SlideShare una empresa de Scribd logo
CAMBIAMOS DEL COLE AL
INSTI…
EN TIEMPOS DEL COVID-19
TRÁNSITO DE PRIMARIA A SECUNDARIA
Pilar R.Q.
Dto. Orientación
DATOS DE NUESTRO
INSTITUTO
IES Santo Reino Curso 2020-21
C/ Avda. del Parque, 67
23650 Torredonjimeno (Jaén)
Tel. 953 366 835
Correo: ______________________
www.iessantoreino.es
Recomendación Orientación
Cualquier cambio al que nos enfrentamos en la vida va acompañado de una emoción,
la de miedo, a lo “desconocido”… El tránsito de la etapa de Primaria a Secundaria,
supone el primer cambio importante en la vida de vuestro hijo/a, por eso es
aconsejable que se les hable con total normalidad sobre éste. A veces, los
padres/madres, inconscientemente, transmiten a sus hijos/as ese “miedo” o cierta
preocupación/incertidumbre por qué pasará en esta nueva etapa…por eso, en la
medida de lo posible hay que evitarlo y motivarles, haciendo que se enfoquen en
todos los aspectos positivos que encontrarán en esta nueva etapa, verbalizándolos y
escribiéndolos.
Además, dicho cambio van acompañados por otros:
CAMBIOS VISIBLES EN VUESTROS
HIJOS E HIJAS
• ¿QUÉ CAMBIOS OCURREN EN LOS/AS ADOLESCENTES?
- Cambios fisiológicos (pubertad). Cóctel hormonal .
- Carácter cambiante. Rebeldía.
- Pueden aparecer problemas de organización y planificación.
- Nuevos referentes e intereses.
- Nuevas formas de relacionarse y hacer amistades.
- Inmadurez del neocórtex y gestión inadecuada de emociones.
NORMAS DEL CENTRO
- El horario lectivo es de lunes a viernes de 8:15 a 14:45 horas.
- Prohibida, ¿en clase?, la utilización de teléfono móvil y otros aparatos
electrónicos.
- Prohibido salir al pasillo en los intercambios de clase.
- Prohibido salir del centro a los alumnos menores de 18 años si no son
acompañados, exclusivamente, por alguno de sus tutores legales.
- El alumnado de 1º de ESO durante el recreo permanecerá en un patio
exclusivo para ellos.
DIFERENCIAS IES-CEIP
- Jornada IES 30h/ CEIP 25 h.
- Asignaturas: más especializadas.
- Número de profesores/as: mayor.
- Número de horas por profesor: menor.
- Aula de referencia: movilidad.
- Nuevas asignaturas: Física y Química, Biología y Geología…
- Aparece el Departamento de Orientación.
- Adaptación a las nuevas circunstancias por Covid-19.
ASIGNATURAS DE 1º ESO
ASIGNATURAS DE 1º ESO
ASIGNATURAS DE 1º ESO
RELIGIÓN CATÓLICA
RELIGIÓN EVANGÉLICA
VALORES ÉTICOS
RELACIÓN CON EL PROFESORADO.
RECOMENDACIONES
• El profesorado es una autoridad. Según la normativa en
educación. ( Art.11 Decreto 327/2010).
-Tienen presunción de veracidad.
-Las agresiones, intimidaciones o resistencia activa
grave tienen carácter de atentado.
• El profesorado no es un enemigo. Es un agente clave
en el desarrollo del alumnado.
RELACIÓN CON EL PROFESORADO.
RECOMENDACIONES
• El profesorado responsable de la acción tutorial es el principal encargado de
la relación con las familias.
• Se puede solicitar cita mediante los siguientes mecanismos:
- Ipasen
- Agenda del alumno/a
- Solicitud escrita en Secretaría
ORDEN DE ATENCIÓN A LAS
FAMILIAS
• Tutor/a: Primera referencia y coordinación con el Equipo Educativo ( en el
caso de alumnado NEAE la tutoría es compartida con el/la PT).
• Orientación: Casos que requieren una atención más especializada. Acción
Tutorial.
• Jefatura de Estudios: Aspectos de carácter disciplinar y medidas organizativas
y de convivencia.
• Dirección.
PAPEL DE LAS FAMILIAS
• Los padres y madres o representantes legales, como
principales responsables que son de la
educación de sus hijos/as, tienen la obligación de
COLABORAR con los centros de educación
secundaria y su profesorado (Artículo 13. Decreto
327/2010. )
EJEMPLOS DE COLABORACIÓN
• Reforzar la autoridad de los docentes ( por ejemplo, si un profesor cambia de
sitio a un alumno/a no es porque le tenga manía, es por un criterio
pedagógico).
• Valorar su conocimiento y trabajo educativo.
• Participando en las actividades del AMPA.
• Acudiendo al centro cuando se le solicita.
¡MUCHO ÁNIMO!
¡TODO SALDRÁ BIEN!
Estoy a vuestra disposición para cualquier consulta, duda o sugerencia.
Pilar R. Q.
Orientadora IES SANTO REINO
Correo: mruique360@iessantoreino.es

