Horario
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El documento presenta el horario semanal de clases, con materias como Procesos psicopedagógicos adultos, Psicopedagogía Social, Tics y ambientes de aprendizaje, Historia de la educación y la pedagogía e Inglés III en diferentes horas de lunes a viernes.
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Horario
El siguiente es mi Horario de clases como estudiante de la licenciatura en educación preescolar, la de UPTC.
Horario
El documento presenta el horario de clases semanal de Erika Rojas, que incluye asignaturas como Tics y Ambientes de Aprendizaje, Práctica Pedagógica Investigativa, Expresión Teatral, Inglés IV, Proyecto Pedagógico Investigativo y Salud y Desarrollo Infantil en diferentes horas de la mañana y la tarde entre lunes y jueves.
Horario.
El documento presenta el horario semanal de clases que incluye Inglés III todos los días de 7-8 am, así como varias asignaturas como TIC's y ambientes de aprendizaje, Práctica pedagógica investigativa VI, Expresión teatral, Proyecto pedagógico investigativo VI, y Salud y desarrollo infantil en diferentes horas de la mañana y tarde entre lunes a jueves.
Horario de clase
El documento presenta el horario de clases semanal de una persona, con asignaturas como Inglés II, Procesos Psicopedagógicos de Adultos, Práctica Pedagógica Investigativa NEE, Tecnología y Ambientes de Aprendizaje, Proyecto Pedagógico Investigativo II, Historia de la Educación y la Pedagogía y Psicopedagogía Social durante diferentes horas de la mañana y la tarde de lunes a viernes.
Reparaciones EUS 2015 2
Cronograma de reparaciones EUS 2015-2
Centros Regionales: Capital, Barcelona, Ciudad Bolívar, Puerto Ayacucho y Barquisimeto
INSTRUCTIVO PRÁCTICA III, I e INTRODUCTORIO
Este documento presenta el cronograma de prácticas pedagógicas para estudiantes de la Escuela Normal María Auxiliadora de Soacha durante el mes de mayo. Asigna estudiantes a diferentes días y horarios para realizar microclases en cursos de primaria en la Escuela Normal y en Promundo Activo. También incluye una tabla con la asignación de estudiantes para las semanas del 5 al 9 de mayo, del 12 al 16 de mayo, y del 19 al 23 de mayo.
Desarrollo psicomotor
En este trabajo habla de la importancia del desarrollo psicomotor fino y grueso en los niños de preescolar.
Desarrollo psicomotor
el desarrollo psicomotor tanto fino como grueso es importante practicarlo con los niños pequeños para que puedan mejorar mejor su psicomotricidad
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Iep
El documento describe un proyecto de pedagogía activa llamado Investigación Educativa Participativa (IEP) que promueve el aprendizaje significativo a través de la investigación dirigida por los estudiantes. El IEP transforma las preguntas de los estudiantes en procesos de investigación y genera capacidades cognitivas, comunicativas y sociales. El proyecto también forma a los maestros para que utilicen la investigación como una estrategia pedagógica y promuevan una cultura de ciencia, tecnología e innovación.
Investigación como estrategia pedagógica
El documento describe un proyecto llamado Proyecto Ondas que busca implementar una pedagogía activa basada en la investigación como dinámica pedagógica. El proyecto tiene como objetivos formar maestros que a su vez formen estudiantes como investigadores, fomentar una actitud científica y transformar lo cotidiano en escenarios de investigación. El proyecto define diferentes niveles de investigación para estudiantes y busca desarrollar capacidades cognitivas, comunicativas y sociales a través de la investigación.
Continuidad de la enseñanza de la Lectoescritura en Preescolar y Primaria
Este documento presenta una investigación cualitativa sobre la continuidad en la enseñanza de la lectoescritura entre preescolar y primaria en la ciudad de Cancún. El estudio analiza si existe continuidad y secuencia en las metodologías entre los dos niveles educativos a través de cuestionarios y observaciones a maestros. Los resultados preliminares indican que existe cierta continuidad en la enseñanza de la lectoescritura, aunque se identifican algunas áreas de oportunidad para mejorar la secuencia metodológica entre pre
Rol examen recuperación marzo del 2014
El documento presenta el cronograma de evaluaciones de recuperación para los grados del 1° al 5° para el periodo 2013 en el colegio "NICOLAS COPERNICO". Se detalla la asignatura, grado, fecha, hora y profesor evaluador responsable para cada día de la evaluación que será los días lunes 3, martes 4 y miércoles 5 de marzo de 2014.
Cuaderno aula
Este documento presenta el horario y calendario escolar de un aula de infantil para el curso 2011-2012. Incluye las asignaturas y actividades programadas para cada día de la semana, como inglés, música, psicomotricidad, plástica y recreos. También contiene espacios para las planificaciones semanales, reuniones de padres y calendario de reuniones del ciclo y claustro.
Horario img
El documento presenta el horario escolar semanal de una institución educativa para diferentes grados. Se especifica la asignatura, el salón y el profesor a cargo para cada uno de los seis periodos en los que se divide la jornada escolar, de lunes a viernes. Además, se incluye una lista de los diferentes espacios con los que cuenta la institución.
