Ideas tic
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El documento describe varios aspectos relacionados con la formación del profesorado y alumnado en el uso de las TIC. Incluye la formación del profesorado en el manejo de la red, correo electrónico, drive y aspectos administrativos. También cubre el seguimiento de la red, problemas con equipos y su distribución en diferentes ciclos. Además, señala el uso de recursos digitales en el aula, preparación para pruebas diagnosticas y la transición a un centro sin papel mediante el uso de bases de datos e informes digitales
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Recursos Tic del CEIP JOSÉ RAMÓN
Los recursos que acabamos de visualizar permiten el acceso a las TICs de tod@s los alumn@s y profesor@s de l CEIP José Ramón de Alcalá de Guadaira
Dichos recursos son fruto de :
Dotación Consejería para la gestión del centro (2 equipos)
Dotación áula Guadalinex (14 equipos )
Colaboración Ampa (12 ordenadores Infantil)
Dotación reutilizada de Hacienda (18 equipos Primaria) (5 impresoras laser)
Reutilización y reciclaje para reparaciones facilitados por el profesorado y alumnado y familias del centro.
El esfuerzo del centro y su profesorado por integrár el uso de las Tics en su práctica Docente
Presentacion informaticagrupo
La ofimática incluye técnicas y herramientas informáticas que se utilizan para optimizar y automatizar tareas de oficina, como procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. La ofimática es fundamental en la educación para llevar a cabo programas, notas, inventarios y comunicación, aunque requiere una buena conectividad. Los delitos informáticos principales son fraude, acceso no autorizado, destrucción de datos, intervención de correo electrónico y daños causados por hackers y virus.
Plan de aula septimo grado procesador de texto word
Este documento presenta un plan de aula para una clase de 6 horas sobre el uso de normas para la presentación de trabajos escritos en Word. Los estudiantes aprenderán a crear documentos siguiendo las normas APA y ICONTEC, incluyendo portadas, márgenes, paginación y citas. Realizarán dos actividades prácticas creando un documento APA y otro expresando su posición sobre el manejo del coronavirus en Boyacá, citando páginas web. El trabajo será evaluado por su entrega oportuna, desarrollo de los ítems
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa informtica tercero 2011
Este documento proporciona información sobre el programa Conectar Igualdad en Argentina, el cual entrega computadoras a estudiantes y docentes. Cada computadora contiene contenido educativo. Los docentes también tienen acceso a propuestas pedagógicas innovadoras. Cada escuela debe designar un Referente Técnico Escolar que brinde asistencia técnica y administre la infraestructura y conectividad. El Referente Técnico debe tener conocimientos básicos de hardware, software, redes y soporte técnico.
Trabajo practico 1
El documento describe los recursos educativos disponibles en el escritorio de los alumnos, docentes y familias. En el escritorio del alumno se pueden encontrar actividades, imágenes, videos y libros digitales sobre diferentes cursos. El escritorio de la familia integra a los miembros al mundo digital y brinda información sobre el uso de internet y redes sociales. Finalmente, el escritorio del docente ofrece información sobre cursos, videos y programas educativos que se pueden descargar.
Pedro licenio guerrero córdoba matrizreconocimientotic.xls
La Institución Educativa Rural Pablo VI en el municipio de Remedios, Antioquia, posee recursos tecnológicos como computadores, software educativo, e internet para apoyar el aprendizaje. Sin embargo, muchos de los recursos se encuentran en mal estado o son insuficientes para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y docentes. La institución busca mejorar su infraestructura tecnológica y construir laboratorios para fortalecer su oferta académica.
Modelos de equipamiento
Este documento describe los modelos de equipamiento tecnológico en las escuelas primarias. Existen tres modelos principales: 1) cada estudiante tiene su propia computadora, 2) los estudiantes trabajan en equipos compartiendo una computadora, y 3) el maestro usa la tecnología del aula para enseñar a toda la clase. En la primaria, cada aula tendrá una computadora de escritorio, un proyector, pizarrón interactivo, bocinas, micrófono e impresora para que el maestro ense
Informe de trabajo
El informe resume las responsabilidades del profesor Idris Marco Hernández Ramos en la asignatura de Informática (Tecnología). Entre sus deberes se encuentran calificar a los alumnos de segundo y tercer grado en matemáticas e informática, registrar asistencias, cumplir con los horarios de clase, asistir a reuniones académicas bimestrales y utilizar materiales didácticos como rotafolios e internet. También se encarga de asesorar a los alumnos con bajo rendimiento, mediar problemas entre estudiantes
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Implementos tecnologicos
El documento presenta un resumen de los recursos tecnológicos disponibles en una institución educativa. Identifica 41 computadores, principalmente portátiles y de escritorio, usados para fines académicos. También describe el software y hardware disponible en áreas administrativas, de bienestar, biblioteca y soporte, aunque algunos equipos requieren mantenimiento o actualización. El acceso a internet es limitado.
Trabajo practico informatica n1[1]
El documento proporciona información sobre recursos educativos digitales disponibles para su descarga, incluyendo programas como Excel, Word, Power Point y software para dibujar estructuras moleculares. También describe el rol del Referente Técnico Escolar en el programa Conectar Igualdad, cuya función es brindar asistencia técnica a las escuelas en la implementación del programa, incluyendo la administración de equipos, redes y conectividad.
