Jaime Tapia posee el titulo de Licenciado en Ciencias de la Educación, Profesor de Inglés. Posee un Diplomado en Consejería Familiar. En la actualidad se encuentra realizando su propuesta de investigación previo a la obtención de su título como Doctor en Ciencias de la Educación. A demás se encuentra cursando sus estudios de posgrado para obtener el título de Magister en Lengua Extranjera con Mención en inglés. Posee una experiencia de más de 5 años en los cuales ha transitado por la educación básica, educación media superior, y educación universitaria. También ha participado como docente -investigador en el proyecto denominado: “La enseñanza de una segunda lengua en el Ecuador, estudio de nivel de dominio de idiomas extranjeros de docentes, curriculum, escalafón y procesos de evaluación en las IES del Ecuador” además, tuvo participación como Juez Validador en el trabajo de titulación de posgrado denominado “Orientación vocacional y propuesta de un programa vocacional para la elección profesional en estudiantes de la unidad educativa, ecuador 2020”.
Este trabajo representa una comparación entre el Sistema Educativo Paraguayo y el Sistema Educativo Finlandés.No pretende de ninguna manera exaltar ni criticar ninguno de los dos sistemas,sino que pretende dar a conocer sus diferencias,ya que debemos tener en cuenta que el sistema educativo se debe adaptar a las necesidades propias de su país respectivo.
Este trabajo representa una comparación entre el Sistema Educativo Paraguayo y el Sistema Educativo Finlandés.No pretende de ninguna manera exaltar ni criticar ninguno de los dos sistemas,sino que pretende dar a conocer sus diferencias,ya que debemos tener en cuenta que el sistema educativo se debe adaptar a las necesidades propias de su país respectivo.
Jaime Tapia posee el titulo de Licenciado en Ciencias de la Educación, Profesor de Inglés. Posee un Diplomado en Consejería Familiar. En la actualidad se encuentra realizando su propuesta de investigación previo a la obtención de su título como Doctor en Ciencias de la Educación. A demás se encuentra cursando sus estudios de posgrado para obtener el título de Magister en Lengua Extranjera con Mención en inglés. Posee una experiencia de más de 5 años en los cuales ha transitado por la educación básica, educación media superior, y educación universitaria. También ha participado como docente -investigador en el proyecto denominado: “La enseñanza de una segunda lengua en el Ecuador, estudio de nivel de dominio de idiomas extranjeros de docentes, curriculum, escalafón y procesos de evaluación en las IES del Ecuador” además, tuvo participación como Juez Validador en el trabajo de titulación de posgrado denominado “Orientación vocacional y propuesta de un programa vocacional para la elección profesional en estudiantes de la unidad educativa, ecuador 2020”.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. JAIME ALBERTO TAPIA SALINAS
Datos Personales
Información Puesto
Capacitaciones
Dirección: av circunvalacion 9 nn
Teléfonos: 2926560 0999767713
Cédula de identidad: 0603576562
Correo electrónico: jaime.tapia@espoch.edu.ec
Estado Civil: SOLTERO/A
Genero: MASCULINO
Etnia: MESTIZO/A
Cargas Familiares: Ninguna
Denominación Departamento Régimen Fecha Inicio
Técnico Docente CENTRO DE
IDIOMAS
LOES 2017-11-01
Técnico Docente CENTRO DE
IDIOMAS
LOES 2018-01-01
