El documento describe el horario semanal y las horas lectivas y complementarias para el curso 2012-2013 en los colegios de educación primaria de Castilla-La Mancha. Se especifican las horas de docencia directa, funciones del equipo directivo, coordinadores y otros cargos, así como las reducciones horarias para diferentes funciones y circunstancias. La normativa aplicable incluye órdenes de la Consejería de Educación sobre la organización y funcionamiento de los colegios de educación infantil y primaria.

1. CUERPO DE PRIMARIA: HORARIO SEMANAL CURSO 2012-2013
HORARIO JOR. COMPLETA MEDIA JORNADA TERCIO JORNADA
LECTIVAS 25 12 h 30 min 8 h 40 min
Obligada permanencia 4* 2 1
INFANTIL en el Centro
Y PRIMARIA COMPLEMENTARIAS (*)Una hora de estas complementarias es de cómputo mensual para
las actividades que no se hayan incluido de modo ordinario en el
horario semanal, con lo que no debe ir reflejada en el horario.
Libre disposición 8 h 30 min 4 h 15 min 2 h 50 min
TOTAL HORAS JORNADA LABORAL 37 h 30 min 18 h 45 min 12 h 30 min
HORARIO LECTIVO
Artículos. 85-102 de la Orden de 02/07/2012 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. (DOCM 03/07/2012)
Concepto Horas Detalle
Docencia de las áreas, el desarrollo de las medidas de apoyo, refuerzo y
Docencia directa 25 ampliación para la atención a la diversidad, las actuaciones relativas a la
orientación educativa, la atención de los recreos y de los grupos cuyo
profesorado está ausente.
7 Centros menos de 6 Unidades
8 6-8 Unidades
10 9-12 Unidades
Ejercicio de las funciones del Equipo
12 13-17 Unidades
Directivo
14 18-22 Unidades
16 23-27 Unidades
18 28 o más Unidades
Ejercerá las funciones de responsable de
2 Hasta 17 unidades los proyectos de formación del centro, de la
utilización de las TIC en la enseñanza, del
Coordinador de Formación asesoramiento al profesorado en las
3 18 ó más unidades modalidades de formación y de la
colaboración y comunicación con el Centro
Regional de Formación del Profesorado.
1 Menos de 12 unidades
Coordinador de Ciclo
2 12 ó más unidades
Tendrán la dedicación horaria que se determine desde la jefatura de estudios en
Responsable de Biblioteca 1 función de lo dispuesto en la PGA Programación General Anual. Se podrá asignar
una hora lectiva como máximo.
Responsable de actividades Tendrán la dedicación horaria que se determine desde la jefatura de estudios en
1 función de lo dispuesto en la PGA Programación General Anual. Se podrá asignar
Complementarias y Extracurriculares
una hora lectiva como máximo.
2 Hasta 60 usuarios Si, dentro de sus funciones, es
Responsable de Comedor responsable también del aula matinal,
3 A partir de 60 usuarios se puede añadir otra hora lectiva a las
anteriores
1

2. Lo establecido en la normativa vigente: Orden 27-7-2006 (DOCM 04-08-2006) y
Responsable de Materiales Curriculares Orden 02-07-2012 (DOCM 03-07-2012) y NCOF
De acuerdo a su normativa reguladora: Orden 23-04-2007, Orden 13-03-2008 y las
Secciones Europeas Instrucciones de la Dirección General de Recursos Humanos y Programación Educativa,
relativas al funcionamiento de las secciones bilingües en Castilla-La Mancha para 2012-
2013
Profesor que se encargue de forma
voluntaria, fuera del horario lectivo, de
impartir talleres o de realizar 1 Por cada taller, no pudiendo exceder, de dos horas semanales en el horario
actividades artísticas, culturales y lectivo.
deportivas, incluidos en el programa de
actividades extracurriculares
Coordinador de proyectos de
Lo establecido en la disposición de autorización.
innovación autorizados por la Consejería
Coordinador Programas de Cooperación
Territorial Lo establecido en la disposición de autorización.
De acuerdo a lo establecido en la normativa vigente. Orden de 31-08-2009. (DOCM
07/09/2009)
1 hora complementaria. Hasta 14 unidades.
Coordinador de Prevención de Riesgos
2 horas complementarias. De 15 a 29 unidades.
