PARCIAL

1. I Parcial de Expresión, corporal, plástica y visual Liliana Ardila Camila Betancourt Vanessa Graterol Diana Rodríguez

2. ¿ Qué es la expresión artística? Arte… modo de comunicación que sigue patrones particulares. Expresión …. Manifestación de ideas, pensamientos y/o sentimientos. Expresión Artística… se define como la necesidad de comunicar o expresar una idea, sensación o sentimiento por medio de una disciplina artística ( danza, teatro, música, etc.)

3. ARTE…

4. Expresión…

5. Expresión Artística…

6. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE AMPLIAR LA EXPERIENCIA ARTÍSTICA DEL NIÑO? Imaginación crear pensar Amigo imaginario. Algo irreal creado por nuestra mente.

7. Elementos de la realidad Fantasía

9. Contextualista- Lowenfeld

10. Esencialista- Dewey Esencialista- Langer VIVIFICAR LO CONCRETO, SABER QUE SE ESTÁ VIVO MÉTODO CIENTÍFICO, LENGUAJE VERBAL Y ESCRITO

11. EXPLIQUE CON UN EJEMPLO LAS FUNCIONES DEL ARTE QUE PROPONE EISNER Obra de teatro: LA SIRENITA 1. Ofrecer sentido visionario del mundo Se toma una idea de la realidad ( en este caso: amor y familia) y se transforma en una metáfora visual.

12. 2. Actividad de la sensibilidad Transmiten

13. 3. Vivificar lo concreto Historia Escenografía Escenas Emoción del artista Vestuario Factores fuentes de inspiración de los niños

14. 4.Criticas a la sociedad CRITICAS Situaciones sociales TRANSMISIÓN DE VALORES

16. Se da en distintos contextos escolares

17. Función comunicativa y de diálogoVIGOTSKY MOMENTOS CONTENIDO Actividad cerebral que produce y tiene experiencias desarrolla imaginación y creatividad como parte de la actividad creadora CREATIVIDAD

18. ESINER Y VIGOTSKY: HABLAN DE INTERVALOS Y EXTRUCTURAS QUE PRODUCEN EXPERIENCIAS Y MOVIMIENTOS A LOS OYENTES RITMO EISNER CONTERNIDOS GENERALES DE LA EXPRESIÓN POSTURA EXPRESIÓN FORMA DE VIVENCIAR LA VIDA Y LOS PENSAMIENTOS

20. Eisner, W.(1995) Educar la visión artística. paidós