El documento presenta las cinco unidades básicas de la ecología: biosfera, biodiversidad, ecosistema, hábitat y nicho ecológico. Describe cada unidad y sus relaciones, destacando que la biosfera incluye toda la vida en la Tierra y que los organismos interactúan en ecosistemas dentro de hábitats específicos que ocupan nichos ecológicos particulares.

1. UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA. FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA.
ECOLOGÍA Y ECOSISTEMAS.
Presentado por:
LIZZA MARIA HURTADO LOPEZ
Doctor:
JOSE GILDARDO RIOS DUQUE
MOMENTO INDIVIDUAL
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
CEDUM
MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
COLOMBIA
2014

2. 1. Relación coherente de las cinco unidades básicas de la ecología: nicho
ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.
Biosfera
Biodiversidad
Ecosistema
Hábitat
Nicho
Biosfera se denomina a las partes de la atmosfera, la litosfera y la hidrosfera en
las que esta presente la vida. Cuando se habla de vida se hace relación a la
variedad de la vida en todas sus formas, niveles y combinaciones, es decir
Biodiversidad. La biodiversidad incluye desde la diversidad de ecosistemas y
especies hasta la diversidad genética, teniendo en cuenta sus cambios en el
espacio y en el tiempo. Los ecosistemas hacen relación a un sistema que reúne
o integra comunidades de diferente orden.
El lugar en el cual un individuo, una especie, una población encuentran
condiciones de vida adecuadas para vivir, se denomina hábitat. Este es el sitio
ideal, el domicilio del organismo. Si se destruye o modifica peligra su
supervivencia. Es de resaltar que se pueden tener varias especies en un mismo
hábitat, pero cada una con funciones especificas diferentes, es decir ocupan
nichos ecológicos diferentes. Un nicho no solo depende de donde vive, sino de
los que hace.

3. 2. Realice un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas
ubicando definiciones y ejemplos.
RELACIONES
ECOLÓGICAS
interespecíficas
depreda
ción
mutualis
mo
parasitis
mo
compete
ncia
comens
alismo
simbiosi
s
intraespecíficas
interacción
biológica en la que
los organismos que
intervienen
pertenecen a la
misma especie
Competencia
entre individuos
recursos
del
medio
reprodu
cción
dominan
cia socia
Asociación de
individuos.
Mayor
facilidad
para la
caza y
la
obtenció
n de
alimento
.
La
defensa
frente a
los
depreda
dores
de la
especie.
La
reprodu
cción
por
proximid
ad de
los
sexos
en el
grupo.
El
cuidado
y
protecci
ón de
las
crias.

4. EJEMPLOS DE RELACIONES INTERESPECIFICAS
Depredación
interaccion entre especies en la que una se alimenta de la otra.
Mutualismo
interacción biológica, entre individuos de diferentes especies, en
donde ambos se benefician ymejoran suaptitud biológica.
Parasitismo
Es un tipo de simbiosis y tiene una estrecha relación en la cual uno
de los participantes, (el parásito o huésped) depende del otro
(el hospedero u hospedador o anfitrión) y obtiene algún beneficio;
lo cual implica daño para el hospedero.
Competencia
interacción entre dos especies que comparten un mismo recurso y
que representa una desventaja para ambas.
Comensalismo
interacción biológica en la que uno de los intervinientes obtiene un
beneficio,mientras que el otro no se perjudica ni se beneficia.
Simbiosis
interacción biológica, a la relación estrecha y persistente entre
organismos de distintas especies.

