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Historia del SENA



 Estudiante: Isabel Isaza
      Grado: 10.3
     Area: Español
SENA
Misión
 El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se
 encarga de cumplir la función que le corresponde
 al Estado de invertir en el desarrollo social y
 técnico de los trabajadores
 colombianos, ofreciendo y ejecutando la
 Formación Profesional Integral gratuita, para la
 incorporación y el desarrollo de las personas en
 actividades productivas que contribuyan al
 desarrollo social, económico y tecnológico del
 país.
Visión
 El SENA será una organización de conocimiento
 para todos los colombianos, innovando
 permanentemente en sus estrategias y
 metodologías de aprendizaje, en total acuerdo
 con las tendencias y cambios tecnológicos y las
 necesidades del sector empresarial y de los
 trabajadores, impactando positivamente la
 productividad, la competitividad, la equidad y el
 desarrollo del país.
Símbolos
 Himno :                          II
Letra: Luis Alfredo Sarmiento       En la forja del SENA se
Música: Daniel Marlez               forman,
                                    hombres libres que anhelan
CORO                                triunfar,
Estudiantes del SENA adelante       con la ciencia y la técnica
Por Colombia luchad con amor        unidas,
Con el animo noble y radiante       nuevos rumbos de paz
Transformémosla en mundo            trazarán.
mejor
                                    III
I                                   Hoy la patria nos grita
De la patria el futuro destino,     sentida,
en las manos del joven está,        ¡estudiantes del SENA
el trabajo es seguro camino,        triunfad!
que el progreso a Colombia          solo así lograréis en la vida,
dará.                               más justicia, mayor libertad.
                                    IV
                                    Avancemos con fuerza
                                    guerrera,
                                    ¡estudiantes con firme tesón!
Símbolos
 Bandera    Escudo
Historia
 Transcurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez
  Tono se embarcó en el sueño que se convertiría en la
  que sería la obra de su vida. Ese sueño, recogía, en
  parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes
  algunos años antes, a través de las organizaciones
  sociales constituidas en ese entonces, como la UTC
  y la CTC, plantearon la necesidad de que el país
  contara con un instituto de enseñanza laboral
  técnica, a estilo SENAI del Brasil.
 En una conversación, a la orilla del lago Leman, en
  Suiza, con Francis Blanchard, director de la División
  de Formación, de la Organización Internacional del
  Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear una
  organización descentralizada del Estado y con
  financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la
  mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces
Como Nació y Sus Funciones
 La iniciativa, defendida en un intenso debate ante
  el Consejo de Ministros y revisada por un comité
  asesor, fue aprobada.
 Así, el SENA nació durante el Gobierno de la
  Junta Militar, posterior a la renuncia del General
  Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley
  118, del 21 de junio de 1957.
 Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6
  de agosto de 1957, eran brindar formación
  profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos
  de la industria, el comercio, la agricultura, la
  minería y la ganadería.
Fines
 Así mismo, su fin era proporcionar instrucción
  técnica al empleado, formación acelerada para
  los adultos y ayudarles a los empleadores y
  trabajadores a establecer un sistema nacional de
  aprendizaje.
 Además, organizar y mantener la enseñanza
  teórica y práctica relacionada con diferentes
  oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje;
  realizar cursos complementarios de
  preparación, perfeccionamiento y adiestramiento
  para trabajadores técnicos; y contribuir con el
  desarrollo de investigaciones relacionadas con la
  organización científica, entre otras.
Momento justo Y Su Nombre
 La entidad tripartita, en la cual participarían
  trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó
  Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió
  en el momento indicado. La industria pretendía
  conquistar nuevos mercados y necesitaba más
  trabajadores y mejor calificados, métodos
  modernos y cambios drásticos en la
  productividad.
 El nombre, SENA, lo escogió Martínez
  Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a
  París, la ciudad luz, capital de Francia, donde
  estudió aspectos relacionados con la formación
  profesional.
Profesionalismo
 Antes de cumplir 30 años, Rodolfo
  Martínez, convirtió su tesis de grado, "La
  Formación Profesional en el Marco de una
  Política de Empleo", en el SENA, institución a la
  cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su
  creación en 1957, hasta el cambio de dirección
  propuesto por el presidente Alfonso López
  Michelsen en 1974.
 Estaba convencido de que sin capacitación del
  talento humano no habría desarrollo. Por eso
  aprovechó las becas de la O.I.T. para conocer las
  experiencias en formación profesional
El Sena Llegando a Colombia
 acelerada implementadas en Europa después de
  la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese
  organismo con expertos que vinieron a Colombia.
 La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió
  con “mano dura” y manteniendo a raya la
  politiquería, ofreció instrucción calificada al
  talento humano para enfrentar los retos propios
  de una industria en crecimiento. Por ello, desde
  el principio, su influencia fue notoria.
 La naciente entidad no solo formaba
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Historia del sena

  • 1. Historia del SENA Estudiante: Isabel Isaza Grado: 10.3 Area: Español
  • 3. Misión  El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 4. Visión  El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
  • 5. Símbolos  Himno :  II Letra: Luis Alfredo Sarmiento En la forja del SENA se Música: Daniel Marlez forman, hombres libres que anhelan CORO triunfar, Estudiantes del SENA adelante con la ciencia y la técnica Por Colombia luchad con amor unidas, Con el animo noble y radiante nuevos rumbos de paz Transformémosla en mundo trazarán. mejor III I Hoy la patria nos grita De la patria el futuro destino, sentida, en las manos del joven está, ¡estudiantes del SENA el trabajo es seguro camino, triunfad! que el progreso a Colombia solo así lograréis en la vida, dará. más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón!
  • 7. Historia  Transcurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida. Ese sueño, recogía, en parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos años antes, a través de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces, como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el país contara con un instituto de enseñanza laboral técnica, a estilo SENAI del Brasil.  En una conversación, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces
  • 8. Como Nació y Sus Funciones  La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fue aprobada.  Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.  Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
  • 9. Fines  Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje.  Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica, entre otras.
  • 10. Momento justo Y Su Nombre  La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad.  El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional.
  • 11. Profesionalismo  Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.  Estaba convencido de que sin capacitación del talento humano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las becas de la O.I.T. para conocer las experiencias en formación profesional
  • 12. El Sena Llegando a Colombia  acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia.  La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “mano dura” y manteniendo a raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria.  La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.