Laborales
2 horas complementarias y una lectiva. De 30 a 45 unidades.
1 hora complementaria y dos lectivas. Más de 45 unidades.
Cuando un profesor ejerza más de una función podrá acumular hasta un máximo de 5 horas.
El Equipo Directivo que se encuentre en este caso, sólo tendrá la reducción establecida para el desarrollo de sus tareas
propias.
HORAS COMPLEMENTARIAS
Arts. 92-93 de la Orden de 02/07/2012 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.(DOCM 03/07/2012)
Concepto Horas Detalle
FUNCIÓN DIRECTIVA El desarrollo de la función directiva.
La asistencia a las reuniones de los órganos colegiados de gobierno y de
REUNIONES ORGANOS DE GOBIERNO coordinación docente.
La asistencia a las reuniones de tutores con la jefatura de estudios y los
REUNIONES DE TUTORES responsables de orientación.
La atención a las familias por parte del tutor y del resto del equipo docente.
El calendario y el horario de tutoría con las familias se expondrán en el tablón de
ATENCIÓN A FAMILIAS
anuncios del centro.
La promoción de la convivencia en el centro, la organización y desarrollo de
PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y medidas de respuesta a la diversidad, y las actuaciones específicas de tutoría y de
ACTUACIONES DE TUTORÍA orientación.
Las actividades derivadas de la coordinación de la biblioteca y la colaboración en
su utilización didáctica y en el desarrollo de la hora de lectura, así como la
COORDINACIÓN BIBLIOTECA participación en proyectos específicos de plan de lectura en aquellos centros que
los desarrollen.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y Las tareas del responsable de actividades complementarias y extracurriculares, y la
EXTRACURRICULARES colaboración del resto del profesorado en estas actividades.
2

3. MATERIALES La coordinación y preparación de materiales curriculares.
La participación en actividades de formación e innovación realizadas en el centro y
FORMACIÓN EN EL CENTRO en la formación correspondiente al periodo de prácticas.
Los responsables de actividades de formación en centros podrán utilizar hasta dos
RESPONSABLE FORMACIÓN EN CENTROS 2 horas complementarias.
La tutoría de prácticas del alumnado universitario o del profesorado funcionario
en prácticas, durante el periodo en el que se desarrolla, tendrá una dedicación de
TUTORÍA DE PRÁCTICAS 1 una hora semanal.
En centros con Secciones europeas, los asesores lingüísticos y el profesorado que
participe en el programa tendrán las horas complementarias que establezca su
SECCIONES EUROPEAS
normativa reguladora o, en su ausencia, las que determine el equipo directivo.
La organización de actividades en recreos, especialmente las relacionadas con
programas deportivos organizados por la Dirección General con competencia en
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN
2 deportes, tendrá para los maestros que las lleven a cabo, una reducción de dos
RECREOS
horas complementarias.
Los docentes que participen en los Consejos Escolares de Localidad tendrán
derecho a reducirse del horario complementario el tiempo que requiera la
PARTICIPACIÓN EN CONSEJOS ESCOLARES
asistencia a sus reuniones durante el mes en que se produzca la convocatoria de
DE LOCALIDAD
las mismas.
Cualquier otra de las establecidas en las normas de organización y funcionamiento
CUALQUIER OTRA y en la programación general anual, que el director asigne al profesorado.
OTRAS REDUCCIONES
Arts. 94-100 de la Orden de 02/07/2012 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.(DOCM 03/07/2012)
Concepto Detalle
El coordinador de prevención de riesgos laborales se atendrá a la reducción horaria
COORDINADOR DE PREVENCIÓN DE
RIESGOS LABORALES establecida en la normativa vigente.
El responsable de materiales curriculares se atendrá a la reducción horaria establecida
RESPONSABLE DE MATERIALES
CURRICULARES en la normativa vigente.
COORDINADOR DE PROYECTOS DE El profesorado que coordine proyectos de innovación o programas de cooperación
INNOVACIÓN Ó PROGRAMAS DE territorial organizará su horario según lo establecido en la disposición de autorización.
COOPERACIÓN TERRITORIAL
El horario del profesorado que desempeñe puestos docentes compartidos se
confeccionará mediante acuerdo de los directores de los centros implicados, en el que
tratarán de agrupar las horas para evitar desplazamientos a media jornada.