Calendario septiembre 2013
El documento presenta el horario de exámenes extraordinarios de septiembre de 2013 para un centro educativo, con exámenes programados para los días 2 y 3 de septiembre. También incluye el plan de trabajo para septiembre, con reuniones de evaluación el día 4, entrega de notas el 14, y reclamaciones de notas entre el 5 y 6. El plan continúa con más reuniones entre el personal educativo y los alumnos durante la segunda quincena de septiembre.
Trabajo de investigación, inglés
Este documento investiga cómo afectan el factor edad y la metodología utilizada al aprendizaje del inglés como segunda lengua en la etapa de Educación Infantil. Para ello, se establecen un grupo control y uno experimental para analizar el factor edad, y se emplea un método transversal para analizar la metodología. Se concluye que el inicio temprano del inglés y una metodología interactiva facilitan el aprendizaje.
Horario sexto semestre
El horario de clases del sexto semestre incluye asignaturas como Contabilidad I, Cálculo I, Física I, Historia Universal, Psicología I, Informática, Economía I y Administración I durante diferentes horas de lunes a viernes, con recesos de 10 minutos entre las clases de la mañana y la tarde.
Programa académico ciencias de la educación escolarizado
Este documento presenta el programa académico de Ciencias de la Educación de un centro universitario para tres períodos, incluyendo las unidades de aprendizaje, créditos, profesores y horarios. Ofrece información sobre las asignaturas, profesores y grupos para las modalidades escolarizada y aplicada, con salidas terminales en docencia, administración educativa, diseño curricular e investigación.
Primera reunión PPFF 1ro Secundaria-Sede Cerro Colorado
Este documento presenta la información para la primera reunión informativa del grado 1ro. Incluye la lista de tutores y docentes, el plan tutorial, la metodología de enseñanza, los horarios escolares y de atención a padres, e indicaciones importantes.
Horario para la evaluacion
El documento presenta el horario de clases de la Escuela Primaria Johanna de Jesús para el Proyecto los Haitises para los días martes 28 y miércoles 29 de noviembre de 2017. El horario incluye los nombres de los maestros, el grado que enseñan y la asignatura impartida en cada horario entre las 8:15 a.m. y 2:15 p.m.
R E U N IÓ N D E P A D R E S
Este documento presenta la información de una reunión de padres en el Colegio Público Ribalta. Presenta el equipo de profesores, el horario de clases, el horario de atención a padres, y los objetivos educativos de la escuela. También incluye detalles sobre las actividades extraescolares planeadas para el año escolar.
Horario quinto semestre
El horario de clases del quinto semestre incluye asignaturas como Contabilidad I, Cálculo I, Física I, Historia Universal, Psicología I, Informática, Economía I y Administración I, las cuales se imparten entre las 8:20 y las 14:50 de lunes a viernes, con recesos de 10 minutos a las 10:50 y 12:50.
Anuario mesa de trabajo 2011
Este documento presenta la mesa de trabajo 2011 del Liceo Alejandro de Humboldt en Popayán. Incluye la lista de miembros de la mesa de trabajo, la presentación, objetivo y programación de la jornada "El PESCC se toma al Liceo". También resume las debilidades, fortalezas y sugerencias identificadas para mejorar el proyecto PESCC en el Liceo.
programación evento de investigación
El resumen describe un evento de investigación que se llevará a cabo el 24 de noviembre de 2016 en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora. La agenda incluye presentaciones sobre trabajos de investigación y proyectos sociales de la escuela, así como la sustentación de propuestas de investigación de estudiantes en diferentes salones entre las 7:30 a.m. y las 11:00 a.m. Los temas de las propuestas incluyen estrategias educativas, inclusión, arte, medio ambiente y familia.
3 guiadocente
Guía docente del Curso #3: 'La familia como concepto de desarrollo' considerado dentro del plan de estudios del Master en Master en Psicología de la Educación y Desarrollo Humano en Contextos Multiculturales. Instituto CREA, Universidad de Valencia, 2011.
Protocolo de investigacion
Este documento presenta un estudio de caso de una escuela primaria en Ixtepec, Oaxaca. El objetivo es diagnosticar factores socioeconómicos y culturales que afectan los procesos educativos desde las perspectivas de directores, maestros, estudiantes y padres. El estudio analizará la infraestructura, organización y condiciones de la escuela a través de observaciones y entrevistas durante noviembre de 2016. El equipo de 6 estudiantes investigadores recopilará información para mejorar su comprensión de la educación pri
Protocolo de investigacion
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Programación evento de investigación
El resumen describe el programa de un evento de investigación que se llevará a cabo el 24 de noviembre de 2016 en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora. El evento incluirá la presentación de trabajos de investigación de la escuela, la sustentación de proyectos de investigación y experiencias significativas de estudiantes en diferentes salones, y la discusión de propuestas de investigación en diversos temas educativos.
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