Imagenes De La Mente
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Este documento describe el proceso mental en 4 fases: 1) La liberación de partículas de energía que se convierten en materia prima para los pensamientos. 2) La grabación de impresiones sensoriales conscientes e inconscientes. 3) La comparación de la nueva información con los patrones de conducta individuales. 4) El almacenamiento ordenado de la información como en una biblioteca mental.
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El documento describe el proceso de maduración cerebral desde la concepción hasta la edad adulta, el cual está influenciado por estímulos biológicos y psicológicos. La maduración cerebral se correlaciona con los cambios cognitivos y de comportamiento observados durante la primera infancia y la adolescencia, y el cerebro continúa desarrollándose hasta los 30-40 años de edad.
Proceso
Este documento describe el proceso de inducir estados emocionales en otras personas mediante el recuerdo de momentos pasados y la calibración de señales físicas. También explica el concepto de "anclas", que son estímulos que dan acceso a estados emocionales específicos. Las anclas se pueden establecer en un solo intento y sin recompensa directa, y cuanto más intensa sea la experiencia original, más fuerte será la respuesta cuando se active la ancla de nuevo. El documento proporciona detalles sobre cómo crear efect
El cerebro y el sueño
El documento resume una investigación sobre el papel del sueño en el desarrollo del cerebro en gatos jóvenes. Los investigadores descubrieron que el sueño mejora dramáticamente los cambios en las conexiones cerebrales durante el desarrollo visual. El sueño consolida los efectos de la experiencia durante el despertar y ayuda a poner los recuerdos en almacenamiento permanente. La plasticidad en el cerebro depende de la etapa de sueño conocida como movimientos oculares rápidos.
Actividad 6 enfoque de la gestalt
El documento resume las principales leyes de la Gestalt y conceptos relacionados con la percepción humana. Explica brevemente las leyes de la similitud, buena continuidad, proximidad, contraste, clausura e inclusividad. También define conceptos como sensación, percepción, memoria, lenguaje, aprendizaje, atención e inteligencia en el contexto de la teoría de la Gestalt.
Chorizos kalumo
El documento presenta una receta para hacer chorizos caseros. Incluye un análisis económico de los ingredientes necesarios y las instrucciones paso a paso para la preparación, que consiste en picar las carnes y condimentarlas, rellenar las tripas y atar los chorizos individualmente. Finalmente, los chorizos se cuelgan para su maduración y luego se fríen en agua para conservar su jugo interno.
Trabajo de tecnologia
Este documento presenta una receta para hacer yogurt mixto con frutillas. Incluye los ingredientes necesarios como frutillas, azúcar, agar, sorbato de potasio, leche entera y yogur. Explica el procedimiento de lavar y cortar las frutillas, cocinarlas con azúcar para hacer un almíbar, mezclar el agar con azúcar y agua, y luego incorporarlo a la fruta. También indica cómo mezclar la leche con leche en polvo y yogur, y distribuir primero la fruta y
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Futbol
El documento describe el fútbol, incluyendo las posiciones de los jugadores como portero, defensa, centrocampista y delantero. Explica que el fútbol implica una gran actividad física durante los partidos y la importancia de habilidades como la recepción, el pase y el tiro del balón.
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Viene el Neuromarketing
1) El documento discute cómo el cerebro humano construye la realidad a través de procesos fisiológicos y neurológicos. 2) Estructuras como la amígdala cerebral juegan un papel importante en el procesamiento emocional y la formación de memorias, influyendo en cómo percibimos el mundo. 3) El autor argumenta que cada persona construye su propia realidad subjetiva basada en esquemas mentales desarrollados a través de experiencias pasadas.
