El documento presenta un plan de gestión de uso de TIC en la Institución Educativa Retiro Nuevo. El plan busca apropiar las TIC para aplicarlas en el aula y otros procesos a través de charlas, tutoriales y jornadas pedagógicas. También se implementará un proyecto para fomentar la lectura y escritura usando TIC y la biblioteca escolar.
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Organización Escolar: Función directiva y gestión de centros educativosCampuseducación
Curso de formación para Oposiciones de MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA, y PROFESORES de EDUCACIÓN SECUNDARIA, homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 11 semanas de duración.
Gracias a este curso de formación el profesorado podrá adquirir los conocimientos necesarios sobre la gestión eficaz de los centros educativos, al igual que las claves necesarias para dirigirlos y liderarlos de forma satisfactoria de cara a alcanzar los estándares europeos de calidad educativa.
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Organización Escolar: Función directiva y gestión de centros educativosCampuseducación
Curso de formación para Oposiciones de MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA, y PROFESORES de EDUCACIÓN SECUNDARIA, homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 11 semanas de duración.
Gracias a este curso de formación el profesorado podrá adquirir los conocimientos necesarios sobre la gestión eficaz de los centros educativos, al igual que las claves necesarias para dirigirlos y liderarlos de forma satisfactoria de cara a alcanzar los estándares europeos de calidad educativa.
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Edai Freinet
TIC y su aplicación como modelador Pedagógico en nivel educativo de Secundaria y Preparatoria.
Taller con inducción para uso y aprovechamiento de la Informática.
Av. Yucatán x 22 y 24 Col. Maya. Mérida, Yucatán. México. C.P. 97142
Institución: Educación Activa e Integral Freinet. A.C. Colaborador: Arq. Ernesto Sala Montiel.
COURSERA. TIC. UNAM
Coordinadora: Larisa Enriquez
Plan de gestión de uso de tic Ins. Edu. Retiro Nuevo
1. PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE
TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS
DOCENTES
Establecimiento educativo: Institución Educativa Retiro Nuevo
Fecha: 17 de Noviembre de 2012
Responsable: Equipo de Gestón
PLAN DE ACCION
Propósito: Desarrollar un plan institucional de uso de TIC enmarcado en las diferentes áreas de gestión escolar.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Apropiación de las TIC para su aplicación en el aula y demás proccesos que se desarrollan en la Institución
Educativa Retiro Nuevo.
Resultado 1:
Indicador del Resultado: Mejoramiento y eficiencia en los procesos pedagógicos y administrativos
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Charlas sobre la importancia de
Sensibilización Equipo de gestión 2 horas
las TIC en la Educación.
Esta actividad se
Apropiación y fortalecimiento en el uso realizará los fines de
Tutoriales sobre el uso de las TIC Tutores 1 semana
de las TIC en los diferentes procesos. semana o en semana
institucional.
Implementación de las TIC en los Equipo de gestión y
Jornadas pedagógicas 1 semana
procesos pedagógicos. consejo académico.
Institucinalización del Proyecto Mejoramiento de las prácticas Como es un proyecto
Docentes de
pedagógico: FORMANDO pedagógicas para el aprendizaje de la transversal, participan
primaria y Lengua Todo el año.
LECTORES CON EL USU DE LAS TIC lecto escritura y la producción de todos los docentes en el
Castellana.
Y LA BIBLIOTECA ESCOLAR textos. fomento de la lectura.
*Usted puede aumentar el
número de filas que requiera para
diligenciar el formato.