Este documento describe varias herramientas de autor populares que permiten a los docentes crear contenido educativo interactivo. Algunas de las herramientas mencionadas incluyen Constructor, Cuadernia, EdLim, Exe Learning, Hot Potatoes, JClic, LAMS, Malted y Squeak. El documento luego proporciona más detalles sobre cómo funciona la herramienta JClic a través de un proceso de creación de proyecto paso a paso.

1. INFORMATICA Y CONVERGENCIA
Herramientas de autor.
Juan David Gutierrez Rincón.
Se conocen como herramientas de autor a un programa informático destinado
a la docencia; es todo tipo se software informático que facilita la elaboración de
contenido didáctico educativo multimedia permitiendo así a los docentes crear
contenido interactivo más completo.
1. HERRAMIENTAS DE AUTOR MÁS POPULARES.
Últimamente se busca que estas herramientas desarrollen los
contenidos en medios más accesibles a la comunidad actual como Flash
o JavaScript como se verá a continuación.
 Constructor:
Programa bastante sencillo pero crea materiales de alta calidad (porque
utiliza la tecnología Flash), ofrece la posibilidad de realizar bastantes
tipos de actividades sin necesidad de que el profesor que lo utiliza tenga
demasiadas competencias digitales, ni conocimientos de programación.
Funciona con un gran número de plantillas prediseñadas, actualmente
47, de diferente tipo y con opciones configurables, pero también ofrece
la posibilidad de programar por lo que puede ser utilizado por profesores
con distinto nivel de conocimiento de las TIC.

2.  Cuadernia:
Esta herramienta educativa fue desarrollada principalmente para la creación,
edición y socialización de cuadernos digitales, desarrollada por la Consejería de
Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha, para el apoyo a la labor docente, en
la integración de medios digitales a las aulas. Pensada para cumplir altos
estándares de material educativo y en cumplimiento de su objetivo principal, la
herramienta viene adaptada con un botón específico que permite exportar sus
ficheros a SCORM, simplemente siguiendo una serie de pasos para introducir
los metadatos pertinentes, dando así la posibilidad de indexar, clasificar y
jerarquizar el material educativo que con ella se produce, esto con diversos
fines, tales como la capacidad de subir el contenido a Moodle, entre otras.

3.  EdLim:
Edilim, un visualizador y Lim, un archivo en formato XML (libro). El editor
no necesita instalación, es de manejo sencillo e incluye un editor de
imágenes. Permite crear diferentes tipos de páginas interactivas: puzle,
parejas, respuesta múltiple, sopa de letras, preguntas, clasificar textos o
imágenes, operaciones matemáticas, ejercicios sobre el reloj, ordenar
frases…
Sus menús y botones son totalmente configurables.
 Exe learning.
Exe learning es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede
verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.

4.  Hot potatoes.
Este es un conjunto de seis herramientas de autor, creado por el equipo
de Investigación y Desarrollo en la Universidad de Victoria, dichas
herramientas permiten crear web interactivo basado en ejercicios de
varios tipos. Los ejercicios son páginas Web estándar que usan el
código XHTML 1.1 para la visualización, y JavaScript (ECMAScript) para
la interactividad. Estas normas fundamentales del W3C son soportados
por todos los exploradores modernos, incluyendo Internet Explorer 6 +,
Mozilla 1.2 +, Phoenix, Safari y muchos otros.
 JClic:
Aplicación utilizada por educadores como herramienta de creación de actividades
didácticas e interactivas para los alumnos: Asociación compleja y simple, juego de
memoria, actividades de exploración y de identificación, etc…
JClic está desarrollado en la plataforma Java y almacena los datos de las actividades en
XML. Tiene su base evolutiva en el programa Clic 3.0. Es un proyecto de código abierto
y funciona en diversos entornos y sistemas operativos como Windows, Linux, Solaris o
Mac OS X.

5.  Lams:
Es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar
secuencias de contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo.
Cuenta con una pantalla de gestión que permite conocer el progreso del
alumnado en la realización de una secuencia de actividades diseñada
con la herramienta, analizar las dificultades que se han encontrado al
hacer la tarea propuesta y ver cómo están enfrentándose a la tarea.
 Malted.
Permite la creación de actividades y cursos multimedia para la
enseñanza de lenguas.
El sistema genera applets de java que pueden ser ejecutados
posteriormente tanto desde del disco duro del ordenador como a través
de los sitios web en los que se hayan publicado, es decir, online. Para
conocer mejor las posibilidades de esta herramienta, puedes consultar
este artículo de Sonia Martínez Triguero publicado en Quaderns Digitals.

6.  Squeak:
Herramienta de autor para desarrollar contenidos multimedia sin tener
conocimientos de programación. Squeak permite incluir en las unidades
didácticas contenidos de tipo texto, vídeo, sonido, música, gráficos en
2D y 3D, etc. Esta aplicación permite elaborar presentaciones, incluir
animaciones y manejar todo tipo de archivos de vídeo y sonido. Está
inspirada en las ideas constructivistas del lenguaje de programación
LOGO y permite elaborar dibujos sin tener que utilizar otras
herramientas. Encontrarás información muy completa sobre Squeak y
accesos para su descarga en Squeakpolis (Junta de Expremadura).

7.  Myscrapbook:
Similar a Cuadernia; es una herramienta que crea libros interactivos
digitales.
2. DEMOSTRACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE UNA DE LAS
HERRAMIENTAS.
 Se ha optado por la herramienta JClic cuyo instalador debe descargarse
desde la siguiente página:
http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm
 Una vez instalado el programa se ejecuta y se crea un nuevo proyecto:
Archivo>>Nuevo proyecto
Acto seguido aparecerá la siguiente ventana:
 Solo se debe escribir en “nombre del proyecto” y en carpeta se
establece la ruta en donde se va a guardar la actividad, se da aceptar
para comenzar el trabajo.

8.  A continuación aparece una serie de campos para describir de forma
más específica el proyecto.
 En la pestaña “mediateca” se almacenan todos los archivos multimedia
(imágenes, música, video, etc...).
 En la pestaña actividades es en donde se desarrolla la parte principal del
programa; para empezar a trabajar se van agregando actividades
mediante el siguiente botón.

9.  Una vez seleccionada la actividad se configura las preferencias visuales
y de jugabilidad.

11.  Para tener una vista previa de lo que se esta desarrollando se puede
hacer clic en el botón play.
 Para generar el proyecto se debe ir a herramientas la cual con tiene dos
opciones, la primera permite exportar el proyecto como un archivo HTM
(El navegador debe permitir la ejecución de programas en JAVA)
mientras la segunda crea un ejecutable para ser ejecutado desde la
máquina.

12. 3. Bibliografía.
 Blog de TIC en lenguas extranjeras (2011). Diez herramientas de autor.
http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2011/09/01/diez-
herramientas-de-autor. Consultado el 09/04/2018.
 Zona Clic. http://clic.xtec.cat/es/index.htm. Consultado el 09/04/2018.