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Facultad de Ciencias Médicas
Carrera de Odontología
Nombre: Brigitte Moscoso
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ING. Roberto López
¿ Cual es la
historia del
conocimiento?
 El origen del conocimiento se puede considerar de origen
psicológico como lógico. Quien participa de la idea de que la
razón es la única base del conocimiento considera que los
procesos del pensamiento tienen autonomía psicológica; y el
que funda el conocimiento en la experiencia negará que el
pensamiento tiene autonomía.
¿Conocimiento en
época griega ?
 Aristóteles expone en su Metafísica que Tales de Mileto fue el
iniciador de un tipo de filosofía que concibió que el principio
de todos los entes era de índole material. A partir de esta
consideración la tradición entera de la historiografía ha dado
por sentado que Tales fue el primer filósofo, y aún William
Keith Chambers Guthrie se apoya en esta autoridad para
empezar sus consideraciones sobre la historia de la filosofía
griega comenzando por los filósofos milesios.
Aristóteles (384)
 Aristóteles formuló la teoría de la generación
espontánea, Algunas de sus ideas, que
fueron novedosas para la filosofía de su
tiempo, hoy forman parte del sentido
común de muchas personas.
PLATON (428)
 Para Platón, el conocimiento tiene como objeto encontrar una definición
inequívoca al saber de todas las cosas.
Platón explica con más claridad este problema cuando se refiere al arte, nos dice
que el artista representa una tercera versión del hombre. Según Platón, el hombre
ideal es la meta que todos los humanos tratan de alcanzar, luego existen los
hombres particulares que son copias del ideal y por último está el artista que imita
una copia.
 Platón supone que el conocimiento de lo real se puede alcanzar de un modo
absoluto, pero no sucede lo mismo con las cosas del mundo sensible, que para
él es ilusorio y está sujeto al cambio. Razón por la que no pueden ser objeto de
conocimiento científico.
Porque el objeto de conocimiento debe ser inmodificable, estable y permanente
como para lograr su definición con claridad.
RENÉ DESCARTES (1596)
René Descartes intentó establecer la fundamentación intelectual de todo saber. La
fundamentación de la vida del hombre en su totalidad. A Descartes, se le considera
más filósofo que científico porque siguió dependiendo del espíritu de la
contemplación reflexiva.
La noción de Descartes respecto al concepto de ciencia era: Episteme.- Filosofía o
saber bien fundado en la contemplación reflexiva de los primeros fundamentos o
causas del ser. En el Siglo XVII, lo que ahora conocemos como ciencias, se
encontraban en estado insipiente o prenatal, todavía como filosofías especiales.
Gracias a Descartes, el pensamiento filosófico adquiere cambios importantes respecto
a los sistemas filosóficos anteriores. Su Filosofía se convierte en una contemplación
reflexiva sobre su conciencia.
EL
CONOCIMIENTO
EN LA EDAD
MEDIA
 En la Edad Media Santo Tomás de Aquino, le dio
continuidad al pensamiento aristotélico en lo concerniente a
considerar la percepción como el punto de partida y a la
lógica como el procedimiento intelectual para llegar al
Conocimiento. El conocimiento, de acuerdo desde el
enfoque tomista, apunta a lo universal y el proceso de
pensamiento que genera el conocimiento consiste en
abstraer un concepto a partir de una imagen recibida por
medio de percepciones sensoriales.
Tomás de Aquino (1225)
 Sus obras más extensas, y generalmente
consideradas más importantes y
sistemáticas, son sus tres síntesis teológicas
o Summas: Summa Theologiae, Summa
contra Gentiles y su Scriptum super
Sententias. Aunque el interés y la temática
principal siempre es teológico, su obra
abarca igualmente comentarios de obras
filosóficas, polémicas o litúrgicas.
DAVID HUME (1711)
 El filósofo escocés defendía, a diferencia de otros filósofos, que no se
podía alcanzar el conocimiento absoluto aunque pongamos todo el
empeño del mundo en ello. Pensaba que el hombre, lo único que puede
conocer de las cosas son las REPRESENTACIONES, y que todos los
contenidos de la mente provienen de la EXPERIENCIA. Sólo veía
admisible como conocimiento realmente fundamentado aquellas
representaciones que se puedan reducir a "experiencia".
Conocimiento actual
 La historia no miente, muchas de las cosas que vemos hoy en día son el
producto de cientos de años de evolución: los computadores, los aviones,
el ateísmo, la libertad de expresión, los avances en la medicina, etc. El
presente artículo pretende mostrar una hipótesis acerca de cómo cuatro
corrientes filosóficas del conocimiento a través de la historia han marcado
las pautas para la generación de las metodologías de desarrollo de
software en la actualidad.
TASPCOTT (1999)
 Denominado momento actual como una era de la
inteligencia interconectada y el ingenio humano, que
puede potenciar la producción y la expansión del
conocimiento y la inteligencia humana.
