Este documento presenta una evaluación de ciencias sobre plantas para estudiantes de 3° grado. Contiene 10 afirmaciones sobre las plantas y sus usos, en las que los estudiantes deben indicar si son verdaderas o falsas. También incluye dos diagramas que los estudiantes deben completar sobre las plantas. Finalmente, pide clasificar 9 plantas autóctonas chilenas según la zona geográfica en la que se desarrollan. El objetivo es evaluar los aprendizajes de los estudiantes sobre las características y usos

1. COLEGIO ALBORAD
“Formando personas, creando futuro”
EVALUACION DE CIENCIAS
Nombre:
Curso: 3° A Y B Fecha: / 04 /2016
I.- Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa ( 1 pto c/ u )
1.- ________ Las plantas nos estregan oxigeno a partir de un proceso llamado fotosíntesis.
2.- ________ Los animales utilizan las plantas como refugio , que significa que comen y se
alimentan de ellas.
3.- __________ La utilidad de las plantas para la ornamentación se refiere a que estas sirven
para hermosear los espacios.
4.- __________ La acelga es un tipo de plantas que se utiliza para uso medicinal.
5.- __________ Una medida para cuidar las plantas es la prevención de los incendios
forestales.
6.- __________ Las plantas ayudan a que no se erosione el suelo esto quiere decir que lo
cuidan.
7.- _________ Las plantas autóctonas son aquellas que crecen , se desarrollan yu se
reproducen en una misma región.
8.- ________ El eucalipto es una planta autóctona de chile.
9.- ________ El alerce es una planta autóctona de sur de nuestro país.
10.- ________ la lavanda se utiliza para aliviar problemas respiratorios como la tos y la
bronquitis.
II.- Completa los siguientes diagramas ( 6 pts )
Puntaje ideal 44 ptos
Puntaje obtenido ptos
NOTA
APRENDIZAJES ESPERADOS
1.-
2.-
3.-

2. III.- Clasifica las siguientes plantas autóctonas en la zona en que se desarrolla.- ( 9 pts)
ZONA NORTE ZONA CENTRAL ZONA SUR
Cactus candelabro – Coigue – Palma Chilena – Quillay –
Llareta - Boldo – Alerce – Algarrobo Chileno- Tamarugo