Tipos de inteligencias
El documento describe la relación entre las emociones y el cerebro. Explica que las emociones surgen en la región límbica del cerebro y ayudaron a los primeros ancestros a adaptarse, desarrollando la memoria y el aprendizaje. Más tarde, evolucionó el neocórtex, que permite pensamientos complejos e interacción con el sistema límbico, ampliando el abanico de emociones. Aunque el pensamiento racional prima, las emociones a menudo influyen en las decisiones a través de vías neuronales rápidas
Atención, memoria y aprendizaje.LSM
Incluye información sobre cómo aprende el cerebro, cómo se producen los diferentes mecanismos de aprendizaje y memoria, qué efectos produce en el cerebro la genética, el entorno, la emoción y la edad. Además se comentan algunas cuestiones prácticas sobre el aprendizaje y estrategias para el aula
Continuacion leccion 3
Este documento describe la evolución del cerebro humano y sus funciones. Explica que el cerebro humano contiene estructuras más primitivas de reptiles y mamíferos primitivos, así como estructuras más avanzadas. También discute cómo el cerebro codifica y almacena la memoria, controla las emociones, simula el futuro, representa el tiempo, duerme y sueña, e integra sus diferentes sistemas.
Diapositivas sobre la Memoria
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchas ocasiones ni a sus familiares.
Inteligencia emocional
El documento describe la función de la amígdala cerebral y su papel en las emociones y la memoria emocional. La amígdala almacena recuerdos con una fuerte carga emocional y activa las respuestas de lucha o huida. También puede provocar respuestas emocionales obsoletas basadas en experiencias pasadas. El lóbulo prefrontal ayuda a regular las respuestas de la amígdala permitiendo una reacción más analítica.
Guía1 Bases biológicas de los procesos mentales
El documento resume las bases biológicas de los procesos mentales. Explica que el sistema nervioso y el cerebro humano son responsables de dirigir y coordinar todas las funciones del organismo. El cerebro está compuesto de dos hemisferios y cuatro lóbulos que controlan diferentes funciones como el movimiento, la sensación, la memoria y el razonamiento. Finalmente, plantea el problema mente-cuerpo sobre si la mente es algo distinto del cerebro o simplemente parte de los procesos físicos y químicos del cerebro.
Guía1: Bases biológicas de los procesos mentales
El documento resume las bases biológicas de los procesos mentales. Explica que el sistema nervioso y el cerebro humano son responsables de dirigir y coordinar las funciones del organismo. El cerebro está compuesto de neuronas y conexiones que permiten procesar información de los sentidos, tomar decisiones y realizar acciones. Sin embargo, existe un problema filosófico sobre la relación entre la mente y el cerebro ya que no está claro si la mente es algo distinto del cerebro o si los estados mentales son solo estados físicos cerebrales.
El cerebro adolescente
El documento describe los cambios que ocurren en el cerebro adolescente. Señala que durante la adolescencia de 10 a 20 años, el cerebro experimenta una serie de cambios estructurales y funcionales, incluido un aumento de la arborización neuronal y la mielinización, seguido de una poda neuronal que refuerza las conexiones utilizadas. También describe las diferencias en el desarrollo del córtex prefrontal y las regiones límbicas subcorticales que pueden explicar la búsqueda de recompensas en los adolescentes. Además, explic
NEUROCIENCIAS Y TEORIAS DE APRENDIZAJE
Este documento discute la neurofisiología del aprendizaje y el cerebro. Explica que el aprendizaje ocurre a través de la comunicación entre neuronas (sinapsis), ya sea química o eléctrica. También describe tres etapas clave del desarrollo cerebral y el aprendizaje: antes del nacimiento, de 0 a 6 años, y después de los 10 años. Además, analiza cómo los ritmos biológicos y neurotransmisores como la acetilcolina afectan las habilidades mentales y el rendimiento.
Procesos psicologicos
Este documento discute varios conceptos fundamentales de la psicología como la fisiología, la percepción, la memoria, el pensamiento, el lenguaje, el aprendizaje y la conducta. Explica que estos elementos permiten que un individuo tome conciencia de sí mismo y se involucre con su entorno. Además, describe algunos procesos cognitivos como la sensación, la atención, la inteligencia y el razonamiento. Finalmente, menciona algunos trastornos de conducta como la ansiedad, la depresión y la ps
Inteligencia emocional
El documento resume el libro Inteligencia Emocional de Daniel Goleman. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de controlar las propias emociones y entender las emociones de los demás, lo que es clave para el éxito personal y profesional. Describe cómo las emociones están arraigadas en el cerebro a nivel biológico y cómo la interacción entre el sistema límbico y la corteza prefrontal influye en el comportamiento emocional.
