Este documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa San José de Nazareth para el año 2012. El plan busca fortalecer el uso de las TIC en todas las actividades institucionales a través de estrategias como la capacitación del personal, la dotación de equipos tecnológicos a las aulas y la mejora de la conectividad. El plan establece metas como que el 100% de los docentes incluyan el uso de TIC en sus planes de estudio para febrero de 2012 y que para el 2013

1. PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
AN A GERTRUDIS SIERRA GARCIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE NAZARETH
Otanche Boyacá
2012

2. PRESENTACIÓN
Al reflexionar y comprender la importancia de integrar las TIC en nuestro diario
vivir e identificar las oportunidades que su uso y apropiación nos brindan para
movilizar las dinámicas de gestión institucionales con miras a la innovación,
contamos con estrategias que nos permitan identificar y socializar las
experiencias significativas, y debemos asumir roles protagónicos en el manejo de
la información y aprovechamiento colaborativo del conocimiento.
El diseño de estrategias de manera conjunta permite fortalecer los procesos
institucionales acordes con el contexto y mejorar la calidad educativa. Hay que
evidenciar las fortalezas en el uso de las TIC y proyectar la Institución Educativa
San José de Nazareth a través de la interacción en redes y comunidades y ser
competitivos.

3. EXPECTATIVAS
1 ¿Qué pienso frente al uso de las TIC en mi IE? Que nos permiten interactuar, compartir
experiencias, dinamizar procesos, evidenciar fortalezas y proyectar la institución a través
de las redes.
2 ¿Qué hago o que puedo hacer con las TIC para apoyar la gestión educativa? Sensibilizar
a la comunidad educativa en el uso y apropiación de las TIC para innovar las actividades
diarias.
3
¿Qué percibo respecto al uso de las TIC en mi desempeño profesional? Me permiten un
mejor manejo de la información, conocimiento y fortalecer los procesos institucionales.

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE NAZARTETH
EQUIPO DE GESTIÓN
Documento
Rol
Nombre de Correo Electrónico
Establecimiento
Identificación
Ana G. Sierra
Rectora 40010668 anisiga@hotmail.com
García
Diana Patricia Aux.
52105496 rodipat8@hotmail.es
Rodríguez Cañón Administrativo
Docente
Andrés Orlando
Secundaria 7181293 andrecho001@hotmail.com
Calixto Botia
Ciencias Sociales
Docente
Cecilia
Secundaria 46660139 cespit68@hotmail.com
Espinosa Torres
Matemáticas
Docente
Blanca Nelly Secundaria
46672231 blancanellylemusmontaa@hotmail.com
Lemus Montaña Lengua Castellana
e Inglés
Nidia Marlén
Docente Primaria 23623739 nidiamarlen13@hotmail.com
Castañeda Fula
Ligia del Carmen
Hernández Docente Primaria 24069879 ligia08@live.com
Jiménez
Consuelo Edith
Docente Primaria 23770424 ladinoconsuelo@yahoo.es
Ladino
Martha Cecilia
Docente Primaria 63334077 martikcarrillo@hotmail.com
Carrillo Avellaneda
Claudia Liceth
Docente Primaria 46676276 clalicofa7896@hotmail.com
Cortés Fajardo
Sara Marcela
Docente Primaria 24081760 saritapinzon83@hotmail.com
Pinzón Prieto
Cecilia Peña de iesanjosedenazareth2011@gmail.com
Docente Primaria 23805661
Verano

5. DOFA
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Sedes donde no
hay energía y la
No existe un Plan Crear el PG TIC e Los docentes cobertura de la
Directiva de Gestión para el incluirlo en el PEI e tiene en un 90% señal es sólo
uso de las TIC innovación su PC para la sede
principal y muy
deficiente.
No existe un Sedes donde no
software en la Capacitaciones hay energía y la
institución. El virtuales y cobertura de la
personal presenciales para El deseo de señal es sólo
Administrativa y administrativo tiene sistematizar la aprender y de para la sede
Financiera pocos información. Mejorar querer mejorar principal y muy
conocimientos la dotación de las continuamente deficiente.
sobre el uso de las salas de informática
TIC y faltan y otros equipos Falta de recursos
computadores. económicos.
Sedes donde no
La existencia de
hay energía y la
Conocimientos portales, páginas Motivación de
cobertura de la
básicos o falta de web donde se puede docentes y
Académica señal es sólo
conocimiento del acceder Capacitación estudiantes por el
para la sede
uso de las TIC a Docentes, uso de las TIC
principal y muy
estudiantes
deficiente.
Sedes donde no
hay energía y la
Un 90% de la Alfabetización digital
Interés de la cobertura de la
comunidad para padres de
Comunidad comunidad por señal es sólo
educativa no tiene familia y comunidad
utilizar las TIC para la sede
acceso a las TIC en general
principal y muy
deficiente.