5. EJEMPLOS DE RELACIONES INTRAESPECIFICAS
COMPETENCIA ENTRE INDIVIDUOS POR:
Territorio
Dominancia
Reproduccion
EJEMPLOS DE RELACIONES INTRAESPECIFICAS
ASOCIACION DE INDIVIDUOS PARA OBTENER:
Reproduccion
cuidado y proteccion
de crias
consecucion de
alimento

6. 3. Argumento sobre la siguiente pregunta. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS
ELEMENTOS QUÍMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS
PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES? DESCRIBA LOS CICLOS
BIOGEOQUÍMICOS.
Los ciclos biogeoquímicos son importantes porque gracias a ellos los ecosistemas
pueden renovarse permitiendo su equilibrio. Los seres vivos para su subsistencia
requieren suministro de elementos como el carbono, nitrógeno y oxigeno y los
usan para vivir y crecer. Estos, están disponibles en la biósfera pero deben
renovarse constantemente, y lo hacen a través de ciclos. Todos los animales y
plantas respiran, crecen y, finalmente mueren y se descomponen. La
descomposición libera las sustancias de su cuerpo a la biósfera para que se
utilicen de nuevo.
Ciclo del Carbono
Los cuerpos de todos los seres vivos se
basan en el elemento carbono. Es uno de los
principales constituyentes de
macromoléculas como lípidos, proteínas e
hidratos de carbono. El carbono tiene su
origen en el dióxido de carbono de la
atmósfera. Las plantas verdes y algunas
bacterias lo ingieren y con el fabrican
alimento.
Cuando los animales comen plantas, toman
parte del carbono. El dióxido de carbono
vuelve a la atmósfera por la respiración de
los seres vivos o por sus desperdicios o por
su descomposición.
 Ciclo del Nitrógeno
Todos los seres vivos necesitan nitrógeno
para fabricar proteínas.
Intervienen fundamentalmente en este ciclo
los vegetales y las bacterias fijadoras del
nitrógeno. En ese proceso, el nitrógeno es
incorporado al suelo, que será absorbido por
los organismos vivos antes de regresar de
nuevo a la atmósfera.

7.  Ciclo del oxigeno
Los seres vivos toman el oxígeno del
aire. Junto con el carbono, hidrógeno y
nitrógeno lo utilizan para construir nuevas
moléculas en su cuerpo. El oxigeno vuelve a la
atmósfera gracias a las plantas verdes durante
la fotosíntesis, y en forma de dióxido de
carbono, durante la respiración de plantas y
animales.
Los ciclos biogeoquímicos son determinantes
en la continuidad de la vida, los elementos:
carbono, nitrógeno y oxígeno son esenciales
para la síntesis de proteínas.
 Ciclo del fosforo
El fósforo es un elemento que se puede
encontrar en las estructuras del ADN de los
organismos, siendo un componente esencial
de los mismos. La proporción de fósforo en
la materia viva es relativamente pequeña,
aunque el papel que desempeña es vital. El
fósforo es el principal factor limitante del
crecimiento para los ecosistemas, porque el
ciclo del fósforo está principalmente
relacionado con el movimiento del fósforo
entre los continentes y los océanos. Al
contrario que en el ciclo del nitrógeno, en el
del fósforo no hay fase gaseosa en el aire.
 Ciclo del agua
El agua cae desde las nubes cuando
llueve o nieva, una parte es
interceptada por la vegetación, otra se
distribuye por escorrentía superficial y
otra se infiltra por el terreno. Esta
finalmente llega a cuerpos de agua,
que cuando se calientan con el sol, se
evaporan y regresan a estado gaseoso.

8.  Ciclo del azufre
El azufre es un nutriente secundario requerido
por plantas y animales para realizar diversas
funciones, además el azufre está presente en
prácticamente todas las proteínas y de esta
manera es un elemento absolutamente
esencial para todos los seres vivos.
El azufre circula a través de la biosfera de la
siguiente manera, por una parte se
comprende el paso desde el suelo o bien
desde el agua, si hablamos de un sistema
acuático, a las plantas, a los animales y
regresa nuevamente al suelo o al agua.