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Conceptos web
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Suarez janez matriz_analisis_critico
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Tarea 91
Este manual establece los derechos y deberes de los estudiantes en las clases de informática, así como las faltas leves, graves y gravísimas y sus respectivas sanciones. Los estudiantes tienen derecho a recibir clases de informática a la hora indicada y recibir explicaciones del docente, así como a ser llamados por su nombre y ser considerados estudiantes digitales. Deben llegar puntuales a clase, mantener limpios los equipos y utilizar internet solo para fines académicos. Las faltas leves incluyen llegar tarde o
El efecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
Este documento discute el efecto de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Señala que las tecnologías han cambiado drásticamente las formas en que los estudiantes aprenden y reciben información. También ofrecen nuevas oportunidades para el trabajo y la satisfacción laboral, y se usan en negocios, organizaciones públicas y hogares. Sin embargo, también plantean amenazas como el desempleo, problemas de seguridad y privacidad de datos, y la posible distracción de los estudiantes.
1.1. ariketa haciendounmapaticdemicentro
Este documento evalúa el uso de las TIC en un centro educativo, asignando puntuaciones del 1 al 5 en diferentes áreas como infraestructura, equipamiento, aplicaciones, procesos docentes, procesos administrativos y recursos humanos. Se describe el equipamiento informático disponible como ordenadores, proyectores, cámaras y escáneres. También se evalúa la conectividad, servicios, formación del profesorado y procesos como evaluación, programación, planificación, gestión económica y de horarios.
Tecnología de información y comunicación (ti cs)
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de información en forma de voz e imágenes. Las TIC tienen características como la inmaterialidad y la capacidad de transmitir información instantáneamente a lugares lejanos. Además, las aplicaciones multimedia han facilitado el acceso a las TIC para todos los usuarios.
Portafolio 2 Noelys Diaz
Este documento presenta la información de un curso de Aplicaciones de Microcomputadoras impartido por la profesora Carmen Perea a la estudiante Noelys Díaz en la Universidad Americana. Incluye detalles sobre la facultad, carrera, cédula de la estudiante, fecha de entrega del portafolio virtual y las fechas en que se tomaron apuntes, se realizaron tareas y prácticas.
MATRIZ DE RECONOCIMIENTO DE RECURSOS TECNOLOGICOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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Esta matriz de reconocimiento de recursos tecnologicos en instituciones educativas, fue facilitada por la docente Milena Paola Maiguel villalba, en el modulo de Gestion de la tecnologia en las instituciones educativas (UDES), que nos ayuda a analizar mejor el uso de las tics La ofimatica
Este documento describe la ofimática y sus aplicaciones. La ofimática se refiere al uso de herramientas informáticas para automatizar tareas de oficina como procesamiento de texto, hojas de cálculo, bases de datos y presentaciones. Las aplicaciones ofimáticas más comunes incluyen Microsoft Word, Excel, Access y PowerPoint. El documento también menciona algunos paquetes y tutoriales de ofimática.
52
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Silabo Informatica TICs
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Presentación 1 curso 2012
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Al rescate
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Diagnóstico Participativo en la Institución U.E.M. "Manuel Palacio Fajardo"
El documento resume los resultados de un diagnóstico participativo realizado en una escuela en Ciudad Bolívar. Los principales problemas identificados son la falta de conocimiento sobre software libre y el uso adecuado de las computadoras Canaima, así como la ausencia de conectividad a internet en el aula. La solución propuesta es implementar un proyecto de alfabetización tecnológica para estudiantes y docentes sobre software libre.
Decalogo aquila
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Presentación diseño de interiores
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En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
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Ideas tic
- 1. IUP-PAC TIC-IKT-PREMIA-SAREHEZKUNTZA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Establecer una formación para el profesorado que puede partir - Manejos de las red y los equipos (claves, guardar documento, internet…) - Manejo del correo electrónico - Manejo del drive - Formación en aspecto administrativos de las necesidades propias o de l FORMACION DEL ALUMNADO - Va en función del tutor/a - Buscar un plan de otros colegios en los que se desglose curso por curso que objetivos se pueden conseguiré en cada uno de ellos. SEGUIMENTO DE LA RED - Actualización de los equipos - Averías de los equipos del centro - Problemas con la red TERCER CICLO - Problemas con los mini portátiles - Problemas con la red - Distribución de los equipos - Estadística de equipos - Actualización de los mini portátiles - Utilización de recursos digitales en el aula. SEGUNDO CICLO - Preparar para las pruebas diagnosticas - Los 3 y 4º podían tener una sesión semanal en un aula que tenga pizarra digital y portátil CENTRO - Ir a la escuela sin papel - Informes - Base de datos de alumnos - Seguimientos de las faltas - Incidencias compartidas - Informe de notas TICIKT - Adjudicación de claves - Adjudicación de correos electrónicos - Blog del centro OTROS - Edición de videos - Edición de fotos - Formación en utilización de la cámara de fotos y de video 1