El documento describe varios aspectos relacionados con la formación del profesorado y alumnado en el uso de las TIC. Incluye la formación del profesorado en el manejo de la red, correo electrónico, drive y aspectos administrativos. También cubre el seguimiento de la red, problemas con equipos y su distribución en diferentes ciclos. Además, señala el uso de recursos digitales en el aula, preparación para pruebas diagnosticas y la transición a un centro sin papel mediante el uso de bases de datos e informes digitales

1. IUP-PAC
TIC-IKT-PREMIA-SAREHEZKUNTZA
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Establecer una formación para el profesorado que puede partir
- Manejos de las red y los equipos (claves, guardar documento, internet…)
- Manejo del correo electrónico
- Manejo del drive
- Formación en aspecto administrativos de las necesidades propias o de l
FORMACION DEL ALUMNADO
- Va en función del tutor/a
- Buscar un plan de otros colegios en los que se desglose curso por curso que
objetivos se pueden conseguiré en cada uno de ellos.
SEGUIMENTO DE LA RED
- Actualización de los equipos
- Averías de los equipos del centro
- Problemas con la red
TERCER CICLO
- Problemas con los mini portátiles
- Problemas con la red
- Distribución de los equipos
- Estadística de equipos
- Actualización de los mini portátiles
- Utilización de recursos digitales en el aula.
SEGUNDO CICLO
- Preparar para las pruebas diagnosticas
- Los 3 y 4º podían tener una sesión semanal en un aula que tenga pizarra
digital y portátil
CENTRO
- Ir a la escuela sin papel
- Informes
- Base de datos de alumnos
- Seguimientos de las faltas
- Incidencias compartidas
- Informe de notas
TICIKT
- Adjudicación de claves
- Adjudicación de correos electrónicos
- Blog del centro
OTROS
- Edición de videos
- Edición de fotos
- Formación en utilización de la cámara de fotos y de video
1