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Carpeta de
Carpeta deCarpeta de
Normas de padres
Normas de padresNormas de padres
Normas de padres
Mamen Lopez
 
Tarea jueves educacion finlandesa
Tarea jueves educacion finlandesaTarea jueves educacion finlandesa
Tarea jueves educacion finlandesa
solmusical2012
 
Práctica creación y diseño de tabla
Práctica   creación y diseño de tablaPráctica   creación y diseño de tabla
Práctica creación y diseño de tabla
dome
 
Trabajo liliana
Trabajo lilianaTrabajo liliana
Trabajo liliana
Milton Patiño Ocampo
 
Propuestas para la inclusión
Propuestas para la inclusiónPropuestas para la inclusión
Propuestas para la inclusiónSilvia Luciani
 
Diagnóstico personal orlando collazos
Diagnóstico personal orlando collazosDiagnóstico personal orlando collazos
Diagnóstico personal orlando collazos
Johana Bucheli
 
Formato portafolio proyecto 4 desarrollo humano
Formato portafolio proyecto 4 desarrollo humanoFormato portafolio proyecto 4 desarrollo humano
Formato portafolio proyecto 4 desarrollo humano
ARASELICATAGUA
 
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIALIMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
aritasor
 
Guía de Recursos Digitales Jeremy Paez
Guía de Recursos Digitales Jeremy PaezGuía de Recursos Digitales Jeremy Paez
Guía de Recursos Digitales Jeremy Paez
JeremyPaez
 
Saludo educación inicial
Saludo educación inicialSaludo educación inicial
Saludo educación inicialDinamizadoras
 
Hoja de v_ia virginia
Hoja de v_ia virginiaHoja de v_ia virginia
Hoja de v_ia virginia
virginiaroerosuarez
 
Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)
Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)
Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)
educatio3000
 
Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21
Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21
Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21
Pedro Rivera Becerro
 
Formato portafolio proyecto 4 proyecto
Formato portafolio proyecto 4 proyectoFormato portafolio proyecto 4 proyecto
Formato portafolio proyecto 4 proyecto
ARASELICATAGUA
 
Reunion paso 3 eso 4 eso 21 22
Reunion paso 3 eso  4 eso 21 22Reunion paso 3 eso  4 eso 21 22
Reunion paso 3 eso 4 eso 21 22
doescolapiosgetafe
 
Inicio ciclo lectivo 2022
Inicio ciclo lectivo 2022Inicio ciclo lectivo 2022
Inicio ciclo lectivo 2022
marcevero
 
Las claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivo
Las claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivoLas claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivo
Las claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivo
GalitoDiaz
 

La actualidad más candente (20)

