Este documento resume la historia de la informática desde las primeras máquinas mecánicas para realizar cálculos hasta los ordenadores electrónicos modernos. Comienza con inventos como la pascalina en el siglo XVII y la máquina analítica de Charles Babbage en el siglo XIX, antes de introducir los primeros ordenadores electrónicos como el ENIAC y el Mark I en la década de 1940. Finalmente, discute brevemente los avances posteriores incluyendo el desarrollo del transistor, los circuitos integrados y los microprocesadores que l

5. La informática tiene una historia y unos orígenes, como todo; los ordenadores no
aparecieron en el siglo XX de la noche a la mañana, sino que tienen siglos y siglos
de trabajo. Los computadores no son el virus del siglo XX como muchos dicen, ya
que nos ayudan tanto en la ciencia (acelerando su desarrollo) como en la sociedad
(educación, comunicación, etc.).
Estudiaremos las primeras ayudas, instrumentos y máquinas que utilizaron nuestros
antepasados para resolver cálculos, y como éstos fueron evolucionando a medida
que el tiempo y los medios avanzaban; hasta llegar al siglo XX donde aparecen los
primeros ordenadores, que eran máquinas que se empezaban a asemejar a los
actuales. Tras la aparición del primer ordenador electrónico, iremos generación a
generación viendo como éste fue mejorando poco a poco, adentrándonos en los
procesadores que fueron surgiendo.
Haremos un pequeño resumen de lo que es la informática hoy en día, destacando
que no es una ciencia independiente e inútil, sino que el resto de ciencias la
necesitan tanto como a sí mismas para avanzar y facilitar sus investigaciones.
También, aunque no debamos, nos meteremos un poco en internet, ya que
consideramos indispensable hablar de él si comentamos como afecta la informática
en la educación.

6. Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un
concepto que tiene dos significados. El término "tecnologías de la
información" se usa a menudo para referirse a cualquier forma de
hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se
refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las
necesidades de tecnologías en computo y comunicación de
gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de
organización.

7. El término proviene del francés “informatique”
(mezcla de las palabras “information” y
“automatique”), se trata de la rama ingenieril
relativa al tratamiento de información
automatizado mediante máquinas. Este
campo de estudio, investigación y trabajo
comprende el uso de la computación para
resolver problemas mediante programas,
diseño, fundamentos teóricos científicos y
diversas técnicas.
Este termino fue acuñado por el ingeniero
Philippe Dreyfus en 1962.

8. Las computadoras son herramientas que
se utilizan en una gran variedad de tareas.
Están presentes en todas las áreas de la
vida, y ahora es muy común encontrarlas
en lugares de trabajo e investigación, en
escuelas y hogares.
El valor de conocer sus contenidos, su
funcionamiento y los conceptos básicos
asociados de estas máquinas, radica en
que eleva el desempeño y hace más
eficiente el campo académico, profesional,
laboral y personal. Para esto se debe,
primero, adquirir competencias en
computación y competencias informáticas.

9. La pascalina fue la primera calculadora que funcionaba a base
de ruedas y engranajes, inventada en 1642 por el filósofo y
matemático francés Blaise Pascal (1623-1662). El primer
nombre que le dio a su invención fue «máquina de aritmética».
Luego la llamó «rueda pascalina», y finalmente «pascalina».
Este invento es el antepasado remoto del actual ordenador.
Pascal había sido un niño precoz, y fue educado por su padre.
Sus primeros trabajos fueron sobre las ciencias naturales y
aplicadas. Contribuyó de manera importante al estudio de los
fluidos. Aclaró los conceptos de presión y vacío, extendiendo el
trabajo de Torricelli. Además, escribió importantes textos sobre
el método científico. En 1639, a los dieciséis años de edad,
publicó un tratado sobre geometría proyectiva.

10. La máquina analítica es el diseño de un computador
moderno de uso general realizado por el profesor
británico de matemáticas Charles Babbage, que
representó un paso importante en la historia de la
computación. Fue inicialmente descrita en 1816,
aunque Babbage continuó refinando el diseño hasta
su muerte en 1871. La máquina no pudo construirse
debido a razones de índole política pues hubo
detractores por un posible uso de la máquina para
fines bélicos. Computadores que fueran lógicamente
comparables a la máquina analítica sólo pudieron
construirse 100 años más tarde.
Algunos piensan que las limitaciones tecnológicas de
la época eran un obstáculo que habría impedido su
construcción; otros piensan que la tecnología de la
época no alcanzaba para construir la máquina de
haberse obtenido financiación y apoyo político al
proyecto.

11. El telar de Jacquard es un telar mecánico inventado
por Joseph Marie Jacquard en 1801. El artilugio
utilizaba tarjetas perforadas para conseguir tejer
patrones en la tela, permitiendo que hasta los
usuarios más inexpertos pudieran elaborar complejos
diseños. La invención se basaba en los instrumentos
que anteriormente diseñaron Basile Bouchon (1725),
Jean-Baptiste Falcon (1728) y Jacques Vaucanson
(1740), todos ellos de nacionalidad francesa.
Aunque siempre se ha denomidado telar de Jacquard,
el telar en sí es la máquina inferior que intersecciona
los hilos para producir la tela, mientras que lo que
verdaderamente inventó Jacquard es la máquina que
produce el movimiento independiente de los hilos de
urdimbre para conseguir el dibujo solicitado a través
de las armuras o ligamentos insertados en las
diferentes zonas del tejido.