Técnico Docente CENTRO DE
IDIOMAS
LOES 2018-10-01
Técnico Docente CENTRO DE
IDIOMAS
LOES 2019-01-01
Institución Descripción Tipo
Certificación
N° Días N° Horas
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
EPISTEMOLOGI
A I
ASISTENCIA 4 60
2. UNIVERSIDAD
NACIONAL DE
CHIMBORAZO
DEVELOPING
LABGUAGE
TEACHER
EDUCATION
SUPORTING
NOVICE AND
EXPERIECED
TEACHER
APROBACIÓN 5 30
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
POLITICAS Y
SISTEMAS
EDUCATIVOS
EN
PERPECTIVA
HISTORICO
COMPARADA
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
CURRICULUM
UNIVERSITARI
O
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
PSICOLOGIA Y
EDUCACION
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSRIO
EVALUACION
EDUCATIVA
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
TRANSFORMA
CIONES
SOCIALES
CONTEMPORA
NEASY SU
INCIDENCIA
EN LA
EDUCACION
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
METODOLOGI
A DE LA
INVESTIGACIO
N
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
TALLER DE
TESIS II
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
LA
ENSEÑANZA
EN LA
UNIVERSIDAD
ASPECTOS
EPISTEMOLOGI
COS
CURRICULARE
S Y
DIDACTICOS
ASISTENCIA 4 60
3. UNIVERSIDAD
NACIOAL DEL
ROSARIO
TALLER DE
TESIS I
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
EPISTEMOLOGI
A II
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
ESTUDIO Y
ANALISIS
PROSPECTIVO
DEL
PARADIGMA
PARA UNA
NUEVA
EDUACION
ASISTENCIA 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
PSIOLOGIA Y
EDUCACION
APROBACIÓN 4 60
UNIVERSIDAN
NACIONAL
DEL ROSARIO
EVALUACION
EDUCATIVA
APROBACIÓN 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
METODOLOGI
A DE LA
INVESTIGACIO
N
APROBACIÓN 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
TRANSFORMA
CIONES
SOCIALES
CONTEMPORA
NEAS Y SU
INCIDENCIA
EN LA
EDUCACION
APROBACIÓN 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
ESTUDIO Y
ANALISIS
PROSPECTIVO
DEL
PARADIGMA
PARA UNA
NUEVA
EDUCACION
APROBACIÓN 4 60
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DEL ROSARIO
EPISTEMOLOGI
A I
APROBACIÓN 4 60
4. Idiomas
Logros
UNIVERSIDAD
MAYOR DE
SAN MARCOS
CURSO DE
ESPECIALIZACI
ON DE
CONSEJERIA
FAMILIAR
SISTEMICO Y
DERECHO DE
FAMILIA
APROBACIÓN 270 1100
UNIVERSIDAD
MAYOR DE
SAN MARCOS
TRATAMIENTO
S A LA
VIOLENCIA
FAMILIAR
APROBACIÓN 44 150
UNIVERSIDAD
MAYOR DE
SAN MARCOS
SOLUCION DE
CONFLICTOS
CONYUGALES
APROBACIÓN 45 150
UNIVERSIDAD
MAYOR DE
SAN MARCOS
TRATAMIENTO
S A FAMILIAS
DISFUNCIONA
LES
APROBACIÓN 53 150
Idioma Nivel de Hablado Nivel Escrito
INGLÉS 90 90
Tipo de Logro Descripción
LABORAL DIPLOMA AL MERITO ETICO
PEDAGOGICO
LABORAL LA SINTAXIS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA ESCRITURA
EN INGLÉS PARA RENDIR PRUEBAS
INTERNACIONALES PET CON LOS
ESTUDIANTES DE QUINTO NIVEL DE
LA EXTENSIÓN CAMBRIDGE DE LA
ESPOCH. ABRIL-JUNIO 2017.
LABORAL APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS Y DESTREZA ORAL EN
INGLÉS DE ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS
5. Oficio/Subactividades
Instrucción Formal
LABORAL PREVALENCIA DEL SÍNDROME DE
BURNOUT EN ESTUDIANTES DE
MEDICINA
LABORAL INCIDENCIA DE LAS PLATAFORMAS
TECNOLÓGICAS E-LEARNING PARA
EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA
INGLÉS EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
Tipo de Oficio Descripción
POLIFUNCIONALES SIEMPRE DEBEMOS APRENDER A
HACER DE TODO .