El Enigma del Cerebro Humano
El documento describe el cerebro humano como un órgano que alberga los secretos de nuestra evolución y determina quiénes somos. Aunque entendemos sus funciones básicas, el cerebro sigue guardando muchos misterios sobre cómo procesa y almacena información, recuerdos y pensamientos. Algunos de estos misterios sin resolver incluyen cómo se codifica y almacena la información, cómo simula el futuro y construye la noción del tiempo, y qué es exactamente la conciencia.
Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n66 - copia
Este documento presenta varios artículos sobre neurociencias y neurosicoeducación. Incluye artículos sobre la adicción y el sistema de toma de decisiones cerebrales, sobre cómo jugar Tetris puede disminuir la intensidad de los recuerdos traumáticos, y sobre la higiene emocional y la inteligencia emocional. Los artículos exploran cómo funciona el cerebro en relación a estas temáticas y cómo aplicar estos conocimientos neurológicos a la educación.
Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n66
Este documento resume varios artículos sobre neurociencias y neurosicoeducación. En el primer artículo, explica cómo el sistema de toma de decisiones en el cerebro tiene dos modos, uno consciente y otro inconsciente, y cómo las adicciones pueden pasar de decisiones conscientes a automáticas. El segundo artículo describe un estudio que encontró que jugar Tetris después de un evento traumático puede reducir los recuerdos intrusivos del evento. El tercer artículo anuncia un congreso sobre neurociencias, educación e inteligencia
525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf
Este documento describe la estructura del cerebro humano según la teoría del cerebro triuno. Explica que el cerebro está compuesto de tres partes principales: el cerebro reptiliano, el cerebro emocional o límbico, y el cerebro racional. También habla sobre las emociones básicas con las que nacemos y cómo estas influyen en los procesos de aprendizaje.
89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf
Este documento resume la estructura del cerebro humano según la teoría del cerebro triuno. Explica que el cerebro está compuesto de tres partes evolutivas: el cerebro reptiliano primitivo, el cerebro emocional de los mamíferos, y el cerebro racional humano. También describe las funciones básicas de cada parte del cerebro y cómo el cerebro se ha adaptado a los entornos modernos a través de la plasticidad y la capacidad de supervivencia.
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Inteligencia emocional por daniel goleman ...
El documento resume la investigación de Daniel Goleman sobre la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional se ha popularizado en todo el mundo y es importante para el éxito en los negocios y el liderazgo. Goleman argumenta que las habilidades emocionales como el autocontrol y la empatía pueden determinar el desempeño de una persona y son aprendibles a lo largo de la vida.
Inteligencia
El documento resume los orígenes y definiciones de la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional incluye la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás, y de manejarlas. También describe las diferentes regiones del cerebro involucradas en los procesos emocionales como la amígdala y el neocortex.
Queso amarillo
Este documento describe los pasos para hacer un queso amarillo casero. Se necesitan 3 litros de leche fresca, una cucharada de jugo de limón y un colorante opcional. La leche se hierve y se agrega el limón para cuajarla. Luego se cuela usando un paño y se deja colgar durante 3 horas para escurrir el suero. Al final se tiene un queso fresco que se puede comer de diferentes maneras.
Mortadela Casera
Este documento presenta información sobre la mortadela, un embutido italiano elaborado principalmente con carne de cerdo picada y condimentada con especias. Explica el origen de la mortadela en la región italiana de Bolonia y las dos teorías sobre el origen de su nombre, ya sea por el uso de un mortero para picar la carne o por una salchicha romana condimentada con mirto. También incluye una receta básica para hacer mortadela casera y recomendaciones sobre su consumo.
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