Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.
Índice del projecto
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Identidad digital.
3.1 Propiedades.
3.2 Identidad digital: ¿única o múltiple?
4. Riesgos en la gestión de la identidad digital.
4.1 Suplantación de identidad digital.
4.1.1 Casos reales de suplantaciones de identidad digital.
4.2 Amenazas a la privacidad.
5. Marco legal.
6. Recomendaciones para un buen uso y privacidad de la identidad digital.
7. Conclusiones.
Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.
Índice del projecto
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Identidad digital.
3.1 Propiedades.
3.2 Identidad digital: ¿única o múltiple?
4. Riesgos en la gestión de la identidad digital.
4.1 Suplantación de identidad digital.
4.1.1 Casos reales de suplantaciones de identidad digital.
4.2 Amenazas a la privacidad.
5. Marco legal.
6. Recomendaciones para un buen uso y privacidad de la identidad digital.
7. Conclusiones.
1. ¿Qué es la Identidad Digital?
2. Elementos de la Identidad Digital
3. ¿Cómo se construye la Identidad Digital?
4. ¿Qué herramientas existen para construir la Identidad Digital?
5. ¿Cómo se organiza la Identidad Digital?
6. ¿Cómo se destruye la Identidad Digital?
Guía para usuarios: identidad digital y reputación online (INTECO)Gustavo Damián Cucuzza
La Web 2.0 ha contribuido a la construcción de canales multidireccionales e hiperconectados donde los usuarios participan, se expresan, interactúan y colaboran. En este contexto, el ciudadano se muestra con una serie de atributos que definen su personalidad online. Así, la identidad digital está formada por la información sobre un individuo expuesta en Internet (datos personales, imágenes, registros, noticias, comentarios, etc.), que conforma su descripción en el plano digital. La reputación online, por su parte, es la opinión o consideración social que otros usuarios tienen de la vivencia online de una persona o de una organización.
INTECO publica la Guía para usuarios: identidad digital y reputación online con el objetivo de proporcionar al lector pautas que le ayuden en la construcción de su personalidad en el entorno virtual. Es responsabilidad de cada uno, como miembros de esta comunidad de internautas, gestionar de manera responsable nuestra identidad digital y reputación online.
La guía analiza los conceptos de identidad digital y reputación online, describiendo los riesgos que existen en la gestión de la personalidad online del usuario, y el marco jurídico que protege a los ciudadanos. También ofrece una serie de pautas y recomendaciones de actuación dirigidas a ciudadanos y poderes públicos, con el objetivo de garantizar una correcta construcción de la identidad digital.
http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/guias/Guia_Identidad_Reputacion_usuarios
Guía para usuarios: identidad digital y reputación onlineJulián Marquina
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y en especial Internet, ha creado un nuevo escenario en el que las relaciones personales cobran protagonismo. Los servicios de Internet y la Web 2.0 (redes sociales, blogs, foros, wikis, microblogging, etc.) constituyen canales multidireccionales y abiertos, que permiten a sus usuarios lograr la máxima interacción entre ellos, a la vez que ofrecen nuevas posibilidades de colaboración, expresión y participación. En este contexto, indudablemente, el ciudadano se muestra con una serie de atributos que definen su personalidad online.
la identidad digital es la forma en la cual se identifica cada persona en la red, la cual hoy en día tiene gran importancia ya que permite mostrar como son las personas en su entorno online y offline.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Qué es?
Es el rastro que cada usuario de internet deja en la red como
resultado de su interrelación con otros usuarios o con la
generación de contenidos.
3. PERMITE
La representación virtual de una persona
Interactuar en el ciberespacio
Proyectar una personalidad
Difundir una trayectoria personal y profesional para aprender y compartir
información.
5. CARACTERISTICAS
Coherencia de la identidad digital con la identidad analógica
Imagen y reputación por lo que se publica en internet
Entender y participar de la tecnología
Varias identidades en contextos diferentes
Credibilidad y confianza
6.
7.
8. La identidad digital no es un peligro para la seguridad personal.
Si un individuo no construye su identidad digital,
otra persona podría suplantarla y eso seria perjudicial.
Freire(2009)