Las herramientas colaborativas son el conjunto de programas usados para intercambiar información y conocimientos sin estar físicamente presentes. Los estudiantes no únicamente aprender con el docente, lo hacen a través de todas estas herramientas.
Las herramientas colaborativas son el conjunto de programas usados para intercambiar información y conocimientos sin estar físicamente presentes. Los estudiantes no únicamente aprender con el docente, lo hacen a través de todas estas herramientas.
o Recopilan y presentan una lista de 20 recursos en línea y/o webs educativas para su especialidad y comentan brevemente cada una de ellas. (presentan dirección web y comentario en cada caso).
La communication publique au Québec : interview de Louis LatraverseDamien ARNAUD
Louis Latraverse est Directeur de la communication de la ville de Sorel-Tracy au Québec et Président de l'Association des communicateurs municipaux du Québec (ACMQ).
o Recopilan y presentan una lista de 20 recursos en línea y/o webs educativas para su especialidad y comentan brevemente cada una de ellas. (presentan dirección web y comentario en cada caso).
La communication publique au Québec : interview de Louis LatraverseDamien ARNAUD
Louis Latraverse est Directeur de la communication de la ville de Sorel-Tracy au Québec et Président de l'Association des communicateurs municipaux du Québec (ACMQ).
Diversidad natural, social y cultural. Diálogo de saberes entorno a estos conceptos. Ecuador como país megadiverso. Amenazas para el Ecuador desde cambio global y climático. Problemas ambientales. Contextualización en el currículo de las Ciencias Naturales en EGB.
Strabismus among Most Common Childhood Vision ProblemsAlan S. Cohn
The CEO and president of ambulatory ICU medical center AbsoluteCARE, Alan S. Cohn has 25 years of experience as a leader in the health care sector. In addition to his work with AbsoluteCARE, Alan S. Cohn is a strategic partnership consultant for Avesis Incorporated, a company that provides vision benefits to workers across the United States.
Las herramientas de la Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
El término Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, y otros.
en el presente trabajo se dará a conocer las diferentes características y herramientas que se pueden encontrar en las TIC y las NTIC, las diferencias entre ellos, derechos de autor y como se implementar, que son las páginas web y cómo podemos crearlas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. El término Web 2.0 o
Web Social1
comprende aquellos
sitios web que
facilitan el compartir
información, la
interoperabilidad, el
diseño centrado en el
usuario y la
colaboración en la
World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a
los usuarios interactuar y
colaborar entre sí, como
creadores de contenido, en
una comunidad virtual.
Ejemplos de la Web 2.0 son
las comunidades web, los
servicios web, las
aplicaciones Web, los
servicios de red social, los
servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs,
mashups y folcsonomías.
La evolución de las
aplicaciones, que pasan
de ser estáticas a
dinámicas, implica la
colaboración del
usuario. El término
Web 2.0 está asociado
estrechamente con Tim
O'Reilly, debido a la
conferencia sobre la
Web 2.0 de O'Reilly
Media en 2004.
En conclusión, la Web 2.0 nos
permite realizar trabajos
colaborativos entre varios
usuarios o colaboradores. Las
herramientas que ofrece la web
2.0 colabora para mejorar los
temas en el aula de clase, tanto
para docentes como estudiantes
y también pueden utilizarse
para el trabajo en una empresa.
El trabajo "colaborativo" está
tomando mucha importancia en
las actividades que se realizan
en internet.
3. Características
El auge de los
blogs, y La World
Wide Web como
plataforma
El auge de las
redes sociales.
Las webs creadas por
los usuarios, usando
plataformas de auto-
edición.
El contenido
agregado por los
usuarios como valor
clave de la Web.
El etiquetado
colectivo (folcsonomía,
marcadores
sociales...).
La importancia del
long tail, y
aplicaciones
dinámicas
El beta perpetuo: la
Web 2.0 se inventa
permanentemente.
5. INTERNET
Conocida como la red e
redes, es una red
mundial de ordenadores
conectado entre sí
mediante un conjunto de
protocolos, que permite a
los usuarios compartir
información entre ellos.
6. WEBLOG: BLOGGER, WORDPRESS
• Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal
forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar
edublogs.
Además de ser un fantástico software de creación
de blogs, es un servicio de creación de blogs
gratuitos en Internet.
Blogger es la opción de Google para que dispongas
de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos pasos.
7. WIKISPACES
• Los wikis son una fantástica
herramienta para el trabajo en
equipo on-line. Permiten la
edición compartida de
documentos simples o
complejos en Internet.
Wikispaces nos ofrece la
posibilidad de usar wikis de
manera gratuita en la web.
8. ISSUU PARA LA CREACIÓN DE E-BOOK
• Es una atractiva
herramienta que nos
permite compartir
documentos en pdf y
presentarlos de manera
muy atractiva en forma
de libro o cuento.
9. SLIDESHARE
• Nos permite compartir tus
presentaciones con el resto del
mundo, admitiéndose presentaciones
en formato PowerPoint o OpenOffice.
Las convierte a Flash antes de
publicarlas y nos ofrece un código que
permite embeberlas en nuestras
páginas web y en nuestros blogs.
