El video surgió ligado a la televisión para facilitar la grabación y reproducción de programas. Se consolidó como medio independiente entre 1965-1978. Aunque al principio se pensó que reemplazaría al cine, ambos medios han prosperado. El video se usa para entretenimiento, educación, noticias y denuncia social, y su costo decreciente ha facilitado su uso educativo.

1. HISTORIA DEL VIDEO.

2. ¿CÓMO SURGIÓ?
• SURGE COMO UNA TECNOLOGÍA ÍNTIMAMENTE LIGADA A LA TELEVISIÓN, YA QUE NACIÓ PARA EVITAR
QUE ESTA FUERA EN DIRECTO, FACILITANDO EL TRABAJO DE GRABACIÓN, HORARIOS Y ALMACENAJE Y
REPRODUCCIÓN DE PROGRAMAS.
• LA INNOVACIÓN COMIENZA A FINALES DE LOS AÑOS 50 E INICIOS DE LOS 60, ENTRE 1965 Y 1978,
CUANDO SE CONSOLIDA COMO UN MEDIO CON SINGULARIDAD Y APLICACIONES PROPIAS E
INDEPENDIENTE.
• EL VIDEO HA DADO UN GRAN APOYO AL CINE, AUNQUE EN SUS INICIOS MUCHOS PRESAGIARON LA
MUERTE DEL “SÉPTIMO ARTE” E INCLUSO LAS SALAS DE CINE DISMINUYERON SU TAMAÑO Y NUMERO
DE USUARIOS.
• ACTUALMENTE HAY MILLONES DE AFICIONADOS AL CINE Y VIDEO.

3. PROLIFERACIÓN.

4. VIDEO Y TELEVISIÓN.
• SE RELACIONAN: POR UN LADO LOS CREADORES DE VIDEOS VEN EN LA TV UN CANAL DE DIFUSIÓN PARA
QUE SUS OBRAS SEAN CONOCIDAS POR EL PUBLICO, Y POR OTRO LADO, LAS TELEVISORAS SE NUTREN
CONSTANTEMENTE DE ESAS CREACIONES.

5. HÍBRIDO CULTURAL.
• EL VIDEO SE CONSIDERA COMO UN HIBRIDO CULTURAL
QUE HA LOGRADO CONSOLIDAR TENDENCIAS INICIADAS
EN OTROS MEDIOS; ADEMÁS, SU INFLUENCIA SOCIAL HA
ADQUIRIDO IMPORTANCIA COMO MEDIO DE DENUNCIA Y
DOCUMENTACIÓN.
• TAMBIÉN SE USA EN EL ENTRETENIMIENTO, EDUCACIÓN,
NOTICIAS.

6. SU ETIMOLOGÍA.
• LA PALABRA VIDEO PROVIENE DEL LATIN VIDEO, VISI, VISUM; Y SIGNIFICA “VER”.
• ORIGINALMENTE SE LE LLAMÓ VIDEOTAPE. EL VIDEOTAPE O CINTA DE VIDEO, REGISTRA TANTO IMÁGENES
VISUALES COMO SONORAS; SIN EMBARGO EL TÉRMINO SOLO HACE REFERENCIA A LA PARTE VISUAL.

7. IMPORTANCIA DEL VIDEO.
• EN LOS ÚLTIMOS AÑOS SE HAN REALIZADO INVESTIGACIONES
EN EUROPA Y E.E.U.U., EN LA QUE SE DEMUESTRA LA
CONVENIENCIA DE USAR VIDEO DIGITAL EN EL AULA. EL
POTENCIAL DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN QUE OFRECE EL
VIDEO Y EL MUNDO CADA VEZ MÁS VISUAL.
• ADEMÁS LA DISMINUCIÓN DEL COSTO DE LAS VIDEOCÁMARAS
DIGITALES, HAN FACILITADO LA DISTRIBUCIÓN DE
INFORMACIÓN EN VIDEO DENTRO DE LAS AULAS.
• PERMITE A LOS ESTUDIANTES USAR MATERIALES PRODUCIDOS
POR TERCEROS O CREAR LOS PROPIOS.

8. EL CINE.
• ES LA CIENCIA DE PROYECTAR FOTOGRAMAS DE FORMA RÁPIDA
Y SUCESIVA PARA CREAR LA IMPRESIÓN DE MOVIMIENTO.
• LA PALABRA CINE, DESIGNA TAMBIÉN LAS SALAS O TEATROS
DONDE SE PROYECTAN LAS PELÍCULAS.
• SE LE DENOMINA EL SÉPTIMO ARTE.
• LA TEORÍA DEL CINE SE BASA EN EL PRINCIPIO DE SECUENCIA DE
FOTOGRAFÍAS CONTINUAS, PARA MOSTRAR MOVIMIENTO SIN
INTERRUPCIONES.

9. HISTORIA.
• COMIENZA EL 28 DE DICIEMBRE DE 1895, FECHA EN QUE LOS HERMANOS LUMIÉRE PROYECTARON
PÚBLICAMENTE LA SALIDA DE OBREROS DE UNA FABRICA FRANCESA EN LYON, LA DEMOLICIÓN DE
UN MURO, LA LLEGADA DE UN TREN, Y UN BARCO SALIENDO DEL PUERTO.
• EL ÉXITO DE ESTE INVENTO FUE INMEDIATO, NO SOLO EN FRANCIA, SINO TAMBIÉN EN EUROPA Y
AMÉRICA DEL NORTE.

10. ÉXITO INMEDIATO.
• EN 1 AÑO CREARON MÁS DE 500 PELÍCULAS, SIN ACTORES NI
DECORADOS NATURALES, LA BREVEDAD, LA AUSENCIA DE
MONTAJE Y LA POSICIÓN FIJA DE LA CÁMARA.
• PERO LOS ESPECTADORES ACABARON ABURRIÉNDOSE POR
LO MONÓTONO DE LAS TOMAS.

11. GEORGE MELIES.
• PROFUNDIZO POR PRIMERA VEZ EN EL HECHO DE CONTAR HISTORIAS
FICTICIAS Y COMENZÓ A DESARROLLAR NUEVAS TÉCNICAS
CINEMATOGRÁFICAS. EN 1902 CON “VIAJE A LA LUNA” Y EN 1904 CON
“VIAJE A TRAVÉS DE LO IMPOSIBLE”, APLICANDO LA TÉCNICA TEATRAL
ANTE LA CÁMARA Y CREANDO LOS PRIMEROS EFECTOS ESPECIALES Y
CIENCIA FICCIÓN.

13. PARAMOUNT PICTURES.
• EN 1927 PARAMOUNT PICTURES CREA LA TÉCNICA DEL
DOBLAJE.
• EN AÑOS SIGUIENTES SE INCORPORÓ EL COLOR. EN 1935
CON “LA FERIA DE LAS VANIDADES” Y EN 1939 CON “LO
QUE EL VIENTO SE LLEVÓ”

14. REALIZACIÓN CINEMATOGRÁFICA.
•SE DISTINGUEN 5 ETAPAS QUE SON:
•DESARROLLO.
•PREPRODUCCIÓN.
•RODAJE.
•POSTPRODUCCIÓN.
•DISTRIBUCIÓN.

15. GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS.

16. PREGUNTAS Y COMENTARIOS.