La ley establece las normas sobre evaluación, promoción y titulación en la enseñanza secundaria obligatoria. Los alumnos promocionan de curso si superan todas las materias o si suspenden solo dos, siempre que no sean lengua castellana y matemáticas. También se contemplan excepciones para promocionar con tres suspensos. Se definen las materias troncales y específicas de cada curso.

1. EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad
educativa.
EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad
educativa.
Víctor Martín de la Paz

2. EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad
educativa.
EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad
educativa.
PROMOCIÓN
EVALUACIÓN ALUMN@S
NEAE
MATERIAS POR CURSO
Víctor Martín de la Paz

3. EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad
educativa.
PROMOCIONAN
SI
NO
EXCEPCIONES
Víctor Martín De la Paz
DIAPOSITIVA ANTERIOR

4. EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Aquellos/as alumnos/as que:
· Superan todas las materias cursadas
·Tengan evaluación negativa en tan solo
dos materias que no sean Matemáticas
y Lengua castellana y literatura
Se contempla la posibilidad de promocionar a 2ºPMAR (3ºESO)
Cumpliendo los criterios propuestos para el curso académico
correspondiente
Víctor Martín de la Paz

5. EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Aquellos/as alumnos/as con
· Evaluación negativa
en tres o más materias.
· Evaluación negativa en
Lengua Castellana y Literatura
y Matemáticas de forma simultánea
Víctor Martín de la Paz

6. EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
Puede promocionar con tres materias sí:
a) Dos de las materias con evaluación negativa
no son simultáneamente Lengua Castellana y
Literatura y Matemáticas.
b) El equipo docente considera que tiene
expectativas de recuperación y que la
promoción beneficiará su evolución académica.
c) Se aplican al alumno o alumna las
medidas de atención educativa propuestas
en el consejo orientador al que se refiere el
apartado 7 de este Artículo (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de
diciembre).
Víctor Martín de la Paz

7. Para el alumnado con NEAE, la evaluación
de las áreas o materias con AC o ACUS, tendrá
como referente los criterios de evaluación
establecidos en la propia adaptación curricular
En los documentos oficiales de evaluación del alumnado con NEAE con
AC o ACUS deberá añadirse un asterisco (*) a la calificación del área o
materia adaptada.
Un asterisco (*) en el área o materia indica que la evaluación del escolar
con NEAE está referida a los criterios de evaluación fijados en la propia
AC o ACUS y su calificación positiva acompañada de asterisco, no supone
en ningún caso la superación del área o materia correspondiente al nivel
que cursa el alumno o alumna, sino la superación de los criterios de
evaluación de la propia AC o ACUS, indicando el progreso en la misma.
INICIO
Víctor Martín de la Paz

8. MATERIAS POR CURSO
1ºPM
AR
(2º ESO
) 2ºPM
AR
(3ºESO
)
3º ESO
Víctor Martín de la Paz
1º E.S.O. 2º E.S.O.

9. 3º ESO3º ESO
MATERIAS TRONCALES
Geografía e Historia
Biología y Geología
Física y Química
Lengua Castellana y literatura
Lengua extranjera inglés
Matemáticas orientadas a

E. académicas

E. aplicadas
MATERIAS ESPECÍFICAS
Habrá dos específicas
obligatorias:
Educación física
Religión/Valores éticos
Para conocer las
específicas de opción
debemos acudir a las
distintas opciones
VER OPCIONES
Víctor Martín de la Paz

10. OPCIONES Y MATERIAS
OPCIÓN A OPCIÓN B OPCIÓN C
DE
OPCIÓN
(obligatorias)
1 A ELEGIR DE OPCIÓN
(obligatorias)
1 A ELEGIR DE OPCIÓN
(obligatorias)
1 A ELEGIR
Segunda
lengua
extranjera
Cultura
Clásica
 Música Ed. Plastica
y visual Tecnología Iniciación a
la actividad
empresarial Artes
escénicas y
danza Tecnol. de
la inform. y
comunic. Filosofía Cultura
científica.
 Música Ed.
Plastica y
visual
 2ª lengua
extranjera Cultura
Clásica Tecnología Iniciación a
la actividad
empresarial Artes
escénicas y
danza Tecnol. de
la inform. y
comunic. Filosofía Cultura
científica.
 Tecnología Iniciación a
la actividad
empresarial
 2ª lengua
extranjera Cultura
Clásica Música Ed. Plastica
y visual Artes
escénicas y
danza Tecnol. de
la inform. y
comunic. Filosofía Cultura
científica.
Víctor Martín de la Paz

11. PMAR
(2ºESO)
PMAR
(2ºESO)
Ámbito Lingüístico y Social
Ámbito científico y matemático
Programa de Ref. Educativo
Lengua extranjera
Educación física
Religión/valores éticos
Música
Tecnología
Prácticas Comunicativas y
creativas
Tutoría
Víctor Martín de la Paz
PMAR
(3ºESO)
PMAR
(3ºESO)
Ámbito Lingüístico y Social
Ámbito científico y matemático
Ámbito de Lengua extranjera
Educación física
Religión/valores éticos
Tecnología
Música/Educ. Plástica visual y
audiovisual/Iniciación a la Activ.
Emprendedora y Empresarial*
Educación para la ciudadanía y DD.HH.
Sesión de profundización curricular
Tutoría
* El alumno elige una materia específica de estas tres.* El alumno elige una materia específica de estas tres.

12. 1ºESO1ºESO
Geografía e Historia
Biología y Geología
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Extrajera
Matemáticas
Educación física
Valores éticos/Religión
Educación Plástica y Visual
Tecnología
Segunda lengua extrajera
Prácticas comunicativas y Víctor Martín de la Paz
2ºESO2ºESO
Geografía e Historia
Física y Química
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Extrajera
Matemáticas
Educación física
Valores éticos/Religión
Música
Tecnología
Segunda lengua extrajera
Prácticas comunicativas y creativas
TUTORÍA
* El alumno elige una materia específica de estas tres.* El alumno elige una materia específica de estas tres.