HORARIO COMPARTIDO
En su horario, se repartirán las horas complementarias de permanencia en el centro en
la misma proporción en que estén distribuidas sus horas lectivas.
Para el profesorado que ocupa un puesto itinerante será de aplicación la reducción
horaria establecida en los acuerdos de itinerancias.
Para los docentes que se acojan, de forma voluntaria, a no hacer uso del derecho a esta
PUESTOS ITINERANTES reducción horaria, se establecerá un pago económico, que resultará de multiplicar el
número de horas no reducidas por el número de semanas lectivas. Esta modalidad será
solicitada por el interesado durante el curso inmediatamente anterior a aquel en que va
a desempeñar el puesto itinerante.
En cumplimiento de lo que establece el artículo 105.e de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, el profesorado mayor de cincuenta y cinco años dispondrá de una reducción de la
jornada lectiva con la correspondiente disminución proporcional de sus retribuciones.
MAYORES DE 55 AÑOS Se podrá solicitar a la Administración educativa siempre que se cuente con la edad requerida a 31
de agosto. La solicitud se presentará en el plazo que se establezca a fin de contar con la
autorización correspondiente antes del comienzo de las actividades lectivas.
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4. De acuerdo con lo dispuesto en el apartado h) del artículo 48.1 del Estatuto Básico del
Empleado Público, aprobado por Ley 7/2007, de 12 de abril, el funcionario que, por
razones de guarda legal, tenga el cuidado directo de algún menor de doce años, de
persona mayor que requiera especial dedicación, o de una persona con discapacidad
que no desempeñe actividad retribuida, tendrá derecho a la reducción de su jornada de
REDUCCIÓN HORARIA trabajo, con la disminución proporcional de sus retribuciones.
El horario individual que tenga este profesorado, como resultado de la reducción de la
jornada, contemplará un número de horas complementarias proporcional a las lectivas
que imparta. El reparto horario lo propondrá el interesado justificadamente a la Jefatura
de estudios, y se le asignará considerando las necesidades del centro.
El profesorado podrá disponer de siete días lectivos como máximo por curso académico
para la asistencia a cursos de formación y perfeccionamiento relacionados con la propia
práctica docente, siempre que las disponibilidades del centro lo permitan.
El director del centro, a la vista de la petición de cada profesor, emitirá un informe que
trasladará al Servicio periférico con un mínimo de quince días naturales antes del inicio
de la actividad.
El informe reflejará el motivo y circunstancias del permiso solicitado y la disponibilidad
del centro al respecto, con expresión de si es favorable o no. A estos efectos, y para
facilitar la viabilidad de esta instrucción, se debe garantizar que el alumnado realizará las
ASISTENCIA A ACTIVIDADES DE actividades escolares propuestas por el profesorado ausente, debidamente atendido por
FORMACIÓN el profesorado del centro independientemente del ciclo al que pertenezca. En función de
todos estos extremos y previo informe del Servicio de Inspección, el Coordinador
provincial emitirá la resolución que proceda y se comunicará al centro. En los centros
incompletos, podrán llevarse a cabo modificaciones en el agrupamiento, sin perjuicio de
las medidas que, en su caso, pueda adoptar la Consejería con competencia en educación
para facilitar el cumplimiento de esta instrucción.
La formación contemplada en esta instrucción corresponde a iniciativas particulares del
profesorado y es independiente de la formación incluida en programas institucionales
que conllevan la asistencia obligatoria.
Normativa aplicable:
Orden de 12-03-2012, de la Consejería de Presidencia y Administraciones públicas, de modificación de horarios del
personal funcionario
Decreto 86/2012, de 31 de mayo, por el que se modifica el horario lectivo del personal funcionario docente no
universitario en Castilla-La Mancha
Orden de 02-07-2012 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se dictan instrucciones que regulan
la organización y funcionamiento de los colegios de educación infantil y primaria en la comunidad Autónoma de
Castilla- La Mancha
Normativa carácter supletorio:
Real Decreto 82/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros de educación
infantil y primaria.
Asimismo, y en lo que no se oponga a lo establecido en la presente Orden, se estará a lo dispuesto por la Orden de 29
de junio de 1994, con las modificaciones de la Orden de 29 de febrero de 1996, sobre instrucciones de organización y
funcionamiento de las escuelas de educación infantil y los colegios de educación primaria.
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