La informática es una ciencia reciente que se encarga del almacenamiento y transporte de información digital para permitir la comunicación. Los orígenes de la informática se remontan a inventos como la máquina calculadora de Pascal en el siglo XVII, pero no fue hasta el siglo XX cuando se desarrollaron los primeros ordenadores para usos militares durante la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces, la informática ha pasado por cinco generaciones marcadas por avances como la aparición del microprocesador en los años 70 y el desarrollo de ordenadores person
Here is an infographic explaining just some of the biggest problems faced by enterprises and how Big Data can be a big part of the solution to help them achieve a competitive advantage in their respective industries.
Trabajo hecho con cariño para el curso de Tecnología de Información y Comunicaciones y nuestra querida profesora Lisbeth Briones.
_Vasquez Capristano David
_Rodriguez Trujilo Johan
Ing, en Energía - II Ciclo
Muchas Gracias"
Trabajo hecho con cariño para el curso de Tecnología de Información y Comunicaciones y nuestra querida profesora Lisbeth Briones.
_Vasquez Capristano David
_Rodriguez Trujilo Johan
Ing, en Energía - II Ciclo
Muchas Gracias"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
2. La informática es una ciencia muy reciente. Dicha ciencia, se encarga
del almacenamiento, del transporte de documentos con el fin de que
exista una comunicación digital.
HISTORIA DE
LA
INFORMÁTICA.
A pesar de la corta vida de la informática como la entendemos hoy , sus
antecedentes hay que ir a buscarlos tiempo atrás. Los avances más
relevantes son los siguientes
Otro de los hechos importantes en la evolución de la informática lo
situamos en el siglo XVII,donde el científico francésBlas Pascal inventó
una máquina calculadora. Ésta sólo servía para hacer sumas y restas,
sin embargo, fue un gran paso en adelante con respecto a las épocas
anteriores. No obstante, los primeros antecedentes de la informática
actual hay que buscarlos al siglo XX acompañados de la tecnología
dedicada al armamento durante la Segunda Guerra Mundial.
Así, con el desarrollo de la segunda Guerra mundial ,se construye el
primer ordenador, el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se
basaba en interruptores mecánicos.
1944: en este año,se construyó el primer ordenador con fines prácticos
que se denominó Eniac.
1951: durante este año, se desarrollan los ordenadores Univac I y
Univac II, que son los primeros superordenadores de verdad.
En 1951 son desarrollados el Univac I y el Univac II (se puede decir que
es el punto de partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores,
que serán de acceso común a la gente).
3. En el campo referente a la historia de la informática, se hace una
clasificación por generaciones dependiendo del año de aparición de
cada uno de los avances en cuestión. Así, se distinguen cinco
generaciones ,estas son :
1940-1952: en él se encuentran incluidos los avances hechos para
satisfacer necesidades de combate por causas políticas, como por
ejemplo la disputa entre los Estados Unidos y la URSS ( Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas), su uso estaba estrictamente dirigido
al campo tecnológico y, en mayor medida al sector militar.
1952-1964:en este grupo, aparecieron los primeros ordenadores
comerciales con un sistema operativo innovador para la época. Su
principal característica, es la sustitución de las válvulas, hasta esa
época utilizadas, por los suscriptores.
4. 1964-1971: La cualidad principal de esta generación frente a las
generaciones anteriores, es el comienzo del uso de los circuitos
integrados, de esta forma, se redujo el tamaño de los ordenadores y se
abarataron también los costes.
1971-
1981:en
esta
generaci
ón, van
incluidos todos los avances en el campo de la computación durante la
5. décadade los setenta. Aqui, se realizó la aparición del microprocesador,
es decir, la unión de todos los elementos fundamentales del ordenador
en un único circuito integrado.
1981-
actualidad: en esta etapa,
se incluyen los avances
registrados desde la década de los años ochenta hasta nuestros días.
En esta generación, se han producido los mayores avances . Su
principal rasgo característico, es la aparición de los ordenadores tal
cual los conocemos en la actualidad, así como de los procesadores,
programas y hardwares que actualmente conocemos y, que en muchas
ocasiones los tenemos asumido como una parte integral de nosotros
mismos.
Conclusión:
Gracias a todos estos avances en el
campo de la computación, ha sido
posible avanzar en otros sectores de
la sociedad de suma relevancia
como la sanidad y, sobre todo en la educación, ya que la asignatura de
informática es parte integral de nuestras aulas y los conocimientos y
6. nociones vinculadas a ella, están muy presentes en todo el ámbito
diario. escuela, casa, el trabajo,etc.
EJE DE TIEMPO:
2.500 a.C: Aparición del ábaco.
2.000 a.C :Libro de las mutaciones.
600 a.C: aparición de la electricidad estática.
500 a.C: Cálculo.
1633: La Regla del Cálculo.
1642: La Pascalina.
1671. la calculadora universal.
1847: el álgebra de Boole.
1890: la tarjeta perforadora.
1943: Colossus.
1949: E.D.V.A.C.
1977. Apple II.
1978. Wordstar.
1979: VisiCalc.
1982: Compat Computer Corporatio
1983:IBM PC
1990: WWW.
1991: Adobe reader y su primera conexión.
1995: Windows 95
1996: Internet2 y hotmail.
2001: wikipedia y Windows XP.
2006. Windows Vista.
2007: ordenador portátil.
2009: windows 7.
2010: iPad.
2011: red de sensores.
2011:
webgrafía o bibliografía:
https://kipad.wordpress.com/2011/10/06/linea-del-tiempo-informatica/
ww.um.es/docencia/barzana/IACCSS/Historia-de-la-informatica.html