2. EVALUACIÓN FORMATIVA:
ANÁLISIS DE EVIDENCIAS
Proceso permanente y sistemático en el que se
recoge y analiza información para conocer los niveles
de avance del desarrollo de las competencia.
Realizar el análisis de evidencias según los criterios de
evaluación planteados, para luego tomar decisiones
oportunas para brindar una retroalimentación oportuna,
mediante diversas estrategias.
Busca identificar los avances, dificultades y logros de
los estudiantes con el fin de brindar el apoyo
pedagógico teniendo en cuenta las necesidades de
aprendizaje.
3. RETROALIMENTACIÓN
Se realiza en base a los criterios de
evaluación no logrados o en proceso.
Es una oportunidad de aprendizaje
mediante la reflexión.
Es la devolución realizada al estudiante
sobre su desempeño en relación a la
competencia a desarrollar a diversas
estrategias, formas y tipos.