Idocaedro aplicacion
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Los estudiantes trazarán cuadrados de papel que representarán las caras de un icosaedro estrellado. Doblarán el papel para formar cada cara y reconocer propiedades geométricas en los dobleces. Luego ensamblarán las caras para formar el icosaedro estrellado y demostrar conceptos geométricos a través del producto terminado.
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Biokimia adalah ilmu yang mempelajari proses kimiawi dasar kehidupan pada tingkat molekuler. Biokimia mempelajari interaksi antara molekul tak hidup yang menghasilkan fenomena kehidupan melalui jalur-jalur metabolisme. Biokimia berkaitan erat dengan berbagai ilmu tentang kehidupan seperti kedokteran, pertanian, dan biologi.
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Community
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City cubes mail_brochure_eng
CityCubes provides temporary, creative showrooms called experience spaces that are converted from vacant city properties. These spaces immerse visitors in a brand experience and allow brands to fully express themselves. CityCubes adds depth to marketing campaigns through these unseen dimensions. The experience spaces focus visitors on a single product, brand or story in an engaging environment. CityCubes combines different marketing techniques effectively and can be used for exhibitions, information sharing, and product sampling at a competitive price compared to traditional media.
RECENT CHANGES IN THE PHARMACEUTICAL LEGISLATION OF UKRAINE. MEDICINAL PRODUC...
RECENT CHANGES IN THE PHARMACEUTICAL
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Ease of communication
The document discusses guidelines for clear and accessible writing and visual design in online education. It recommends using concise sentences and paragraphs, avoiding jargon and unnecessary words, and employing a conversational tone. For visual design, it suggests leaving proper spacing between lines and paragraphs, using headings to organize content, and ensuring labeling and instructions are clear. Accessibility involves universal design so information can be accessed by all, including providing multimedia and text alternatives for resources.
Alfresco Tech Talk Live #92 - Model Management
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Golf Ad Network - media kit 2014
This document shows monthly unique user numbers for a website over time. The numbers start at 0 and increase steadily each time period, reaching over 1.3 million unique users by the final data point shown. Unique user traffic grew substantially from the beginning to the end of the measured period.
Assessment, feedback, evaluation, & grading
The document discusses assessment, feedback, evaluation, and grading in online courses. It emphasizes that assessment should be linked to learning outcomes and used to measure student growth and teacher effectiveness. A variety of assessment types should be used, including assignments, tests, projects, and participation. Clear instructions, grading criteria, and timelines should be provided. Ongoing assessment allows students multiple opportunities to improve and provides instructors with feedback to refine their instruction. Timely, constructive feedback is important for student learning and should clarify mistakes. Rubrics and clear expectations help set student expectations.
Proyecto socioeducativo
Este proyecto busca enseñar valores como el respeto, la autoestima y los principios morales a niños de preescolar. El diagnóstico encontró que los niños participan activamente pero les cuesta la lectoescritura. El objetivo es crear un ambiente armonioso basado en valores para mejorar la convivencia y el aprendizaje.
Proyecto situado
El documento describe un proyecto educativo realizado en un jardín de niños. Resume que el proyecto se llevó a cabo con un grupo de 13 estudiantes de tercer grado y se enfocó en desarrollar habilidades matemáticas como suma y resta. Explica las características del jardín y el grupo, y describe cuatro días de actividades que incluyeron juegos y ejercicios prácticos para reforzar los conceptos matemáticos.
Planeación argumentada
Este documento presenta una secuencia didáctica para estudiantes de primer grado sobre los números del 1 al 5. La secuencia dura dos días e incluye actividades como contar números con un tren, jugar al rey dice para identificar números, colorear hojas con números, ver un video educativo, jugar memorama con cartas de números, y leer cuentos de la biblioteca. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y usen los números del 1 al 5 en situaciones cotidianas.
Diagnóstico del grupo
El grupo de niños es muy dinámico y emocional, con una edad promedio de 2 años 8 meses. Controlar su atención y emociones es difícil, y a menudo se distraen con berrinches. Aún no trabajan bien en equipo o siguen reglas, y dos niños tienen problemas de lenguaje. La estrategia de la maestra es variar actividades cortas como canciones y manualidades. La prioridad es desarrollar el lenguaje de los niños e integrar a todos, especialmente a Alexander, el niño más grande que prefiere estar solo.
