Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tecno...Maritza valdez
La sociedad moderna esta inmersa en un proceso continuo de cambios . En los ultimos tiempos la tecnologia esta presente en la mayoria de las actividades realizadas por el ser huamano en todos los ambitos . La educacion dominicana tiene grandes retos para implementar herramientas tecnologicas en el aula, necesita un intenso proceso de capacitacion de los docentes que aun no tienen el dominio de la tecnologia.
Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tecno...Maritza valdez
La sociedad moderna esta inmersa en un proceso continuo de cambios . En los ultimos tiempos la tecnologia esta presente en la mayoria de las actividades realizadas por el ser huamano en todos los ambitos . La educacion dominicana tiene grandes retos para implementar herramientas tecnologicas en el aula, necesita un intenso proceso de capacitacion de los docentes que aun no tienen el dominio de la tecnologia.
Presentacion ppt para la ponencia en el XIV Encuentro Internacional Virtual Educa Colombia 2013. Propuesta Software en la didactica para el desarollo del conocimiento procedimental matematico
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...ChairelAquino
De acuerdo a los avances tecnológicos, hoy en día se hace indispensable la aplicación de las TIC en cada currículo pedagógico, para que la educación alcance un mayor nivel de efectividad.
Breve aporte sobre el uso de las herramientas tecnologicas en el aula... Si es posible la revolucion educativa sin la integracion de las herramientas tecnolocias en el aula
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentacion ppt para la ponencia en el XIV Encuentro Internacional Virtual Educa Colombia 2013. Propuesta Software en la didactica para el desarollo del conocimiento procedimental matematico
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...ChairelAquino
De acuerdo a los avances tecnológicos, hoy en día se hace indispensable la aplicación de las TIC en cada currículo pedagógico, para que la educación alcance un mayor nivel de efectividad.
Breve aporte sobre el uso de las herramientas tecnologicas en el aula... Si es posible la revolucion educativa sin la integracion de las herramientas tecnolocias en el aula
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Por qué necesitamos implementar la
tecnología en el aula hoy?
• Es necesario implementar la tecnología, ya que los estudiantes como nativos
digitales que son, exigen cada día más en términos de lo que se les enseña. Es
importante que los docentes busquen la manera de adaptarse y capacitarse
adecuadamente para que puedan realmente ser efectivos bajo los nuevos
estándares de la educación, los cuáles de ninguna manera se reducirán, por el
contrario irán en aumento.
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