Carpeta de
Carpeta deCarpeta de
Carpeta de
 
Normas de padres
Normas de padresNormas de padres
Normas de padres
 
Tarea jueves educacion finlandesa
Tarea jueves educacion finlandesaTarea jueves educacion finlandesa
Tarea jueves educacion finlandesa
 
Práctica creación y diseño de tabla
Práctica   creación y diseño de tablaPráctica   creación y diseño de tabla
Práctica creación y diseño de tabla
 
Trabajo liliana
Trabajo lilianaTrabajo liliana
Trabajo liliana
 
Propuestas para la inclusión
Propuestas para la inclusiónPropuestas para la inclusión
Propuestas para la inclusión
 
Diagnóstico personal orlando collazos
Diagnóstico personal orlando collazosDiagnóstico personal orlando collazos
Diagnóstico personal orlando collazos
 
Formato portafolio proyecto 4 desarrollo humano
Formato portafolio proyecto 4 desarrollo humanoFormato portafolio proyecto 4 desarrollo humano
Formato portafolio proyecto 4 desarrollo humano
 
Escuela Hopitalaria Domiciliaria
Escuela Hopitalaria DomiciliariaEscuela Hopitalaria Domiciliaria
Escuela Hopitalaria Domiciliaria
 
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIALIMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
 
Guía de Recursos Digitales Jeremy Paez
Guía de Recursos Digitales Jeremy PaezGuía de Recursos Digitales Jeremy Paez
Guía de Recursos Digitales Jeremy Paez
 
Saludo educación inicial
Saludo educación inicialSaludo educación inicial
Saludo educación inicial
 
Hoja de v_ia virginia
Hoja de v_ia virginiaHoja de v_ia virginia
Hoja de v_ia virginia
 
Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)
Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)
Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)
 
Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21
Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21
Protocolo actuacion covid-19_curso_2020-21
 
Magisterio infantil
Magisterio infantilMagisterio infantil
Magisterio infantil
 
Formato portafolio proyecto 4 proyecto
Formato portafolio proyecto 4 proyectoFormato portafolio proyecto 4 proyecto
Formato portafolio proyecto 4 proyecto
 
Reunion paso 3 eso 4 eso 21 22
Reunion paso 3 eso  4 eso 21 22Reunion paso 3 eso  4 eso 21 22
Reunion paso 3 eso 4 eso 21 22
 
Inicio ciclo lectivo 2022
Inicio ciclo lectivo 2022Inicio ciclo lectivo 2022
Inicio ciclo lectivo 2022
 
Las claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivo
Las claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivoLas claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivo
Las claves del éxito en la educación finlandesa trabajo definitivo
 

Similar a IES "Santo Reino"

Orientaciones familia
Orientaciones familiaOrientaciones familia
Orientaciones familia
lasanejas
 
Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)
Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)
Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)
GarcaAngeles
 
Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011cole13002459
 
Acogida familias 2016
Acogida familias 2016Acogida familias 2016
Acogida familias 2016
Esperanza Samaniego García
 
Presentación padres y madres
Presentación padres y madresPresentación padres y madres
Presentación padres y madres
Estibaliz Marcos
 
Normas internas 2017 18
Normas internas 2017 18Normas internas 2017 18
Normas internas 2017 18
Alfaresbilingual
 
Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22
lasanejas
 
CEIP ANEJAS
CEIP ANEJASCEIP ANEJAS
CEIP ANEJAS
lasanejas
 
Boletín 2014 15
Boletín 2014 15Boletín 2014 15
Boletín septiembre
Boletín septiembreBoletín septiembre
Boletín septiembreSoniaVargas1
 
Díptico XIII Encuentros
Díptico XIII EncuentrosDíptico XIII Encuentros
Díptico XIII Encuentros
InfantilCantabria
 
Ejercicio de planeaci+ôn
Ejercicio de planeaci+ôn Ejercicio de planeaci+ôn
Ejercicio de planeaci+ôn
Alma Maité Barajas Cárdenas
 
Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)
Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)
Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)
Martha Beatriz Meza Rojas
 