Diagnóstico
El diagnóstico realizado en el jardín de niños "Cristóbal Colón" encontró que: 1) La mayoría de los padres trabajan y las madres se encargan del hogar, por lo que son principalmente las madres las que participan en actividades escolares. 2) La comunicación con los padres es buena a pesar de problemas y asisten a reuniones. 3) A los niños les gusta pintar y colorear, pero se necesita reforzar especialmente el lenguaje escrito y pensamiento matemático.
Anexos
Este documento contiene 5 anexos que describen diferentes aspectos relacionados con una práctica docente. El Anexo 1 presenta un diagnóstico de la escuela, los estudiantes y las necesidades de aprendizaje. El Anexo 2 describe a un grupo de estudiantes pequeños. Los Anexos 3 y 4 contienen planes de lecciones sobre números y para el segundo semestre. Finalmente, el Anexo 5 presenta un proyecto sobre la resolución de problemas matemáticos.
Conclusión
El documento resume la competencia de diseñar planeaciones didácticas. Explica que desarrolló esta competencia de manera efectiva a través de un proceso de aprendizaje que incluyó la ayuda de maestros y búsqueda autónoma de información. La competencia involucra diseñar planeaciones basadas en diagnósticos de estudiantes, situaciones didácticas significativas, proyectos interdisciplinarios, adecuaciones curriculares y uso de tecnología educativa. Logró mejorar su planeación, control de grupo, expresión y uso
Conclusión
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Capitulo V
Este documento analiza el proceso de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y su influencia en la enseñanza y el aprendizaje. Explica que las TIC son importantes en la sociedad actual y deben incorporarse al aula escolar. También describe algunas herramientas TIC útiles para la educación como Hot Potatoes y Jclic, y cómo las TIC pueden contribuir al desarrollo de competencias en los estudiantes como aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a
Capítulo IV
Las adecuaciones curriculares tienen como objetivo adecuar la enseñanza a las necesidades de cada alumno. Existen tres tipos de adecuaciones - de acceso, no significativas y significativas - las cuales implican diferentes grados de modificación a la programación educativa para atender a las necesidades de los estudiantes. Las adecuaciones curriculares son estrategias educativas importantes para garantizar que todos los estudiantes puedan aprender de manera significativa.
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Conclusión
El documento resume la competencia de diseñar planeaciones didácticas. Explica que desarrolló esta competencia de manera efectiva a través de un proceso de aprendizaje que incluyó la ayuda de maestros y búsqueda autónoma de información. La competencia involucra diseñar planeaciones basadas en diagnósticos de estudiantes, situaciones didácticas significativas, proyectos interdisciplinarios, adecuaciones curriculares y uso de tecnología educativa. Logró mejorar su planeación, control de grupo, expresión y uso
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Capítulo IV
Las adecuaciones curriculares tienen como objetivo adecuar la enseñanza a las necesidades de cada alumno. Existen tres tipos de adecuaciones - de acceso, no significativas y significativas - las cuales implican diferentes grados de modificación a la programación educativa para atender a las necesidades de los estudiantes. Las adecuaciones curriculares son estrategias educativas importantes para garantizar que todos los estudiantes puedan aprender de manera significativa.
Capítulo III
Un proyecto educativo implica la planeación y organización de actividades para alcanzar objetivos de aprendizaje. Incluye etapas como la selección del problema, definición de objetivos, planificación de acciones, implementación y evaluación. Dentro de la normal, el autor llevó a cabo dos tipos de proyectos: situados, enfocados en aprendizajes significativos; y socioeducativos, dirigidos a mejorar el rendimiento escolar considerando el contexto social.
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El documento define las comunidades virtuales de tres maneras: como un lugar para mantener relaciones sociales o económicas en línea, como un símbolo que genera un sentido de pertenencia entre sus miembros, y como entidades virtuales que comparten características con las comunidades físicas. Además, explica que aunque muchas redes se enfocan en el entretenimiento, las comunidades virtuales tienen un gran potencial educativo al ayudar a superar problemas como falta de tiempo, recursos y seguimiento en la actualización.
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