pueblos originarios de chile

1. SECUENCIA DIDÁCTICA II
“Los primeros habitantes de nuestro país”
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
“Pueblos originarios”
Material elaborado por profesora Susana Contreras Huenuhueque
Nivel Segundos Básicos 2021
CLASE 1

2. Desempeño esperado
Identificar los pueblos originarios de nuestro
país y sus formas de vida (nómades y
sedentarios).
CAPH 01-2°

3. “Suma uru” (buenos
dìas), mi nombre es
Iyasa Mamani y soy
descendiente de
aymaras.
“Mari mari,
lamngen”(Hola
hermanos),
Soy Millaray Nahuelcoy
y soy descendiente del
pueblo mapuche.
“Iorana korua”
(Hola a todos),
soy Vaitiare
Pakarati y soy
descendiente
del pueblo rapa
nui.

4. Bienvenido a esta nueva
Secuencia Didáctica, en la
que te invitamos a descubrir
quienes fueron los primeros
habitantes de nuestro país.

5. Los antepasados son todas las personas
que vivieron antes que nosotros y forman
parte de nuestra historia. Por ejemplo, tus
abuelos son tus antepasados.
Los antepasados de los chilenos son los
primeros habitantes de nuestro territorio,
a quienes llamamos pueblos originarios,
y que tuvieron distintos modos de vida
según el lugar en el que habitaron.
Pueblos originarios de Chile

6. Pueblos originarios
Para que hablemos y observemos
algunos de los pueblos originarios
de nuestro país, te invito a
observar las páginas 60 y 61 de tu
libro de la asignatura.

8. Quechua Lickanantay o
Atacameño
Colla
Aymara
Diaguita
Changos

9. Mapuche Rapa Nui Chono
Selknam Aónikenk Yagán Kawésqar

10. ¿Cómo vivieron los primeros habitante de nuestro
territorio?
Los pueblos originarios de nuestro país adaptaron su forma de vida de acuerdo a la
zona geográfica en la cual habitaban. Es por ello que desarrollaron formas de vida
que les permitieron subsistir por mucho tiempo, aprovechando cada recurso natural
de su entorno.
Algunos de estos pueblos se desplazaban por el territorio, aprovechando los recurso
que en cada lugar encontraban , en cambio otros, descubrieron con el pasar del
tiempo que podían establecerse en un lugar, generando allí los recursos que
necesitaban para vivir.
Estas dos formas de vida dieron origen a los pueblos nómades y sedentarios.

11. Observa ambas imágenes y compara las formas de
vida de cada una:

12. Los pueblos originarios nómadas
eran aquellos que se desplazaban
constantemente de un lugar a otro
para conseguir alimento.
Se dedicaban a la caza de animales, a
la recolección de frutos o la pesca.
Cuando estos recursos se agotaban en
un lugar, debían moverse a otro.
Pueblos Nómadas

14. Los pueblos originarios
sedentarios fueron aquellos que se
establecieron en un lugar de manera
fija. Esto fue posible gracias al
desarrollo de la agricultura, que
consiste en cultivar la tierra para
obtener sus alimentos. También
desarrollaron la crianza de animales y
construyeron viviendas sólidas.
Pueblos Sedentarios

16. Vamos a trabajar en nuestro cuaderno:
Escribe la fecha y
título en tu cuaderno
de la asignatura.
Luego escribe el
nombre de cada
modo de vida de
nuestros pueblos
originarios y realiza
un dibujo de ellos.

18. Para finalizar
Responde de manera oral:
 En esta clase hablamos sobre:
 ¿Qué modos de vida tenían nuestros pueblos
originarios?
 ¿Qué estilo de vida tienes tú y tu familia?

19. CLASE 2

20. Desempeño esperado
Reconocer ubicación geográfica de los
pueblos originarios, sus actividades y
características principales.
CAPH 01-2°

21. Mari mari
lamngen.
Espero estés
muy bien el día
de hoy.
¿Recuerdas
lo que
aprendimos
la clase
anterior?
Esta semana
seguiremos
hablando de
nuestros
antepasados y
comprendiendo
mucho más de
sus formas de
vida.

22. Como ya lo habíamos visto, los pueblos
originarios tenían diferentes formas de
vivir, dependiendo de si eran nómadas o
sedentarios.
Pero no sólo este estilo de vida influyó en
sus actividades diarias u organización, si
no que también la zona geográfica en la
que habitaban.
Ubicación geográfica de los
pueblos originarios

23. Pueblos originarios
de la zona norte
Los pueblos originarios de la zona norte eran:
Aymaras, Quechuas, Licanantay (o Atacameños),
Collas, Diaguitas, Changos y Rapa Nui.
Dependiendo si su ubicaban es en el valle central o en
la costa se alimentaban de maíz, papas, quínoa o
peces.
Sus viviendas eran de material ligero o de cueros de
lobo marino.
Aquellos pueblos del norte que eran sedentarios
también practicaban la alfarería y el tejido con lana de
alpacas.

24. Viviendas de la
zona norte.
Terrazas de cultivo
zona norte.
Ganadería de la
zona norte.

25. Balsas de pueblos
costeros del norte.
Viviendas pueblos
costeros del norte.
Recolección de
mariscos de pueblo
costero zona norte.

26. Pueblos originarios
de la zona centro
El pueblo originario de la zona centro era: Mapuche.
Dependiendo si su ubicaban es en el valle central, en
la cordillera o la zona costera recibían distintos
nombres como pehuenche, lafkenches o mapuche
propiamente tal.
Sus viviendas eran de material más pesado para
protegerlos del frío.
Se alimentaban principalmente de la recolección de
frutos del bosque, piñones y aprendieron a cultivar
alimentos como las papas. Aquellos habitantes de la
zona costera se alimentaban con productos del mar.
Desarrollaron el arte de tejer en telar lo que le
permitió también fabricar sus propias vestimentas.

27. Viviendas del pueblo
mapuche (ruca).
Telar mapuche.
Recolección de
piñones.

28. Pueblos originarios
de la zona sur-austral
Los pueblos originarios de la zona sur-austral eran:
Mapuches, Chonos, Aonikenk, Kawescar, Selk`nam y
Yaganes o Yamanes.
Debido a la particular geografía de nuestro país en la
zona sur-austral la mayoría de estos pueblos eran
nómadas pues debían moverse de un lugar a otro
buscando alimentos. Los pueblos cercanos al mar se
desplazaban en canoas que les servían de vivienda y
se alimentaban de peces y mariscos, en cambio
aquellos pueblos cercanos a la cordillera recolectaban
semillas y cazaban animales como guanacos con cuya
piel se abrigaban y construían toldos.

29. Canoa del pueblo
Chono.
Vestimenta pueblo
sur-austral
cazador.
Vivienda pueblos
sur- austral.

30. “¿Cómo vivieron los pueblos originarios?”
Para profundizar en este tema te
invito a leer las páginas 68, 69 y
70 de tu texto de estudio.

33. Ticket de salida
Como última
actividad de esta
clase te invito a
ingresar al siguiente
link y responder
algunas preguntas
basadas en la clase:
https://forms.gle/Lkq
FsYTZHLchjotz8

34. Para finalizar
Responde de manera oral:
 En esta clase hablamos sobre:
 ¿Por qué crees tu que el tipo de vivienda de los
pueblos del norte es distinto al de los pueblos del
sur-austral?