Normas internas 2015 Alfares
Normas internas 2015 AlfaresNormas internas 2015 Alfares
Normas internas 2015 Alfares
Alfaresbilingual
 
Cuadernillo de padres para el blog
Cuadernillo de padres para el blogCuadernillo de padres para el blog
Cuadernillo de padres para el bloglasanejas
 
Planeación bloque ii 3 d
Planeación bloque ii 3 dPlaneación bloque ii 3 d
Planeación bloque ii 3 d
Profra.alma maite barajas
 
Transición de primaria a secundaria
Transición de primaria a secundariaTransición de primaria a secundaria
Transición de primaria a secundaria
MarianoSantacecilia
 
Normas de convivencia
Normas de convivencia Normas de convivencia
Normas de convivencia
Alfaresbilingual
 
CEIP ANEJAS
CEIP ANEJASCEIP ANEJAS
CEIP ANEJAS
lasanejas
 

Similar a IES "Santo Reino" (20)

Orientaciones familia
Orientaciones familiaOrientaciones familia
Orientaciones familia
 
Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)
Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)
Elpasodelcolegioalinstituto 20 21 (2)
 
Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011
 
Acogida familias 2016
Acogida familias 2016Acogida familias 2016
Acogida familias 2016
 
Presentación padres y madres
Presentación padres y madresPresentación padres y madres
Presentación padres y madres
 
Normas internas 2017 18
Normas internas 2017 18Normas internas 2017 18
Normas internas 2017 18
 
Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22
 
CEIP ANEJAS
CEIP ANEJASCEIP ANEJAS
CEIP ANEJAS
 
Boletín 2014 15
Boletín 2014 15Boletín 2014 15
Boletín 2014 15
 
Boletín septiembre
Boletín septiembreBoletín septiembre
Boletín septiembre
 
Díptico XIII Encuentros
Díptico XIII EncuentrosDíptico XIII Encuentros
Díptico XIII Encuentros
 
Ejercicio de planeaci+ôn
Ejercicio de planeaci+ôn Ejercicio de planeaci+ôn
Ejercicio de planeaci+ôn
 
Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)
Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)
Ejercicio de planeación argumentada 2015 (1)
 
Normas internas 2015 Alfares
Normas internas 2015 AlfaresNormas internas 2015 Alfares
Normas internas 2015 Alfares
 
Cuadernillo de padres para el blog
Cuadernillo de padres para el blogCuadernillo de padres para el blog
Cuadernillo de padres para el blog
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Planeación bloque ii 3 d
Planeación bloque ii 3 dPlaneación bloque ii 3 d
Planeación bloque ii 3 d
 
Transición de primaria a secundaria
Transición de primaria a secundariaTransición de primaria a secundaria
Transición de primaria a secundaria
 
Normas de convivencia
Normas de convivencia Normas de convivencia
Normas de convivencia
 
CEIP ANEJAS
CEIP ANEJASCEIP ANEJAS
CEIP ANEJAS
 

Último

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 

Último (20)

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 

IES "Santo Reino"

