad y unidad textual
asociada a la unidad de publicación digital se han visto especialmente favorecidos
por la eclosión de blogs literarios.
Elaboración de sitios especializados en historias (no necesariamente literarias) que
integran textos, imágenes, gráficos, vídeos, etc. La práctica del storytelling en
formatos digitales es uno de los escenarios en los que los blogs ofrecen un mayor
potencial educativo.
Publicación de reseñas y críticas literarias, de películas, de espectáculos,
acontecimientos sociales, etc.
Elaboración de textos propios del ámbito escolar y de las relaciones sociales e
institucionales.
Creación de sitios dedicados a actividades complementarias y extraescolares:
preparación de actividades, reportajes, crónicas de eventos, etc.
6. Práctica de herramientas de comunicación para
intercambios escolares, proyectos de
colaboración interescolar y otras actividades
semejantes.
Creación de publicaciones que sirvan como
plataforma de expresión a diversas iniciativas
escolares o educativas.
WIKIS
Los Wikis son aplicaciones que actualmente realizan un
aporte significativo al desarrollo de la educación, como
una base de datos simple y fácil de utilizar, la cual
permite a los usuarios crear, editar, borrar o modificar
el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida estas facilidades
hacen de este sitio una herramienta efectiva para la escritura colaborativa, permitiendo ser
editado por varios usuarios.
La tecnología wiki permite que páginas web alojadas en un servidor público (las páginas
wiki) sean escritas de forma colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación
sencilla para dar formato, crear enlaces, conservando un historial de cambios que permite
recuperar de manera sencilla cualquier estado anterior de la página.
La importancia de esta herramienta para el desarrollo del proceso educativo consiste
proveer y compartir las informaciones necesaria para educar la sociedad en el contexto de
la información, con el fin de eliminar la brecha digital entre los interlocutores del proceso,
una de las ventajas principales de ésta herramienta es que se pueden editar y mejorar los
contenidos que allí se publican, facilitando su actualización por
medio del editor de texto.
ISSUU O E-BOOK
El e-book es una especia de “libro” (al menos mantiene un
diseño similar), de diseño sobrio, pues sus funciones se
orientan a la lectura, por ello su manejo debe ser simple y lo
más fácil posible. Sus dimensiones son similares a las de un
libro en papel y su peso varía entre los 250 y los 450 gramos,
según el modelo elegido.
La mayoría de los dispositivos poseen una ranura de memoria “SD” para ampliar su
capacidad, por ejemplo, una de 4 Gb permite almacenar más de cuatrocientos libros.
Cada dispositivo tiene su propiomecanismo para hacer avanzar o retroceder las páginas del
libro digital, ya sea de una en una o saltando varias.
7. Para leer su contenido, además, estos dispositivos permiten ampliar la letra del libro hasta
seis veces, buscar la parte deseada por palabras clave o descargar el libro en pocos
segundos.
De hecho, estos dispositivos se mantienen todo el tiempo conectados a Internet y no
necesita wifi; así, además de libros, permite leer diarios on-line o blogs, y no necesita de un
PC para bajar libros u organizar la librería. Algunos de ellos permiten fotografías o audio. El
modelo iLiad, por ejemplo, incorpora un lápiz Wacompara realizar anotaciones sobre libros,
documentos o imágenes.
SLIDESHARE
Es una red social que te permite compartir tus
presentaciones, documentos y vídeos. Es un lugar
donde puedes aumentar tu visibilidad en Internet, ya
que es muy "buen amigo" de Google, y los
contenidos que allí se suben se indexan muy
rápidamente. También permite posicionarte como
experto en una determida materia, ya que subiendo tus presentaciones y documentos los
haces accesibles a todos los usuarios de Internet.
Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o e
n privado presentaciones dediapositivasenPowerPoint,documentos deWord,OpenOffice,
PDF, Portafolios.
El servicio de alojamiento es gratuito y los usuarios pueden acceder registrándose o usand
o el registro de su cuenta de Facebook.
Es como el Youtube de las presentaciones
Se puededescargarlaspresentacionesydocumentosal PC para su archivoy consulta
offline en cualquier momento y lugar. La publicación de materiales elaborados por
los alumnos y las alumnas como parte de actividades de clase.
Extiende el aula física al mundo virtual y facilita: El acceso online a las presentaciones
utilizadas en clase para exponer los contenidos prácticos y teóricos de la asignatura
de una manera más concisa, clara y atractiva para el alumnadoya que los textos van
acompañados de imágenes obtenidas de
anteriores actividades desarrolladas en el aula
o relacionadas con los intereses y el entorno
del alumnado.
YOUTUBE
8. La plataforma de vídeos YouTube se posiciona cada vez más como una fuente de
información a la que se acude para visionar noticias, ya sean emitidas por otros ciudadanos
o por medios de comunicación. Desde la escuela, podemos convertir ‘YouTube’ en una
galería de vídeos informativos que emplear en clase como soporte audiovisual de nuestras
explicaciones de Ciencias naturales, Historia y otras materias.
YouTube es un simple servicio en la nube, similar a Gmail, que te permite crear una
cuenta con tu canal de YouTube. Una vez creado tu canal puedes subir tus vídeos en
prácticamente cualquier formato moderno.
Tus vídeos pueden ser públicos o privados, puedes agruparlos por secciones (serían
algo así como por etiquetas) y listas de reproducción (útil para concatenar varios
vídeos, por ejemplo, de un curso) y poco más.
Con un pocode habilidad,maña yalgunos truquillosse puedenconseguir resultados
sorprendentes incluso con un equipo tan simple como smartphone que soporte
vídeo en HD como un iPhone 4/5 o un Samsung Galaxy S II/III/ IV y un software para
la edición como lo pueden ser iMovie (Mac) o Movie Maker (Windows) como
opciones gratuitas o Final Cut como opción más profesional.
FLICKR
Una característica denuestra sociedadactual esel consumo
deuna gran cantidaddeimágenes.Portanto,es importante
que utilices medios con gran carga visual para obtener
mejores resultados en los aprendizajes de tu alumnado. Un
recurso TIC que tienes a tu alcance para aprovechar esta
cultura visual en la escuela es Flickr, una aplicación en línea
en la que puedesalojary compartirimágenesenla Redcon
otros usuarios.
Este espacio te servirá como un sitio web donde encontrar
imágenes que puedas utilizar en tus aplicaciones docentes, además de otras funciones
como:
Subir fotos: Cargar en esta página web las fotos que tengas en tu ordenador para
que puedan visualizarse por las personas que tú desees.
Organizar: Crear álbumes o colecciones en torno a un determinado tema. También
puedes realizar tareas comunes en lotes grandes de fotos, como agregar etiquetas,
cambiar permisos o editar marcas de fecha y hora.
Compartir: Buscar o crear grupos para reunir gente en torno a un interés común.
Una de las principales funciones de Flickr es el intercambio. Existen millones de
usuarios y de imágenes para compartir.
Mapas: Explorar y subir fotografías en un mapa, según el lugar donde han sido
tomadas. En este caso, al referirnos a los climas de la Tierra, es un servicio que nos
puede ser muy útil.