Historia del átomo y su evolución
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El documento resume la evolución del modelo atómico a través de la historia. Demócrito propuso la idea de átomos indivisibles en la antigua Grecia. En el siglo XIX, Dalton propuso un modelo atómico basado en átomos iguales de cada elemento. Más tarde, Thomson, Rutherford, Bohr, Schrödinger y otros, propusieron modelos refinados que incorporaron el descubrimiento de electrones, núcleos y la cuantización de órbitas electrónicas.
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Atomo
1) Demócrito y Leucipo sostenían que la materia estaba compuesta de átomos indivisibles de diferentes formas y tamaños. 2) Einstein realizó experimentos sobre la teoría cuántica de la luz y el movimiento browniano que proporcionaron evidencia de la existencia de los átomos. 3) Rutherford propuso un modelo atómico con un núcleo central donde se concentra la masa y la carga positiva del átomo.
Modelo atomico de dalton y thompson
El documento presenta el modelo atómico de Dalton y su evolución hacia el modelo de Thomson. Dalton propuso que los átomos son indivisibles y conservan sus propiedades durante las reacciones químicas. Thomson introdujo la idea de que los átomos contienen electrones distribuidos en una nube alrededor de una esfera positiva. Este modelo explicó la formación de iones pero no otras reacciones químicas. Más adelante, los experimentos de Rutherford mostraron que la estructura atómica propuesta por Thomson no era correcta.
Atomo
El documento describe la estructura y la historia de la materia. La materia está compuesta de átomos, que contienen electrones, protones y neutrones. A través de la historia, científicos como Demócrito, Dalton, Thomson y Rutherford propusieron modelos atómicos que llevaron a comprender que los átomos tienen un núcleo central con electrones que orbitan alrededor. Los átomos se unen para formar moléculas simples o compuestas.
Trabajo de fisica y quimica
El documento presenta resúmenes de tres modelos atómicos históricos: 1) El modelo atómico de Dalton explicaba las proporciones químicas y que los elementos son bloques de construcción; 2) El modelo de Thomson consistía en electrones embebidos en una masa positiva similar a un budín de pasas; 3) El modelo de Rutherford propuso un núcleo central concentrando la masa y carga positiva, con electrones orbitando alrededor.
Teoria atomica
El documento resume la historia de la teoría atómica desde Demócrito hasta los modelos de Dalton y Rutherford. Demócrito propuso que toda la materia estaba compuesta de átomos indivisibles. En 1808, Dalton formuló la teoría atómica moderna basada en los postulados de que los elementos están compuestos de un solo tipo de átomo, los átomos de un elemento son idénticos, y los compuestos químicos están formados por la combinación de átomos de diferentes elementos en proporciones definidas. Más tarde, Rutherford
Estructura Del áTomo
El documento resume la evolución del modelo atómico desde las primeras teorías filosóficas hasta el modelo atómico moderno. Demócrito propuso que la materia estaba compuesta de átomos indivisibles, una idea retomada por Dalton en el siglo XIX. Experimentos posteriores identificaron partículas subatómicas como el electrón y el núcleo atómico. El modelo actual describe el átomo como un núcleo de protones y neutrones rodeado de electrones.
MODELOS ATOMICOS
El documento describe la evolución de los modelos atómicos a través de la historia, comenzando con las ideas de Demócrito sobre átomos indivisibles y continuando con los modelos de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y otros. Explica que el átomo está compuesto de un núcleo central con protones y neutrones, rodeado por electrones. Los diferentes modelos propuestos a lo largo de los años han ido incorporando nuevos descubrimientos sobre la estructura interna del átomo.
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Los filósofos griegos Demócrito, Leucipo y Empédocles propusieron teorías sobre los elementos fundamentales de la materia. Demócrito y Leucipo sugirieron que la materia está compuesta de átomos indivisibles que se combinan de diferentes formas, mientras que Empédocles propuso que todo está hecho de cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego. Aristóteles distinguió entre un mundo sublunar terrestre compuesto por los cuatro elementos y un mundo supralunar celeste compuesto por éter.
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Los filósofos griegos Leucipo y Demócrito propusieron la teoría atómica, según la cual toda la materia está compuesta de partículas indivisibles llamadas átomos que difieren solo en forma y tamaño. Demócrito desarrolló esta teoría, afirmando que los átomos son eternos e inmutables, y que las propiedades de los objetos dependen de cómo se agrupan los átomos. Más tarde, Empédocles propuso que la materia está formada por cuatro elementos: tierra, agua, aire
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
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Historia del átomo y su evolución
- 1. Historia Del Átomo Y Su Evolución Julieth Vanessa Carlosama Medina
- 2. Historia Del Átomo Durante los siglos VI a IV antes de Cristo, en las ciudades griegas surgió una nueva mentalidad sino como una inmensa máquina gobernada por una leyes fijas e inmutables que el hombre podía llegar a comprender. Fue esta corriente de pensamiento la que puso las bases de la matemática y las ciencias experimentales.
- 3. Demócrito Demócrito Antiguo filosofo griego y fundador de la escuela atomista fue quien propuso el concepto de átomo (Indivisible), ya que el se pregunto ¿Es posible dividir una sustancia indefinidamente ? Demócrito decía que no que se llegaba a un momento en que se obtenían unas partículas que no podían ser divididas A = Sin Tomo=División
- 4. John Dalton En 1808 Dalton propuso una nueva teoría atómica , en la que se decía que todos los elementos estaban formados por átomos y que eran iguales ,pero cada elemento tenia distintos átomos
- 6. Los átomos de un mismo elemento son iguales tanto en masa, tamaño como en sus demás propiedades
- 7. Los átomos de elementos diferentes son también diferentes en todas sus propiedades
- 9. Modelo de Thomson Una nube positiva que contenía las partículas negativas (electrones) suspendidos en ella. El número de cargas negativas era el adecuado para neutralizar la carga positiva. En el caso de que el átomo perdiera un electrón, la estructura quedaría positiva; y si ganaba, la carga final sería negativa. De esta forma, explicaba la formación de iones; pero dejó sin explicación la existencia de las otras radiaciones.
- 10. Ernest Rutherford Rutherford hace un avance sobre el modelo de Thomson, ya que sostiene que el átomo se compone de una parte positiva y una negativa, sin embargo, en el anterior, postula que la parte positiva se concentra en un núcleo,
- 13. Modelo De Bohr
- 14. Erwin Schrödinger El abandona todo concepto de que ellos electrones son esferas que giran alrededor del núcleo el describe los electrones en Función De Onda la cual es representada por la probabilidad de presencia .
- 15. Modelo de Schrödinger Orbitales de los primeros niveles de energía