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HISTORIA DEL ARTE
Viviana Manrique Díaz
ID 408950
Comunicación Social
Conozcamos
· Cuáles son los elementos gramaticales del arte?
· De qué manera éstos elementos gramaticales interactúan para configurar un
lenguaje?
· Considera que el arte tiene su propia gramática, porqué?
ELEMENTOS GRAMATICALES
La huella controlada
Apilar
La forma entallada
Empaquetar
Arrugar
Fluir
Plegar
Conectar
Dirección
Simetría
Puente entre dos
Tejer
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Elementos
• Definitivamente cada elemento gramatical permite describir un:
sentimiento,emoción,impacto,precepción de un momento en particular .
Es una manera muy agradable e innovadora de desarrollar mensajes de acuerdo a un
momento determinado ,permitiendo interactuar de una manera dinámica y diferente.
• Si, el arte maneja una gramática de expresión que permite diferentes interpretaciones de
acuerdo al medio y contexto de presentación.
• Requiere tener una gramática propia para identificarse de las otras (orales, escritas y
auditivas).
TEJER
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LA FORMA INFLADA
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Historia del arte

  • 1. HISTORIA DEL ARTE Viviana Manrique Díaz ID 408950 Comunicación Social
  • 2. Conozcamos · Cuáles son los elementos gramaticales del arte? · De qué manera éstos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje? · Considera que el arte tiene su propia gramática, porqué?
  • 3. ELEMENTOS GRAMATICALES La huella controlada Apilar La forma entallada Empaquetar Arrugar Fluir Plegar Conectar Dirección Simetría Puente entre dos Tejer Lámina Colección Formar Haces Escindir Anudar Agrietar La forma inflada Penetración Contraste Radiación Soportar Colgar Tensar Enjaular Piel Textura Contorno Acercamiento Repetición Elementos
  • 4. • Definitivamente cada elemento gramatical permite describir un: sentimiento,emoción,impacto,precepción de un momento en particular . Es una manera muy agradable e innovadora de desarrollar mensajes de acuerdo a un momento determinado ,permitiendo interactuar de una manera dinámica y diferente. • Si, el arte maneja una gramática de expresión que permite diferentes interpretaciones de acuerdo al medio y contexto de presentación. • Requiere tener una gramática propia para identificarse de las otras (orales, escritas y auditivas).
  • 10. PIEL
  • 14. FLUIR