10. YOUTUBE
• Es uno de los más popular
gestores de vídeos en
Internet, aunque existen
otros como el de Google que
también resulta muy
sencillos de utilizar.
11. FLICKR
• Flickr es el más popular
álbum fotográfico de
Internet. Desde este
enlace podrás acceder a
las fotografías publicadas
por sus autores bajo
licencia Creative
Commons.
12. DOINK
• Es un programa que nos
permite hacer
animaciones para
incrustar de forma
automática en nuestro
blog.
13. BUBBL.US
• Es una aplicación online
con la que se pueden
crear mapas mentales de
forma gratuita para
después imprimirlos o
insertarlos en una web.
14. SCRIB
• Scribd Con iPaper del lector de documentos, cualquiera
puede cargar fácilmente y de inmediato compartir sus
obras originales en Scribd.com o cualquier otro sitio web.
iPaper transforma PDF, Word, PowerPoint y muchos otros
formatos de archivo en un sitio elegante pantalla. Su
trabajo puede ser compartido con la comunidad de Scribd
apasionados lectores, y porque cada una de las palabras
de su documento se indiza a la optimización del motor de
búsqueda, su guión, la novela o incluso partituras y
recetas también puede ser descubierto por el mundo.
15. SCRAPBLOG
• Scrapblog es una aplicación en línea gratuita
muy completa y sencilla que permite combinar
diversos tipos de elementos multimedia para crear
una presentación o un simple póster. Permite
incluir fotos propias, imágenes y videos, elegir
fondos y música de fondo, determinar las
transiciones entre diapositivas, añadir elementos
decorativos a las creaciones, incluir textos en
forma de rótulos o como bocadillos de texto a las
fotos, editar las fotos (recortarlas, corregirlas,
aplicarles efectos…) y muchas cosas más. El
resultado se puede bajar al ordenador en forma de
archivos JPG, incluirlo en una web o bien puede
visualizarse en línea.
16. PHPWEBQUEST
• Las WebQuests son actividades de aprendizaje que se
llevan a cabo utilizando recursos de Internet
preseleccionados por el docente, de manera que el
estudiante se enfoque en el uso de los recursos y no en
la búsqueda de estos. Se componen de seis partes
esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos,
Evaluación y Conclusión.
• Los docentes pueden encontrar en Internet
numerosos artículos en los cuales se explica con mayor
detalle qué es una WebQuest y cómo se construye .
Además, pueden acceder a sitios con enlaces a
WebQuests creadas por docentes de diferentes partes
del mundo, disponibles para que otros las utilicen en
sus clases, adaptándolas.
17. GOOGLE DOCS
Google docs: Permite crear y compartir
documentos de texto, hojas de cálculo o
presentaciones directamente desde tu navegador
sin necesidad de usar ningún software adicional.
Pueden ser editados de manera colaborativa y
convertidos a varios formatos.
Zoho: Reúne las aplicaciones de ofimática,
productividad y colaboración. Entre otras cosas,
cuenta con características como la capacidad de
compartir archivos (colocándolos en zonas
públicas) para que otras personas puedad verlos e
incluso editarlos, seguimiento de datos sobre la
marcha (mientras se trabaja) con el fin de evitar la
pérdida de datos, importación y exportación de
archivos creados en Microsoft Office u
OpenOffice.org, así como la capacidad de
publicarlos en blogs o bitácoras personales. La
gran mayoría de estos productos son gratuitos.
19. MEDIA CONVERT
• Te permite la conversión de documentos facil,
gratis y a través de la web, sin descargas ni registros.
• Busca el arhivo en tu ordenador mediante explorar
archivos. Elige el formato al que deseas convertir el
documento..bmp, .gif, .ico, .jpg, .png, .pcx, .tga, .tiff,
.wbmp, .wmf, .cvs, .doc, .docx, .odp, .ods, .odt, .pdf,
.ppt, .pptx, .pub, .rtf, .wpd, .wps, .xls, .xlsx, .mdb, .ps,
.xml, .aac, .ac3, .flac, .m4a, .mp3, .ra , .ogg, .ram,
.wav, .wma, .3g2, .3gp, .avi, .flv, .gvi, .m4v, .mov,
.mp4, .mpg, .mpeg, .rm, .rmvb, .vob, .wmv, .rar, .tar,
.tar.gzh, .yz1, .cab, .lzh, .zip, .yz1. Pulsa OK y espera
a que te devuelba el archivo dispuesto para ser
descargado en tu ordenador.
20. BOX
• Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios
web que te permiten (de forma gratuita con
servicios mínimos o pagando y obteniendo
servicios especiales) almacenar tus propios
archivos y compartirlos con otros usuarios.
• Esta web te permite almacenar de forma
totalmente gratuita . Algo realmente útil y
práctico para almacenar cualquier tipo de
información virtualmente y acceder a ella
desde cualquier lugar del planeta con
conexión a Internet.
21. PIXTON
• Es otro generador de tiras
cómicas muy completo y versátil.
Permite, entre otras cosas,
personalizar los fondos y los
personajes, añadirles expresiones
y posturas, y acercar o alejar los
elementos que conforman cada
escena. El resultado se puede
enviar por correo o insertarse en
una web. Requiere registrarse.