12. En 1890 Herman Hollerith (1860-1929)
había desarrollado un sistema de tarjetas
perforadas eléctricas y basado en la lógica
de Boole, aplicándolo a una máquina
tabuladora de su invención. La máquina de
Hollerith se usó para tabular el censo de
aquel año en los Estados Unidos, durante
el proceso total no más de dos años y
medio.
El censo de 1880 había demandado 7
años de análisis, y según las proyecciones
de aumento poblacional, el censo de 1890
implicaría más de 10 años de tabulación y
cálculo manual. Así, Hollerith comenzó a
trabajar en el diseño de una máquina
tabuladora o cansadora que permitiera
reducir el tiempo de análisis de datos,
buscando mecanizar la tabulación manual.

13. Mark I, fue el primer ordenador
electromecánico, construido en la
Universidad de Harvard por un proyecto
entre la IBM y Howard H. Aiken en 1944,
basaba en la máquina analítica de Charles
Babbage, se había iniciado su
construcción en el año 1939. Para su
arquitectura hubo que utilizar alrededor de
800 km de cables y más de 3 000 000 de
conexiones, entre pistones, ruedas
dentadas y otras elementos llegó a pesar
31 500 Kg.

14. ENIAC, un acrónimo
de Electronic Numerical Integrator And Co
mputer (Computador e Integrador
Numérico Electrónico),1 2 3 fue la
primera computadora de propósitos
generales. Era Turing-completa, digital, y
susceptible de ser reprogramada para
resolver “una extensa clase de problemas
numéricos”.4 5 Fue inicialmente diseñada
para calcular tablas de
tiro de artillería para el Laboratorio de
Investigación Balística del Ejército de los
Estados Unidos.6

15. En este punto veremos a los últimos autores antes de
la 1ª generación de ordenadores; para situarnos, la
época en la que estamos es finales del siglo XIX y
principios del XX hasta 1945 que es cuando
aparecen los ordenadores electrónicos.
Empezaremos hablando de Herman Hollerith y
terminaremos introduciendo a John Mauchly que
posteriormente crearía una de la primeras máquinas
electrónicas (ENIAC).

16. El invento del transistor hizo posible una
nueva generación de computadoras, más
rápidas, más pequeñas y con menores
necesidades de ventilación. Sin embargo
el costo seguía siendo una porción
significativa del presupuesto de una
Compañía. Las computadoras de la
segunda generación también utilizaban
redes de núcleos magnéticos en lugar de
tambores giratorios para el
almacenamiento primario. Estos núcleos
contenían pequeños anillos de material
magnético, enlazados entre sí, en los
cuales podían almacenarse datos e
instrucciones.

17. Las computadoras de la tercera generación
emergieron con el desarrollo de los circuitos
integrados (pastillas de silicio) en las cuales
se colocan miles de componentes
electrónicos, en una integración en miniatura.
Las computadoras nuevamente se hicieron
más pequeñas, más rápidas, desprendían
menos calor y eran energéticamente más
eficientes.
El descubrimiento en 1958 del primer Circuito
Integrado (Chip) por el ingeniero Jack S. Kilby
(nacido en 1928) de Texas Instruments, así
como los trabajos que realizaba, por su parte,
el Dr. Robert Noyce de Fairchild Semicon
ductors, acerca de los circuitos integrados,
dieron origen a la tercera generación de
computadoras.

18. Dos mejoras en la tecnología de las
computadoras marcan el inicio de la cuarta
generación: el reemplazo de las memorias
con núcleos magnéticos, por las de chips
de silicio y la colocación de muchos más
componentes en un Chip: producto de la
micro miniaturización de los circuitos
electrónicos. El tamaño reducido del
microprocesador y de chips hizo posible la
creación de las computadoras personales
(PC).
En 1971, intel Corporation, que era una
pequeña compañía fabricante de
semiconductores ubicada en Silicon Valley,
presenta el primer microprocesador o Chip
de 4 bits, que en un espacio de
aproximadamente 4 x 5 mm contenía 2250
transistores.

19. Cada vez se hace más difícil la identificación de
las generaciones de computadoras, porque los
grandes avances y nuevos descubrimientos ya no
nos sorprenden como sucedió a mediados del
siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y
quinta generación han terminado, y las ubican
entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-
1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta
generación está en desarrollo desde 1990 hasta
la fecha.
Siguiendo la pista a los acontecimientos
tecnológicos en materia de computación e
informática, podemos puntualizar algunas fechas
y características de lo que podría ser la quinta
generación de computadoras.