9. 4. En una página escriba su propia construcción sobre “LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA”.
Clasificarlos y describirlos.
Los ecosistemas son esenciales para la vida por que preserva la diversidad biológica, forman la cobertura vegetal,
controlan inundaciones, producen materias primas, protegen y recuperan los suelos, entre otros. Se dividen en dos
grandes grupos ecosistemas continentales y marinos.
ECOSISTEMAS
CLASIFICACION
Ubicados en el interior
del continente, son
terrestres y acuaticos
CONTINENTALES
se encuebntra ubicados
en el litoral costero y
nieves perpetuas.
TERRESTRES
Entre 30 y 100% de cobertura vegetal.
Desde herbaceas hasta arboles de
gran altura. Hay humedos y secos.
BOSCOSOS
El hombre no interviene ni para
su formacion, ni para su
alteracion.
NATURALES
se caracteriza por la
diversidad de especies
animales y vegetales en
aguas dulces.
ACUATICOS
Covertura vegetal achaparrada y rala,
desde herbaceas hasta 3 m de altura,
comprende de los seco a muy seco.
establecidos por el hombre con
el objeto de lograr un servicio
ambiental y/o
aprovechamiento economico
ARTIFICIALES
NO BOSCOSOS
Protectores
Productores
Protectores- productores
En Colombia estan
ubicados en la region
del Caribe y Pacif ica.
MARINOS
Temperatura superf icial
de 28° y salinidad aprox
32 partes por mil.
ATLANTICO
Temperatura superf icial
de 25° y salinidad aprox
24 partes por mil
PACIFICO

10. 5. Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología, sintetizados por
Barry Commoner, en el libro “EL CÍRCULO QUE SE CIERRA” 1973, realice una
interpretación sobre cada una de ellas.
Las cuatro leyes de la ecología descritas por Barry Commoner en su libro El
círculo que se cierra son:
.
Primera ley: todo esta relacionado con todo.
La naturaleza funciona a través de ciclos relacionados
entre si, por lo tanto lo que afecta a uno, afecta a todos.
Segunda ley: todo debe ir a alguna parte.
Por mucho tiempo se considero que la solución a la
contaminación es la dilución, pero hoy vivimos por
ejemplo el calentamiento del planeta por la acumulación
de gases de invernadero. Es decir en este caso el
planeta actua como fuente productiva y lugar de
descargas.
Tercera ley: nada es gratis.
La demanda humana supera la produccion sostenible de
los sistemas naturales y el deterioro ambiental provocara
el desplome de la economia.
Cuarta ley: la naturaleza es sabia.
La naturaleza se autoregula para mantener el equilibrio
natural.

11. 6. Argumente: ¿por qué la ECOLOGÍA es ciencia fundamental para entender el
concepto de MEDIO AMBIENTE?
La ecología estudia las interrelaciones que regulan la distribución y abundancia de
los seres vivos. Es decir, estudia factores bióticos como son animales, plantas y
microrganismos; y abióticos como aire, rocas, y las relaciones que se establecen
entre ellos y su medio físico.
La ecología se enfoca en las relaciones de los seres vivos entre si y con su
entorno; y el medio ambiente constituye un conjunto de condiciones externas,
incluyendo factores sociales, económicos, políticos y culturales. De este modo, la
palabra medio ambiente queda contenida dentro de la definición de ecología.
La ecología además, analiza la distribución, abundancia, número y organización
de los organismos en los ecosistemas. Es decir, la relación entre las plantas y los
animales con su ambiente físico y biológico.

12. BIBLIOGRAFIA
Medellin, Pedro. (s.f). 4 principios ambientales de Barry Common, Recuperado el
18 de noviembre de 2014 en
http://www.conocimientosweb.net/portal/article1285.html
MinAmbiente. (Febrero, 2013). Colombia, ambientes y culturas. Pag 79-82, 171-
180.
Corporación Autónoma Regional para la defensa de la meseta de Bucaramanga-
CDMB. (s.f) Proyecto Pedagógico de Educación ambiental. Modulo
recursos naturales. Pág. 10-17.