6. MISIÓN – VISIÓN
Visión: Al terminar el año 2014, la institución educativa se habrá apropiado del uso de las
TIC en todas las actividades institucionales.
Misión: Fortalecer el interés por el uso de las TIC en los miembros de la comunidad
educativa en todas las actividades institucionales.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Apropiación del uso de las En el año 2013, el 100%
TIC en todas actividades de los directivos,
institucionales, docentes y
implementando planes de administrativos nos
acción y gestionando apropiaremos de las TIC
Gestión Directiva recursos para dotación y
capacitación.
Resignificación de los Planes Al terminar el mes de
de estudio, planes de área, Febrero de 2012, el
prácticas pedagógicas 100% de los docentes
Gestión Académica
deben incluir el uso de las presentarán sus planes
TIC. con la inclusión del Uso
de las TIC.
Gestión Gestionar recursos para que Al terminar el año 2013 la
Administrativa y la institución disponga de los institución contará con un
Financiera medios tecnológicos 30 de herramientas
necesarios tecnológicas.
Gestión Capacitar a los miembros de Al terminar el año 2013
de la las Asociación de Padres, se habrá capacitado en el
Comunidad Consejo Directivo, Consejo uso básico de las TIC a
de Padres en el uso básico un 80%
de las TIC del Gobierno escolar.

7. Objetivos Política Líneas Programa Proyecto Acciones ¿Con
Institucional Estratégica s s Inmediatas quién
s
Se hace?
Resignificar y Mejorar elRevisar los “Planes de Talleres de Todos los
reajustar los desarrollo de
planes de Estudio, socializació docentes y
Ciudadanos competentes a través de las TIC
planes de competencia
de estudio, de Área y n con los Equipo de
estudio y de s a través del
área para de Aula a docentes, Gestión de
área y el PEI uso de lasque las TIC apropiado estudiantes Uso de las
TIC sean s de las y TIC,
Incluidas TIC” comunidad Consejo
en el educativa Directivo
desarrollo
de los
mismos.
Gestión de Acceso con Gestionar Institución Establecer Equipo de
Recursos para calidad a las la con TIC las Gestión de
infraestructur TIC adquisición necesidade Uso de las
a Tecnológica de equipos s de cada TIC
sede
Apropiación Mejorar los Las TIC me Foros, Comunida
del uso de las procesos en ayudan a talleres, d
TIC en las las áreas de mejorar encuentros Educativa
actividades gestión
institucionales

8. PLAN DE ACCION
Propósito: Todas las sedes de la institución dotadas con herramientas tecnológicas,
mejorar la conectividad
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Existe interés por parte de docentes y estudiantes.
Resultado 1: Dotación de las aulas con equipos Tecnológicos.
Indicador del Resultado: Aulas con equipos de cómputo en buen estado y conectividad.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Presentar
solicitudes
Dotación y
para el Es urgente que
mantenimiento Ene-Marzo
mejoramiento Equipo de la conectividad
de equipos y
y dotación de Gestión 2013 mejore o de lo
mejorar la
equipos a la contrario
conectividad
Alcaldía
Municipal.
Compra y Las
mantenimiento Consejo adquisiciones se
Asignación de Diciembre
de equipos Directivo harán de
Recursos y
tecnológicos 2012 acuerdo con los
adquisición Alcaldía recursos
asignados

9. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
A los procesos y actividades se les hará evaluación y seguimiento interno d
donde se tendrá en cuenta la eficacia, la eficiencia, sostenibilidad, valores
agregados, coherencia, impacto y proyección.