20. Tiempo Unix o Tiempo POSIX es un
sistema para la descripción de instantes de
tiempo: se define como la cantidad de
segundos transcurridos desde la
medianoche UTC del 1 de enero de 1970,
sin contar segundos intercalares. Es
universalmente usado no solo en sistemas
operativos tipo-Unix, sino también en
muchos otros sistemas computacionales.
No se trata ni de una representación lineal
del tiempo, ni de una representación
verdadera de UTC (a pesar de que
frecuentemente se lo confunde con
ambos), pues el tiempo que representa es
UTC, pero no tiene forma de representar
segundos bisiestos de UTC (por ejemplo,
1998-12-31 23:59:60).

21. La primera computadora fue el computador
de navegación del Apolo, era fundamental
del programa Apolo. Su papel en el
programa espacial del 1969 (primer viaje a
la luna) fue proporcionar el control y la
capacidad de calculo necesarios para
controlar la orientación. Y la navegación
del modulo de mando y del modulo lunar.

22. La Tianhe-2, desarrollada por la
universidad de tecnología de defensa
China, es capaz de realizar 33.860
billones de cálculos por segundo.
El nombre de la computadora, Tianhe-2,
quiere decir Milky Way-2, y su sistema
opera a 33,86.Eso en promedio, porque en
teoría la máquina puede operar hasta a
54,9 petaflops por segundo.

23. Jonh Vincent Atanasoff (1903 - 1995)
Era un físico estadounidense, que daba
clases en la universidad del estado de
Iowa, donde empezó haciendo un sencillo
sistema de cálculo por medio de tubos de
vacío.
Konrad Zuse (1910 - 1995)
Posee un lugar especial en la historia de la
informática, porque fue el primero en
construir ordenadores electromecánicos, y
el primero en diseñar y construir un
ordenador calculador controlado
automáticamente; destaquemos que
Herman Hollerith ya construyó una
máquina basada en el tratamiento
automático de la información.

24. Herman Hollerith (1860 - 1929)
Fue la primera persona que construyó una
máquina basada en el tratamiento
automático de la información.
George Boole (1815 - 1864)
Sería un error olvidarnos de George Boole,
si se habla de la historia de la informática
ya que su trabajo fue muy importante e
influyó de pleno en los computadores.

25. Ada Augusta Byron (1815 - 1851)
Se considera la primera programadora de
la historia, es decir, la primera persona
capaz de entender el lenguaje de
computadora y el lenguaje de
programación, ya que publicó una serie de
programas para resolver ecuaciones
trascendentes e integrales definidas con la
máquina de Babbage.
Charles Babbage (1792 - 1871)
Matemático inglés, posiblemente el más
importante de los autores vistos hasta el
momento.

26. Joseph Jacquard (1752 - 1834)
Utilizó un mecanismo de tarjetas
perforadas para controlar el dibujo formado
por los hilos de las telas controlados por
una máquina de tejer. Jacquard fue el
primero en emplear tarjetas perforadas
para almacenar información y además
programar la máquina.
Gottfried Wilhelm Leibnitz (1646-1716)
La célebre calculadora inteligente del
alemán Leibnitz fue uno de los primeros
autómatas de las historia; pero sobre
todo la informática le debe la genial idea
de utilizar el sistema binario -0 y 1- como
método de cálculo.

27. Blaise Pascal (1623-1662)
Pascal no fue el primero; pero eso no le
quita mérito a su trabajo, entre otras cosas
porque no conoció la calculadora de
Schickard, eliminando así cualquier
posibilidad de copia.
Steve Jobs (1955-2011)
Steven Paul Jobs, más conocido
como Steve Jobs, fue un empresario
y magnate de los negocios del sector
informático y de la industria del
entretenimiento estadounidense.

28. Fin
Al finalizar este trabajo queremos dar a conocer la innovación que ha tenido la
tecnología en el ámbito global.
Aplicar el conocimiento de lo que es la informática hoy en día, destacando que no
es una ciencia independiente e inútil, sino que el resto de ciencias la necesitan
tanto como a sí mismas para avanzar y facilitar sus investigaciones. También,
aunque no debamos, nos meteremos un poco en internet, ya que consideramos
indispensable hablar de él si comentamos como afecta la informática en la
educación.
La informática tienen un rol vital que desempeñar en el desarrollo, no sólo
acelerando el crecimiento económico de las economías locales, sino también en
el logro de los objetivos de desarrollo de los países del Sur además un gran
aporte hacia la educación de los estudiantes. Para este propósito, las TICs
deberán ser correctamente desarrolladas, y las políticas de TIC deberán ser
guiadas por estrategias nacionales desarrolladas por consenso de todos los
actores relevantes, y con objetivos claramente definidos.

29. http://santiweb.webnode.com.co/news/historia-y-evolucion-
de-las-tics/
http://issuu.com/tinfcalamocha/docs/trabajo_cris
Fin
http://www.transformando.com/minisites/tecnologia/escrito
rio/Paginas/Cont2D.htm
http://www.monografias.com/trabajos37/tic-en-educacion/tic-
en-educacion5.shtml#ixzz3keONIs3q

30. Fin