Este documento habla sobre el proceso de desarrollo de la identidad personal y vocacional a lo largo de la vida. Comienza en la niñez con la exploración de habilidades, gustos e intereses a través de juegos de roles y fantasías. En la adolescencia, surge una crisis de identidad ya que la sociedad exige nuevos roles, lo que genera inseguridad sobre la propia identidad. Finalmente, la construcción de la identidad vocacional conduce al descubrimiento de un espacio único y a la apropiación del propio rol en la sociedad.

1. IDENTIDAD PERSONAL Y VOCACIONAL CONDUCTAS DE ELECCION PROCESO ORIENTACIÓN A LA REALIDAD DIMENSIÓN TEMPORAL

2. RECONOCER HABILIDADESGUSTOS COPIANDO FORMAS DE COMPORTAMIENTO FANTASÍAS. DR. SÚPER HÉROE. PRIMERAS ELECCIONES. NIÑEZ CONSTRUIR LA IMAGEN DE SÍ MISMO CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD VOCACIONAL ADOLESCENCIA CRISIS DE IDENTIDAD 17-18 AÑOS ELECCIONES MÁS REALISTAS REALIDAD EXTERNA EXIGE DECISIONES LIGADAS HISTORIA PROCESO DE ELECCIÓN CONTÍNUO VESTIMENTA AMIGOS PAREJAS HOBBIES

3. CARACTERÍSITCAS PERSONALES DEL SUJETO PROCESO DETENERSE ACELARSE CIRCUNSTANCIAS EXTERNAS EVOLUCIÓN IDENTIDAD VOCACIONAL CONSTRUCCIÓN IDENTIDAD PERSONAL LIGADA IMAGEN DE SÍ MISMO RECONOCIMIENTO ORIGINALIDAD

4. SOCIEDAD EXIGE NUEVOS ROLES PIERDE IDENTIDAD DE NIÑO/A SEGURIDAD ADOLESCENTE ¡QUIÉN SOY? ¡QUIÉN SERÉ? INTENSOS CAMBIOS IDENTIDAD VOCACIONAL-OCUPACIONAL SURGE AUTOPERCEPCIÓN ROLES OCUPACIONALES IDENTIDAD VOCACIONAL-OCUPACIONAL CONDUCE DESCUBRIMIENTO Y APROPIACIÓN ESPACIO ÚNICO ADOLESCENTE IDENTIDAD ASIGNADA Y RECONOCIDA IDENTIDAD ASUMIDA CONQUISTAR EL LUGAR DESARROLLA COMO PERSONA