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION PROFESOR DE IDIOMAS
INGLES
TERCER NIVEL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
TECNICO INDUSTRIAL MECANICA
AUTOMOTRIZ
SECUNDARIA
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS
CISNEROS
FORMACION DE FORMADORES NO ESPECIFICADO
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
BABAHOYO
DOCTOR EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN EN CURSO
CUARTO NIVEL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ROSARIO
MÁSTER EN LENGUA EXTRANJERA
CON MENCIÓN EN INGLES
CUARTO NIVEL
6. Actividad Docente
Pregrado
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE
LA INTEGRACIÓN DE AMÉRICA
LATINA
Institución Asignatura Dependencia Nivel Período
ESPOCH INGLES III AGROINDUSTR
IA
3 17
SEPTIEMBRE
2018 - 22
FEBRERO 2019
ESPOCH INGLES III AGROINDUSTR
IA
3 17
SEPTIEMBRE
2018 - 22
FEBRERO 2019
ESPOCH INGLES I CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
1 2 ABRIL - 31
AGOSTO 2018
ESPOCH INGLES II CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
2 2 ABRIL - 31
AGOSTO 2018
ESPOCH INGLES II CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
2 2 ABRIL - 31
AGOSTO 2018
ESPOCH INGLES II CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
2 2 ABRIL - 31
AGOSTO 2018
ESPOCH INGLES II CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
2 6 MARZO - 26
JULIO 2019
ESPOCH INGLES III CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
3 6 MARZO - 26
JULIO 2019
ESPOCH INGLES III CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
3 6 MARZO - 26
JULIO 2019
ESPOCH INGLES IV CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
4 6 MARZO - 26
JULIO 2019
7. ESPOCH INGLES III CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
3 9 SEPTIEMBRE
2019 - 28
FEBRERO 2020
ESPOCH INGLES III CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
3 9 SEPTIEMBRE
2019 - 28
FEBRERO 2020
ESPOCH INGLES IV CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
4 9 SEPTIEMBRE
2019 - 28
FEBRERO 2020
ESPOCH INGLES VI CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
6 9 SEPTIEMBRE
2019 - 28
FEBRERO 2020
ESPOCH INGLES III CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
3 1 ABRIL- 2
SEPTIEMBRE
2020
ESPOCH INGLES IV CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
4 1 ABRIL- 2
SEPTIEMBRE
2020
ESPOCH INGLES IV CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
4 1 ABRIL- 2
SEPTIEMBRE
2020
ESPOCH INGLES IV CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
4 1 ABRIL- 2
SEPTIEMBRE
2020
ESPOCH INGLES
COMPLEMENT
ARIO II
CENTRO DE
IDIOMAS -
FACULTADES
7 CURSO
COMPLEMENT
ARIO DE
INGLES
MALLA NO
VIGENTE
ESPOCH INGLÉS II ADMINISTRACI
ÓN DE
EMPRESAS .
2 10 OCTUBRE
2017 - 15
MARZO 2018
ESPOCH IDIOMAS INGENIERIA
AUTOMOTRIZ .
1 10 OCTUBRE
2017 - 15
MARZO 2018
ESPOCH IDIOMAS III INGENIERIA
AUTOMOTRIZ .
3 17
SEPTIEMBRE
2018 - 22
FEBRERO 2019
ESPOCH INGLÉS I MANTENIMIEN
TO
INDUSTRIAL .
1 10 OCTUBRE
2017 - 15
MARZO 2018
8. Experiencia
2013-09-16 2015-07-21
DOCENTE / ATHLETIC TRAINING CENTER
IDIOMAS
* DOCENCIA
2016-04-01 2016-07-30
DOCENTE / CORPORACION INTEGRAL DE SERVICIOS
PROFESIONALES INTEGRAR
IDIOMAS
* DOCENTE
2015-05-02 2015-06-15
DOCENTE / CLEGIO MILITAR COMBATIENTES DE TAPI
IDIOMAS
* DOCENCIA
2017-04-04 ACTUAL
TECNICO DOCENTE / ESCUELA SUPERIOR
POLITECNICA DE CHIMBORAZO
IDIOMAS
* DOCENCIA
Acciones Afirmativas
Residió Fuera del pais: NO
Es Héroe de la Patria: NO
9. Referencias Personales
WASHINGTON GUSTAVO OROCO MANCERO
0997167544
washington.mancero@espoch.edu.ec
MAGDALENA INES ULLAURI MORENO
0987590727
mullauri@unach.edu.ec
Fecha de Impresión: 13-11-2020 13:36:17
Es ex-combatiente de algún
conflicto armado:
NO