Linkografia
https://filosofia.laguia2000.com/ci
encia-y-filosofia/el-origen-del-
conocimiento
https://es.wikipedia.org/wiki/Filos
of%C3%ADa_griega
https://es.wikipedia.org/wiki/Arist
%C3%B3teles
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%C3%A1s_de_Aquino

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Historiadelconocimientosl

  • 1. Facultad de Ciencias Médicas Carrera de Odontología Nombre: Brigitte Moscoso Paralelo: “C” ING. Roberto López
  • 2. ¿ Cual es la historia del conocimiento?  El origen del conocimiento se puede considerar de origen psicológico como lógico. Quien participa de la idea de que la razón es la única base del conocimiento considera que los procesos del pensamiento tienen autonomía psicológica; y el que funda el conocimiento en la experiencia negará que el pensamiento tiene autonomía.
  • 3. ¿Conocimiento en época griega ?  Aristóteles expone en su Metafísica que Tales de Mileto fue el iniciador de un tipo de filosofía que concibió que el principio de todos los entes era de índole material. A partir de esta consideración la tradición entera de la historiografía ha dado por sentado que Tales fue el primer filósofo, y aún William Keith Chambers Guthrie se apoya en esta autoridad para empezar sus consideraciones sobre la historia de la filosofía griega comenzando por los filósofos milesios.
  • 4. Aristóteles (384)  Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, Algunas de sus ideas, que fueron novedosas para la filosofía de su tiempo, hoy forman parte del sentido común de muchas personas.
  • 5. PLATON (428)  Para Platón, el conocimiento tiene como objeto encontrar una definición inequívoca al saber de todas las cosas. Platón explica con más claridad este problema cuando se refiere al arte, nos dice que el artista representa una tercera versión del hombre. Según Platón, el hombre ideal es la meta que todos los humanos tratan de alcanzar, luego existen los hombres particulares que son copias del ideal y por último está el artista que imita una copia.  Platón supone que el conocimiento de lo real se puede alcanzar de un modo absoluto, pero no sucede lo mismo con las cosas del mundo sensible, que para él es ilusorio y está sujeto al cambio. Razón por la que no pueden ser objeto de conocimiento científico. Porque el objeto de conocimiento debe ser inmodificable, estable y permanente como para lograr su definición con claridad.
  • 6. RENÉ DESCARTES (1596) René Descartes intentó establecer la fundamentación intelectual de todo saber. La fundamentación de la vida del hombre en su totalidad. A Descartes, se le considera más filósofo que científico porque siguió dependiendo del espíritu de la contemplación reflexiva. La noción de Descartes respecto al concepto de ciencia era: Episteme.- Filosofía o saber bien fundado en la contemplación reflexiva de los primeros fundamentos o causas del ser. En el Siglo XVII, lo que ahora conocemos como ciencias, se encontraban en estado insipiente o prenatal, todavía como filosofías especiales. Gracias a Descartes, el pensamiento filosófico adquiere cambios importantes respecto a los sistemas filosóficos anteriores. Su Filosofía se convierte en una contemplación reflexiva sobre su conciencia.
  • 7. EL CONOCIMIENTO EN LA EDAD MEDIA  En la Edad Media Santo Tomás de Aquino, le dio continuidad al pensamiento aristotélico en lo concerniente a considerar la percepción como el punto de partida y a la lógica como el procedimiento intelectual para llegar al Conocimiento. El conocimiento, de acuerdo desde el enfoque tomista, apunta a lo universal y el proceso de pensamiento que genera el conocimiento consiste en abstraer un concepto a partir de una imagen recibida por medio de percepciones sensoriales.
  • 8. Tomás de Aquino (1225)  Sus obras más extensas, y generalmente consideradas más importantes y sistemáticas, son sus tres síntesis teológicas o Summas: Summa Theologiae, Summa contra Gentiles y su Scriptum super Sententias. Aunque el interés y la temática principal siempre es teológico, su obra abarca igualmente comentarios de obras filosóficas, polémicas o litúrgicas.
  • 9. DAVID HUME (1711)  El filósofo escocés defendía, a diferencia de otros filósofos, que no se podía alcanzar el conocimiento absoluto aunque pongamos todo el empeño del mundo en ello. Pensaba que el hombre, lo único que puede conocer de las cosas son las REPRESENTACIONES, y que todos los contenidos de la mente provienen de la EXPERIENCIA. Sólo veía admisible como conocimiento realmente fundamentado aquellas representaciones que se puedan reducir a "experiencia".
  • 10. Conocimiento actual  La historia no miente, muchas de las cosas que vemos hoy en día son el producto de cientos de años de evolución: los computadores, los aviones, el ateísmo, la libertad de expresión, los avances en la medicina, etc. El presente artículo pretende mostrar una hipótesis acerca de cómo cuatro corrientes filosóficas del conocimiento a través de la historia han marcado las pautas para la generación de las metodologías de desarrollo de software en la actualidad.
  • 11. TASPCOTT (1999)  Denominado momento actual como una era de la inteligencia interconectada y el ingenio humano, que puede potenciar la producción y la expansión del conocimiento y la inteligencia humana.