  • 1. CAMBIAMOS DEL COLE AL INSTI… EN TIEMPOS DEL COVID-19 TRÁNSITO DE PRIMARIA A SECUNDARIA Pilar R.Q. Dto. Orientación
  • 2. DATOS DE NUESTRO INSTITUTO IES Santo Reino Curso 2020-21 C/ Avda. del Parque, 67 23650 Torredonjimeno (Jaén) Tel. 953 366 835 Correo: ______________________ www.iessantoreino.es
  • 3. Recomendación Orientación Cualquier cambio al que nos enfrentamos en la vida va acompañado de una emoción, la de miedo, a lo “desconocido”… El tránsito de la etapa de Primaria a Secundaria, supone el primer cambio importante en la vida de vuestro hijo/a, por eso es aconsejable que se les hable con total normalidad sobre éste. A veces, los padres/madres, inconscientemente, transmiten a sus hijos/as ese “miedo” o cierta preocupación/incertidumbre por qué pasará en esta nueva etapa…por eso, en la medida de lo posible hay que evitarlo y motivarles, haciendo que se enfoquen en todos los aspectos positivos que encontrarán en esta nueva etapa, verbalizándolos y escribiéndolos. Además, dicho cambio van acompañados por otros:
  • 4. CAMBIOS VISIBLES EN VUESTROS HIJOS E HIJAS • ¿QUÉ CAMBIOS OCURREN EN LOS/AS ADOLESCENTES? - Cambios fisiológicos (pubertad). Cóctel hormonal . - Carácter cambiante. Rebeldía. - Pueden aparecer problemas de organización y planificación. - Nuevos referentes e intereses. - Nuevas formas de relacionarse y hacer amistades. - Inmadurez del neocórtex y gestión inadecuada de emociones.
  • 5. NORMAS DEL CENTRO - El horario lectivo es de lunes a viernes de 8:15 a 14:45 horas. - Prohibida, ¿en clase?, la utilización de teléfono móvil y otros aparatos electrónicos. - Prohibido salir al pasillo en los intercambios de clase. - Prohibido salir del centro a los alumnos menores de 18 años si no son acompañados, exclusivamente, por alguno de sus tutores legales. - El alumnado de 1º de ESO durante el recreo permanecerá en un patio exclusivo para ellos.
  • 6. DIFERENCIAS IES-CEIP - Jornada IES 30h/ CEIP 25 h. - Asignaturas: más especializadas. - Número de profesores/as: mayor. - Número de horas por profesor: menor. - Aula de referencia: movilidad. - Nuevas asignaturas: Física y Química, Biología y Geología… - Aparece el Departamento de Orientación. - Adaptación a las nuevas circunstancias por Covid-19.
  • 9. ASIGNATURAS DE 1º ESO RELIGIÓN CATÓLICA RELIGIÓN EVANGÉLICA VALORES ÉTICOS
  • 10. RELACIÓN CON EL PROFESORADO. RECOMENDACIONES • El profesorado es una autoridad. Según la normativa en educación. ( Art.11 Decreto 327/2010). -Tienen presunción de veracidad. -Las agresiones, intimidaciones o resistencia activa grave tienen carácter de atentado. • El profesorado no es un enemigo. Es un agente clave en el desarrollo del alumnado.
  • 11. RELACIÓN CON EL PROFESORADO. RECOMENDACIONES • El profesorado responsable de la acción tutorial es el principal encargado de la relación con las familias. • Se puede solicitar cita mediante los siguientes mecanismos: - Ipasen - Agenda del alumno/a - Solicitud escrita en Secretaría
  • 12. ORDEN DE ATENCIÓN A LAS FAMILIAS • Tutor/a: Primera referencia y coordinación con el Equipo Educativo ( en el caso de alumnado NEAE la tutoría es compartida con el/la PT). • Orientación: Casos que requieren una atención más especializada. Acción Tutorial. • Jefatura de Estudios: Aspectos de carácter disciplinar y medidas organizativas y de convivencia. • Dirección.
  • 13. PAPEL DE LAS FAMILIAS • Los padres y madres o representantes legales, como principales responsables que son de la educación de sus hijos/as, tienen la obligación de COLABORAR con los centros de educación secundaria y su profesorado (Artículo 13. Decreto 327/2010. )
  • 14. EJEMPLOS DE COLABORACIÓN • Reforzar la autoridad de los docentes ( por ejemplo, si un profesor cambia de sitio a un alumno/a no es porque le tenga manía, es por un criterio pedagógico). • Valorar su conocimiento y trabajo educativo. • Participando en las actividades del AMPA. • Acudiendo al centro cuando se le solicita.
  • 15. ¡MUCHO ÁNIMO! ¡TODO SALDRÁ BIEN! Estoy a vuestra disposición para cualquier consulta, duda o sugerencia. Pilar R. Q. Orientadora IES SANTO REINO Correo: mruique360@iessantoreino.es