Este documento describe diferentes tipos de herramientas de publicación en línea, sus características y las más utilizadas. Explica que son herramientas digitales que facilitan la transmisión de ideas y el intercambio de conocimiento. Luego enumera algunos objetivos y ventajas de estas herramientas, como facilitar el aprendizaje en línea y permitir la publicación y compartición de contenido. Finalmente, describe varias herramientas populares, como generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales, y generadores de cuestionarios y ej

1. HERRAMIENTAS DE
PUBLICACIONONLINE
• TIPOS-CARACTERSTICAS-LOSMASUSADOS
Usuario de Windows
[NOMBRE DE LA EMPRESA] [Dirección de la compañía]
HERRAMIENTAS DE
PUBLICACION ONLINE
• TIPOS-CARACTERSTICAS-LOS MAS USADOS

2. ¿QUE SON HHERAMIENTAS DE PUBGLICACUION EN LINEA?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitan la transmisión
de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los
proyectos desarrollados en el ámbito digital de la sociedad de la información y el
conocimiento, así como su difusión y por tanto su capacidad para captar el interés
y atraer la atención de todo tipo de público.

3. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE ESTAS HERRAMIENTAS?
 Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
 Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
 Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
VENTAJAS DE ESTE USO
 Facilidad de uso
 Facilita la publicación instantánea de entrada post
 Permite al usuario pensar, escribir, compartir y participar contenidos de
hipertextos
 Contenido multimedia (audios, videos, animación)
 Permite comunicación real atreves del chat y otros medios
 Intercambio de conocimientos.

4. DESVENTAJAS
 Los maestros como transmisores de conocimientos deben aprender a manejar
las herramientas que permitan canalizar su conocimiento y experiencia en
materiales didácticos que los alumnos asimilen.
 Así como los alumnos tienen que estar abiertos a la utilización de estas
herramientas.
CARACTERÍSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS
 Organización cronológica
 Intercambio de ideas
 Distintos niveles en el rol del usuario
 Relación con otras aplicaciones en la red
 Uso gratuito y accesible para todos Contenidos digitales y procesos de
aprendizaje
 La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones
formativas de exe-learning varia en función del enfoque pedagógico propuesto
para el diseño de función formativa. en ocasiones el material educativo multimedia
ocupará un papel fundamental para el desarrollo del curso y comprenderá
objetivos, contenidos, actividades de evaluación etc.
TIPÓS DE HERRAMIENTAS
GENERADORES DE CUADERNOS, LIBROS Y PUBLICACIONES DIGITALES
• Cuadernia online

5. • (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil
y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales.
Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden
contener información y actividades multimedia. Tal vez también te interese
visitar la sección de recursos de Cuadernia.
• Tikatok
• es una aplicación en línea que permite de forma muy sencilla la creación de
libros virtuales que contengan imágenes y textos. El resultado se puede
guardar o compartir. Requiere registrarse y el registro es gratuito.
• Story Jumper
• permite crear libros infantiles ilustrados en pocos pasos y publicarlos
gratuitamente en Internet. Se puede comenzar de cero, modificar un libro ya
existente o utilizar alguna de las plantillas personalizables como ayuda para
realizar historias de tema marítimo, mágico, de búsquedas de tesoros, de
trenes, de naves espaciales e incluso para confeccionar calendarios
infantiles. El resultado es un álbum ilustrado que se visualiza online pasando
las páginas como en los libros de papel.

6. • Letterpop.
• Herramienta online, ideal para crear boletines electrónicos de forma muy
sencilla. La versión gratuita permite, entre otras cosas, utilizar numerosas
plantillas y utilizar imágenes propias o las que proporciona la aplicación (Flickr
y otras).
• Calaméo
• ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas.
Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos -PDF, Word,
Powerpoint, OpenOffice, etc… – en un documento que se puede leer
pasando las páginas como en un libro. Requiere registrarse y el registro es
gratuito.

7. • Scribd
• permite alojar y compartir publicaciones digitales a partir de documentos en
diversos formatos, entre otros: PDF, DOC, TXT, PPT y XLS.
GENERADORES DE CUESTIONARIOS Y EJERCICIOS
• Generadores de cuestionarios de
autoevaluación (4Teachers). Generadores de cuestionarios en español
para la autoevaluación de trabajos escritos, presentaciones orales,
presentaciones multimedia y trabajos de ciencias. Se ofrecen diversas listas
de autoevaluación ya preparadas para incluir en el cuestionario atendiendo
al tipo de proyecto, los aspectos que se deseen evaluar y por categorías de
edades del alumnado (entre 5-7 años, 8 y 10 años, 15 y 18 años…). Las
listas preparadas se pueden modificar eliminando cuestiones o añadiendo
cuestiones nuevas. El resultado se puede copiar e imprimir. También se
puede utilizar el mismo generador en inglés.
• Educaplay
• permite crear actividades educativas multimedia que se pueden integrar
en plataformas de e-learning (como Moodle) o insertar en páginas web y
blogs. Ofrece la posibilidad de desarrollar actividades con mapas,
adivinanzas y diálogos así como test, crucigramas, dictados, sopas de
letras, ejercicios de ordenación de palabras y de completado.

8. • Puzzlemaker .
• Es una herramienta que genera puzzles, sopas de letras, crucigramas,
laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una
aplicación gratuita, que no obliga previamente a registrarse como usuario.
Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen. Más
información y explicación de los tipos de ejercicios.

9. BIBLIOGRAFIA
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/
https://es.slideshare.net/hmco77/herramientas-de-publicacin-60309918